Seleccionar i sistematitzar la informació de forma eficient, en funció dels objectius que s'han proposat. Comunicar arguments de manera correcta, oralment i per escrit, en les llengües oficials i en anglès. Analitzar el funcionament del sistema econòmic i ser capaç de contextualizar el paper i les funcions dels diferents agents i institucions econòmiques. Expressar formalment les relacions entre les variables involucrades en un problema econòmic. Utilitzar les principals eines informàtiques, matemátiques i estadístiques per a la resolució de problemes econòmics. Dissenyar les polítiques d'inversió i finançament de l'empresa. Comprendre el funcionament teòric i pràctic dels mercats financers.
1. Mercats financers i tipus d'actius 2. Valoració d’accions i bons 3. Selecció de Carteres i Teoria del mercat de capitals 4. Eficiència dels mercats financers 5. Valoració d’opcions
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 6,00 15,00 21,00 Aprenentatge basat en problemes (PBL) 4,50 18,00 22,50 Prova d'avaluació 2,00 10,00 12,00 Sessió expositiva 26,00 50,00 76,00 Sessió pràctica 4,50 9,00 13,50 Tutories de grup 2,00 3,00 5,00 Total 45,00 105,00 150
Brealey, Richard A. (cop. 2006 ). Principios de finanzas corporativas (8ª ed.). Madrid [etc.]: McGraw-Hill. Catàleg Bodie, Zvi (cop. 2002 ). Investments (5th ed.). Boston [etc.]: McGraw-Hill/Irwin. Catàleg Hull, John (cop. 2002 ). Introducción a los mercados de futuros y opciones (4ª ed.). Madrid [etc.]: Prentice Hall. Catàleg Suárez Suárez, Andrés-Santiago (cop. 2003 ). Decisiones óptimas de inversión y financiación en la empresa (20a ed.). Madrid: Pirámide. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Activitats a classe i aprenentatge basat en problemes Cada un o dos temes l'estudiant haurà de realitzar una activitat individualment i/o en grup, segons s'estableixi a començament de curs. Aquesta activitat es realitzarà a classe, tot i que implicarà un treball previ de l'alumne. Les activitats seran diverses (per exemple, comentari d'un article, seguiment d'una notícia, petits qüestionaris, exercicis). El compliment d'aquest requisit podria suposar la utilització per part de l'estudiant d'eines informàtiques, recursos digitals o bases de dades. L'estudiant rebrà l'assessorament oportú a classe per part del professor. La nota obtinguda per aquestes activitats no és recuperable i tampoc elimina matèria de cara a l'examen global. No obstant, la nota es guardarà fins a l'examen de la segona convocatòria. 40 Examen global (1a i 2a convocatòria) L'examen podrà combinar qüestions teòriques i practiques amb l'objectiu d'avaluar la capacitat de comprensió i de síntesi, la lògica del plantejament, la claredat i la validesa de la resposta. La puntuació de cada pregunta estarà indicada en l'examen. Caldrà obtenir una puntuació mínima del 50% per fer mitjana amb amb la nota de l'avaluació continuada. 60
Nota final assignatura = (1) + (2) (1) nota de activitats a classe i aprenentatge basat en problemes x 40% (2) nota de l'examen global final global que inclou tota la matèria (1a o 2a convocatòria)x 60% Observacions: Nota mínima de l'examen global: 5 sobre 10 La nota de (1) es guardarà fins a la segona convocatòria Criteris específics de la nota «No Presentat»:En cas de no aprovar en primera convocatòria, si cal anar al segon examen,encara que s'hagi assistit a classe, fet els treballs i el primer examen, la no presentació al segon examen es considerarà com una renúncia a la nota i es valorarà com a "No Presentat".