Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2009
Descripció:
<i>„Alemanya, un mercat emissor clau per Catalunya“</i> (Informació: Gencat 2009) La carrera en Turisme no dóna només coneixements teòrics en diversos àrees de coneixements. Us dóna també una gran oportunitat per aprendre noves llengües durant la vostra època formativa, uns coneixements imprescindibles per “prendre el puls” al vostre futur públic i un punt a favor important al vostre CV: L’alemany és la llengua nativa més parlada a la UE, amb més de 100 millions de parlants a Alemanya, Austria i Suissa. <u>OBJECTIU:</u> "Alemany Inicial" és una <b>introducció participativa a la llengua i cultura alemanya</b>, amb un enfocament comunicatiu, pràctic i directe, fins a assolir el nivell A1 del Marc Comú Europeu de Referència de les Llengües (MER). Aquest curs és el primer mòdul de quatre possibles, que forma part de l’estructura global del projecte "Alemany per a Turisme" del Grau de Turisme de la Universitat de Girona. <u>MÈTODE:</u> Els alumnes aprenen la llengua utilitzant-la en <b>situacions </b>comunicatives, <b>tretes de la vida diària i del món del turisme</b>, i <b>practiquen</b> l’alemany amb exercicis variats i propers a la llengua viva i actual. Es familiaritzen amb la fonètica per tal de facilitar la <b>comprensió mútua amb persones de parla alemanya</b>. Aprenen a redactar petits textos d’una gran varietat i s’entrenen per <b>activar tots els seus recursos lingüístics</b> de llengües ja conegudes per la comprensió oral i escrita. Les estructures gramaticals són introduïdes en petits passos que permeten un progrés suau i constant.
Crèdits ECTS:
6
Idioma principal de les classes:
Alemany
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Gens (0%)

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:

Competències

  • utilitzar la llengua a nivell elemental
  • 9. Tenir habilitat per a les relacions personals en qualsevol context i situació.
  • 17. Comunicar-se oralment i per escrit
  • 21. Utilitzar la terminologia i el llenguatge dels diversos àmbits turístics

Continguts

1. <b>Primers contactes:</b> saludar, presentar-se i presentar algú. Donar i demanar dades personals. L'alfabet.

2. <b>Família i amics:</b> Presentar família i amics. Lloc de provinença. Omplir un formulari. Preguntes en una entrevista. Números de 0 a 20. Donar informació personal, presentar algú.

3. <b>Menjar i beure:</b> Anar de compres. Números de 20 a 100. Preus, mides, pesos. Expressar preferències.

4. <b>El pis/la casa:</b> Preguntar on és un lloc. Descriure un pis / una casa. Expressar el que agrada i el que no agrada. Colors. Números de 100 a 1000000. Anuncis de lloguer de pisos. Trobar informació en un article de diari.

5. <b>El meu dia:</b> Dir l'hora. El que es fa en un dia. Expressar preferències. Els dies de la setmana. La rutina diària. Retols i contestador automàtic: Entendre horaris.

6. <b>Temps lliure:</b> Temps, estacions de l'any, els punts cardenals. Dialeg de compra i al restaurant. Expressar que un estar d'acord o en desacord. Expressar una opinió contrària. Parlar del temps lliure i dels hobbys. Llegir i escriure anuncis. El temps meteorològic.

7. <b>Aprendre al llarg de la vida:</b> Expressar habilitats. Expressar plans i desitjos. Expressar i descriure esdeveniments en el passat.

8. <b>Ofici i feina:</b> Demanar per i dir professions. Donar i rebre informació sobre esdeveniments en el passat. Entendre anuncis d'ofertes de treball.

9. <b>Visitar una ciutat</b>: Donar informació turística, explicar procediments. Donar instruccions i suggerències. Parlar sobre coses permèses o prohibides i sobre normes. A la recepció de l'hotel.

10. <b>Moure's per la ciutat:</b> Descriure el camí. Parlar sobre mitjans de transport i donar informació d'horaris.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Altres 0 13,00 13,00
Prova d'avaluació 0 0 0
Sessió participativa 90,00 47,00 137,00
Total 90,00 60,00 150

Bibliografia

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Expressió oral Les mostres d’expressió oral es valoraran tenint en compte els criteris següents:
El vostre diàleg o la vostra presentació ha de encabir tots els punts demanats (ha de ser completa), ha de ser coherent, adequat i d’extensió correcte.
També es consideren aspectes d’interacció: estratègies comunicatives, registre (formal/informal), adequació a la situació i la riquesa del vocabulari utilitzat.
Finalment es valora la correcció lingüística, sobretot la conjugació i l’ordre de les paraules en una oració, juntament amb la fonètica i l'entonació.
Es pot donar un punt extra si el text destaca per la seva creativitat i / o extensió, sempre i quan sigui coherent i adequat.
No es dóna un punt extra si ja s’ha arribat a la màxima valoració.
Per la nota final, es calcularà la mitjana de les notes obtingudes.
25
Escrits a classe Les mostres d’expressió escrita a classe es valoraran tenint en compte els criteris següents:
El vostre escrit ha de encabir tots els punts demanats (ha de ser complet), ha de ser coherent, adequat i d’extensió correcte.
També es consideren aspectes d’adequació a la tipologia de text: estratègies comunicatives, registre (formal/informal), i la riquesa del vocabulari utilitzat.
Finalment es valora la correcció lingüística, sobretot la conjugació, declinació i l’ordre de les paraules en una oració així com l’ortografia.
Es pot donar un punt extra si el text destaca per la seva creativitat i / o extensió, sempre i quan sigui coherent i adequat.
No es dóna un punt extra si ja s’ha arribat a la màxima valoració.
Per la nota final, es calcularà la mitjana de les notes obtingudes.
20
Escrits a casa Les mostres d’expressió escrita a classe es valoraran tenint en compte els criteris següents:
El vostre escrit ha de encabir tots els punts demanats (ha de ser complet), ha de ser coherent, adequat i d’extensió correcte.
També es consideren aspectes d’adequació a la tipologia de text: estratègies comunicatives, registre (formal/informal), i la riquesa del vocabulari utilitzat.
Finalment es valora la correcció lingüística, sobretot la conjugació, declinació i l’ordre de les paraules en una oració així com l’ortografia.
Es pot donar un punt extra si el text destaca per la seva creativitat i / o extensió, sempre i quan sigui coherent i adequat.
No es dóna un punt extra si ja s’ha arribat a la màxima valoració.
Per la nota final, es calcularà la mitjana de les notes obtingudes.
15
Tests de lliçó Es calcularà la mitjana de les notes obtingudes. 20
Comprensió oral Es calcularà la mitjana de les notes obtingudes. 10
Comprensió lectora Es calcularà la mitjana de les notes obtingudes. 10
Examen global de competències Els estudiants que no opten per l'avaluació continuada tenen el dret de fer un examen final. Condició imprescindible per aprovar l’examen és obtenir com a nota mínima un 5 tant a l'àrea d’expressió oral com al conjunt de gramàtica i expressió escrita.

Qualificació

Es contemplen dos tipus d’avaluació: Avaluació Continuada o Examen Final

1. Avaluació Continuada (100%)

Assistència: Es requereix un mínim d'assistència del 80% a les classes.

Parts de l’avaluació continuada:

• Els tests de lliçó, les notes obtingudes dels exercicis a classe orals i escrits, una nota mitjana dels escrits fets a casa i les presentacions orals.
• Perquè la nota tingui validesa s’ha de fer almenys el 80% dels escrits i s’hauran de lliurar dins d’un termini demanat pel professor. Escrits presentats fora de termini seran corregits, però no seran tinguts en compte.
• La nota mínima és un 6.

Els percentatges que s'atorguen a les diferents competències:
Expressió oral - 25%
Tests - 20%
Escrits a classe - 20%
Escrits a casa - 15%
Comprensió oral - 10%
Comprensió lectora - 10%

2. Examen final (100%): percentatges

Els estudiants que no opten per l'avaluació continuada tenen el dret de fer un examen final.

Els percentatges que s'atorguen a les diferents competències:
Expressió oral - 30%
Comprensió oral - 20%
Comprensió escrita - 20%
Gram. i vocab. - 15%
Expressió escrita - 15%

Condició imprescindible per aprovar l’examen és obtenir com a nota mínima un 5 tant a l'àrea d’expressió oral com al conjunt de gramàtica i expressió escrita.

Observacions

L'aprenentatge de la llengua alemanya, com la de qualsevol altra llengua, requereix regularitat i constància des del primer fins al darrer moment. No és possible memoritzar tota la matèria els darrers dies abans de l'examen, i menys assimilar-ho i posar en pràctica les quatre competències fonamentals de la llengua (expressió escrita i oral, comprensió escrita i oral). Com que a més a més sovint les classes són l'únic lloc on es practica la llengua, l'assistència a classe és molt important.

Tutories: Els horaris de tutoria dels respectius professors d'alemany es comunicaran a principi de curs. Per a qualsevol dubte, us podeu posar en contacte amb els respectius professors d'alemany.

Llibres de text:
Schritte International 1 (A1/1)
Schritte International 2 (A1/2)

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.