1. Els models clàssic i keynesià
1.1. Elements bàsics d'un model macroeconòmic
1.2. El model clàssic
1.3. El model Keynesià
1.4. Instruments de política monetària
1.5. Atur i política macroeconòmica
2. Expectatives i política econòmica
2.1. El concepte d'expectatives
2.2. La corba de Phillips augmentada amb expectatives
2.3. La corba d'oferta de Lucas
2.4. Equilibri de la demanda agregada i oferta de Lucas amb expectatives racionals
2.5. L'efectivitat de la política econòmica amb expectatives adaptatives i racionals
2.6. El model d'hiperinflació
3. Models de l'economia monetària oberta
3.1. El model Mundell-Fleming
3.2. El model d'overshooting del tipus de canvi, Dornbush
4. Factors de creixement econòmic. La comptabilitat del creixement
4.1. Per què importa el creixement?
4.2. Mesura del creixement econòmic
4.3. Fets estilitzats del creixement
4.4. La comptabilitat del creixement
5. Model de creixement de Solow
5.1. La dinàmica del creixement
5.2. La regla d'or
5.3. El canvi tecnològic
5.4. Anàlisi empírica del creixement
6. Models de creixement endogen
6.1. El model AK
6.2. Un model amb knowledge spillovers
6.3. Un model amb acumulació de capital humà
7. Models amb agents maximitzadors
7.1. Elements bàsics del model d'horitzó infinit
7.2. El model de Ramsey-Cass-Kopmans
7.3. Polítiques macroeconòmiques amb agents maximitzadors
Els criteris són els mateixos per a les dues convocatòries:
- El treball realitzat a classe es valorarà tant per la realització d'exercicis i lectures suggerides com per la participació activa a les classes.
- A l'examen es valoraran: les respostes ajustades a les qüestions plantejades; l’expressió escrita clara i entenedora; la justificació i l’argumentació de les respostes.
- A la resolució d'exercicis es valorarà: la resposta justificada als exercicis proposats; la correcció del procés de resolució i del resultat.
- A l'anàlisi de textos i a les pràctiques es valorarà: l’organització i la coherència del contingut; el seguiment de l’esquema proposat (Introducció, cos del treball, conclusions, annexes,...); la claredat del text; l’ús del llenguatge amb el registre adequat; l’argumentació de les idees exposades.
La nota de l'expedient serà la mitjana ponderada de les diferents activitats, sempre i quan s'hagi tret una nota superior o igual a 4 sobre 10 a l'examen. Quan en aquest últim s'hagi tret una nota inferior a 4 sobre 10, la nota de l'expedient serà la nota de l'examen.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Qui no es presenti a la prova d'avaluació de la convocatòria oficial de l'assignatura tindrà un no presentat a l'acta