Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2012
Descripció:
Estudi i interpretació del món actual a partir de l’anàlisi dels grans conflictes mundials i regionals del nostre temps en perspectiva històrica.
Crèdits ECTS:
6
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Maximiliano Fuentes Codera  / JORDI GAITX MOLTO

Grup B

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Maximiliano Fuentes Codera  / JORDI GAITX MOLTO

Competències

  • CG1 Adquirir coneixements i interpretar documents de l'àmbit sociopolític amb la finalitat de comprendre el món i el paper de l'educació
  • CT1 Reunir i seleccionar informació de forma eficaç i eficient, comprendre i interpretar per a emetre judicis fonamentats sobre temes rellevants d'índole social, científica o ètica
  • CT3 Aprendre de manera autònoma a través de l'ús d'habilitats, procediments i estratègies que permetin un aprenentatge continu durant tota la vida.
  • CG5 Analitzar amb perspectiva històrica i actual situacions de discriminació entre homes i dones en contextos educatius i socials, així com elaborar metodologies per a la seva transformació
  • CG6 Analitzar les implicacions ètiques i de sostenibilitat de les actuacions professionals, des del punt de vista ecològic, econòmic i humà
  • CG8 Reunir i seleccionar informació eficaç i eficient per a emetre judicis degudament fonamentats sobre temes rellevants d'índole social, científica o ètica
  • CG12 Col.laborar en xarxes i equips de forma cooperativa amb altres professionals des d'una perspectiva multidisciplinar
  • CE1 Conèixer, comprendre i valorar críticament les tradicions culturals (filosòfiques, literàries, artístiques, tecnològiques) que conformen les teories i les pràctiques educatives actuals i les seves tendències futures
  • CE12 Analitzar críticament la pròpia pràctica professional i els serveis, projectes i programes en què es desenvolupa

Continguts

1. La guerra civil europea i mundial (1914-1945)

          1.1. La Gran Guerra (1914-1918)

          1.2. La revolució russa i el naixement de la Unió Soviètica.

          1.3. L'Europa d'entreguerres. Feixisme i nazisme.

          1.4. La Guerra Civil Espanyola.

          1.5. La Segona Guerra Mundial i la fi d'un món.

2. La Guerra Freda (1945-1991)

          2.1. La Primera Guerra Freda i els eixos Estats Units - Unió Soviètica.

          2.2. De la "reinvenció d'Europa" al 1968.

          2.3. La Xina comunista.

          2.4. Amèrica Llatina. La Revolució cubana i el seu impacte. Les dictadures militars.

          2.5. La Segona Guerra Freda. Thatcher i Reagan.

          2.6. La caiguda del Mur de Berlín i la desaparició de la Unió Soviètica.

3. De l'Espanya de Franco a la democràcia.

          3.1. El primer franquisme. La repressió i l'exili. L'autarquia.

          3.2. El segon franquisme. L'arribada dels tecnòcrates i l'obertura.

          3.3. La Transició.

          3.4. La complexa construcció de la democràcia.

4. Àfrica

          4.1. Les descolonitzacions.

          4.2. L'apartheid sudafricà i la seva fi.

          4.3. Les guerres regionals, els genocidis i "l'oblit d'Àfrica"

5. Orient Mitjà.

          5.1. La partició de Palestina, l'establiment de l'Estat d'Israel, i els conflictes posteriors.

          5.2. Naixement i decadència del socialisme panarabista: Egipte, Síria i Irak.

          5.3. Iran: revolució, modernitat i tradició.

          5.4. Estats Units i l'Orient Mitjà.

6. El món actual.

          6.1. De la caiguda del Mur de Berlín a l'enfonsament de les Torres Bessones.

          6.2. "Xoc de civilitzacions"? Un nou enemic? G. Bush i la guerra contra el terrorisme.

          6.3. La consolidació de noves potències. Xina i Rússia.

          6.4. Barack Obama i l'intent de renovar la política americana.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 10,50 15,00 25,50
Debat 1,00 4,00 5,00
Elaboració individual de treballs 3,00 30,00 33,00
Lectura / comentari de textos 1,50 7,00 8,50
Sessió participativa 23,50 42,50 66,00
Sessió pràctica 2,00 6,00 8,00
Visionat/audició de documents 1,00 3,00 4,00
Total 42,50 107,50 150

Bibliografia

  • Procacci, Giuliano (DL 2004 ). Historia general del siglo XX . Barcelona: Crítica. Catàleg
  • Hobsbawm, E. J.|q(Eric J.) (2000 ). Historia del siglo XX : 1914-1991 . Barcelona: Crítica. Catàleg
  • Veiga, Francesc (cop. 1997 ). La Paz simulada : una historia de la Guerra Fría, 1941-1991 . Madrid: Alianza. Catàleg
  • Veiga, Francesc (2009 ). El Desequilibrio como orden : una historia de la posguerra fría, 1990-2008 . Madrid: Alianza Editorial. Catàleg
  • Roberts, J. A. G (cop. 2008 ). Historia de china . València: Universitat de València. Catàleg
  • Poch, Rafael (cop. 2009 ). La Actualidad de China : un mundo en crisis, una sociedaden gestación . Barcelona: Crítica. Catàleg
  • Huband, Mark (cop. 2004 ). África después de la Guerra Fría : la promesa rota de un continente . Barcelona [etc.]: Paidós. Catàleg
  • Martínez Carreras, José Urbano (1987 ). Historia de la descolonización, (1919-1986) : las independencias de Asia y África . Madrid: Istmo. Catàleg
  • Martínez Carreras, José Urbano (1996 ). Historia del mundo actual . Madrid: Marcial Pons. Catàleg
  • Halperín Donghi, Tulio (1993 ). Historia contemporánea de América Latina (13ª ed. rev. y ampl.). Madrid: Alianza. Catàleg
  • Skidmore, Thomas E (1999 ). Historia contemporánea de América Latina : América Latinadel siglo XX (2ª ed.). Barcelona: Crítica. Catàleg
  • Jenkins, Philip (cop. 2005 ). Breve historia de Estados Unidos (2ª ed.). Madrid: Alianza. Catàleg
  • Boorstin, Daniel J. (1997 ). Compendio histórico de los Estados Unidos : un recorrido por sus documentos fundamentales . México: Fondo de Cultura Económica. Catàleg
  • Bosch, Aurora (cop. 2005 ). Historia de Estados Unidos, 1776-1945 . Barcelona: Crítica. Catàleg
  • Service, Robert (cop. 2000 ). Historia de Rusia en el siglo XX . Barcelona: Crítica. Catàleg
  • Figes, Orlando (2006 ). El Baile de Natacha : una historia cultural rusa . Barcelona: Edhasa. Catàleg
  • Moradiellos, Enrique (DL 2000 ). La España de Franco : 1939-1975 : política y sociedad . Madrid: Síntesis. Catàleg
  • Soto Carmona, Álvaro (2005 ). Transición y cambio en España : 1975-1996 . Madrid: Alianza Editorial. Catàleg
  • Segura i Mas, Antoni (1997 ). El Món àrab actual . Vic: EUMO [etc.]. Catàleg
  • Segura i Mas, Antoni (DL 2008 ). El Món islàmic . Barcelona: UOC Universitat Oberta de Catalunya. Catàleg
  • Todorov, Tzvetan (2008 ). El Miedo a los bárbaros : más allá del choque de civilizaciones . Barcelona: Círculo de Lectores :Galaxia Gutenberg. Catàleg
  • Casanova, Julián (2011 ). Europa contra Europa, 1914-1945 . Barcelona: Crítica. Catàleg
  • Judt, Tony (2010 ). El Món no se'n surt : un tractat sobre els malestars del present . Barcelona: La Magrana. Catàleg
  • Judt, Tony (2006 ). Postguerra : una historia de Europa desde 1945 . Madrid: Santillana. Catàleg
  • Fontana, Josep (2011). Por el bien del Imperio. Pasado & Presente. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Comentari de text sobre el període 1914-1945. Es valorarà la claredat expositiva, l'ordre i l'estructura del comentari, l'adequació als criteris demanats pel professor i la capacitat crítica demostrada per l'alumne.
30
Treball escrit sobre els punts 2 i 3 del temari. Es valoraran l'ordre i la claredat en l'exposició, l'adequació de les respostes a les preguntes, la capacitat de relacionar els diferents temes, tant cronològicament com geogràficament, amb el temari de l'assignatura. 35
Treball pràctic sobre algun tema dels punts 4, 5 o 6 del temari. Es valorarà la claredat expositiva, l'ordre i l'estructura del comentari, l'adequació als criteris demanats pel professor i la capacitat crítica demostrada per l'alumne. 35

Qualificació

Veure els criteris d'avaluació. Per aprovar l'assignatura, l'alumne haurà de tenir, com a mínim, un 4 en cadascuna de les avaluacions.
La còpia per qualsevol mitjà serà qualificada automàticament amb un 1.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà no presentat l'estudiant que: 1. no presenti en temps i forma totes les avaluacions demanades; 2. no assisteixi regularment a classe sense justificació.

Observacions

El primer dia de classes el professor donarà una llista de les lectures obligatòries de l'assignatura. La bibliografia bàsica és per aquells que vulguin consultar-la de manera voluntària, no és obligatòria.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.