E1. Identificar i dominar els continguts bàsics i fonamentals de les diferents disciplines humanístiques i socials que aporten reflexió i coneixement de la condició juvenil: la psicologia, la pedagogia, la filosofia, la sociologia, la biologia, l’economia, l’antropologia i la història. E2. Comprendre els condicionaments sociopolítics que permetin analitzar i entendre el món actual i el paper que la condició juvenil hi té. T1. Ser capaç d’integrar-se en un equip interdisciplinari, sigui de recerca o de gestió. T6. Ser capaç de tenir i exterioritzar un cert sentit de ciutadania.
A1.Reflexionar críticamente sobre el concepte de joventut en una perspectiva històrica i transcultural
1. 1. Historia de la joventut 2. 2. Visualització social de la joventut 3. 3. Globalització i noves subjecivitats
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Altres 0 0 0 Anàlisi / estudi de casos 0 0 0 Elaboració individual de treballs 0 0 0 Visionat/audició de documents 0 0 0 Total 0 0 0
HELVE, H. and HOLM, G (2005). Contemporary Youth Research. Aldershot: Ashgate.. MACHADO, J (2007). Jóvenes, trabajo y futuro. Barcelona: Anthropos. NILAN, P.; FEIXA, C (2006). Global Youth? Hybrid identities, plural worlds.. London: Routledge.. SINERGIA (2004). Debats i lectures sobre poíitiques de joventut. Barcelona: Secretaria General de Joventut. VV.AA. (2002). Movimientos juveniles: de la globalización a la antiglobalización. Barcelona: Ariel. Mead, Margaret, 1901-1978 (1985). Adolescencia, sexo y cultura en Samoa. Barcelona: Planeta-Agostini. Willis, Paul E. (cop. 1998). Cultura viva : una recerca sobre les activitats culturals dels joves. Barcelona: Diputació de Barcelona. Feixa, Carles (1998). De jóvenes, bandas y tribus : antropología de la juventud. Barcelona: Ariel. Allerbeck, Klaus, Rosenmayr, Leopold (1979). Introducción a la sociología de la juventud. Buenos Aires: Kapelusz.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % A partir dels textes i bibliografia que es proposa, assaig teòric de 5 a 10 pàgines, sobre:concepte de joventut, joves i valors, joves i socialitat,joves i contestació,joves i mitjans de comunicació, joves i polotica,joves i espai públic, joves i gènere. Equivaldrà a un 35% de la nota final de l'assignatura Assaig pràctic, a escollir entre: a/relat d'una experiència que hagi pogut representar un ritus de pas en la vida de cadascu/na. b/vivència des del si d'un moviment o manifestació juvenil. c/un concert i el seu entorn social. Equivaldrà a un 35% de la nota final de l'assignatura. Comentari de cinema a partir de videofòrums Equivaldrà a un 30% de la nota final de l'assignatura.
Per a l'avaluació es tindrà en compte l'assitència i participació a classe. Un cop valorat això, la qualificació s'obtindrà a partir dels percetatges assignats a les diferents activitats d'avaluació. Es interessant la participació en la classe virtual, doncs coadjuvarà a reforçar la nota final