Horaris: Activitat Horari Aula Gran grup1 dl 9:30-11:00, dc 9:30-11:00 Grup mitjà1 dl 9:30-11:00, dc 9:30-11:00
CTUdG01 Utilitzar la llengua anglesa CED12. Coneixement de l'estructura diacrònica general del passat CED13. Coneixement del passat a través d'unitats espacials congruents: geogràfiques, regionals o estatals (Mediterrània, Europa occidental, Amèrica, Espanya, Catalunya) CED14. Coneixement d'aspectes específics (econòmics, socials, polítics, culturals) d'un o més períodes del passat de la humanitat CED15. Conèixer i usar els instruments de recopilació d'informació propis de la disciplina (catàlegs bibliogràfics, guies, inventaris d'arxius, bases de dades electròniques) CED17. Conèixer i usar les bases teòriques i metodològiques de la disciplina i d'altres ciències afins CEP21. Capacitat per exposar idees i arguments historiogràfics per escrit i en el propi idioma, amb claredat, coherència i segons els cànons acadèmics CEP27. Capacitat d'analitzar adequadament situacions i informacions complexes tant en el passat com en el present
1. Concepte i història de la prehistòria. 2. El marc climàtic i cronològic de la prehistòria. 3. Arqueologia prehistòrica 4. L'origen de l'home 5. La humanitat caçadora i recol·lectora 6. El paleolític arreu del món 7. La humanitat prehistòrica agricultora i ramadera 8. El neolític arreu del món 9. La humanitat prehistòrica metal·lúrgica, jerarquitzada i urbana 10. Les edats del metalls. De la prehistòria a la història
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 28,00 24,00 52,00 Cerca i anàlisi d'informació 10,00 30,00 40,00 Elaboració individual de treballs 4,00 30,00 34,00 Exposició dels estudiants 6,00 20,00 26,00 Sessió participativa 51,00 74,00 125,00 Sessió pràctica 25,00 19,00 44,00 Sortida de camp 20,00 5,00 25,00 Total 144,00 202,00 346
Arsuaga, Juan Luis, (1998 ). La Especie elegida : la larga marcha de la evolución humana (6ª ed.). Madrid: Temas de Hoy. Catàleg Arsuaga, Juan Luis, (2003 ). El Collar del neandertal : a la recerca dels primers pensadors . Barcelona: Columna. Catàleg Burenhult, Göran (1994 ). El Amanecer de la humanidad : los primeros humanos . Madrid [etc.]: Debate [etc.]. Catàleg Burenhult, Göran (1994 ). Más allá de África : las primeras migraciones . Madrid [etc.]: Debate [etc.]. Catàleg Burenhult, Göran (1994 ). De la piedra al bronce : cazadores, recolectores en Europa, África y Oriente medio . Madrid [etc.]: Debate [etc.]. Catàleg Burenhult, Göran (1995 ). Pueblos de la Edad de Piedra : exploradores y agricultores de Asia, América y el Pacífico . Madrid [etc.]: Debate [etc.]. Catàleg Cabrera Valdés, Victoria Muñoz Amilibia, Ana María (1996 ). Unidades didácticas de prehistoria . Madrid: UNED. Catàleg Ember, Melvin (cop. 2001 ). Encyclopedia of prehistory . New York [etc.]: Kluwer Academic :Plenum Publishers. Catàleg Fernández, Víctor M. (cop. 2007 ). Prehistoria : el largo camino de la humanidad . Madrid: Alianza. Catàleg Fontana, Josep (1991-1994 ). Historia universal Planeta . Barcelona: Planeta. Catàleg Garanger, José (2002 ). La Prehistoria en el mundo : nueva edición de La Prehistoria de André Leroi-Gourhan . Madrid: Akal. Catàleg Guilaine, Jean (2002 ). El Camino de la guerra : la violencia en la prehistoria . Barcelona: Ariel. Catàleg Menéndez, Mario (cop. 1997 ). Diccionario de prehistoria . Madrid: Alianza. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Classes a l'aula. Presentació dels conceptes essencials de la Prehistòria L'activitat s'avaluarà en un examen escrit 20 Classes pràctiques sobre els fòssils, la cultura material, les tècniques i la simbologia de la prehistòria en el seu context S'avaluarà la capacitat d'identificar la cultura material prehistòrica en les avaluacions escrites 20 Aprendre els mètodes i tècniques per a reconstruir l'ambient, la cronologia, l'economia i les tècniques prehistòriques a través de l'excavació arqueològica S'avaluarà en les proves escrites 20 Visites a museus, jaciments i excavacions S'avaluarà la participació en aquestes activitats juntament amb l'assistència a classe 10 Treball de prehistòria. Recerca d'informació i presentació dels resultats S'avaluarà la recerca i la presentació 20 Lectures de llibres i articles i recerques entre les fonts d'informació sobre la prehistòria: biblioteques, revistes, museus, bases de dades S'avaluarà la participació i la presentació dels resultats 10
L'avaluació serà contínua durant el curs. Consistirà en tres proves escrites per avaluar les tres primeres activitats al llarg del curs, cadascuna d'elles de forma diferent dins de cadascuna de les proves: exposició escrita, identificació d'imatges, resolució de problemes (60%). La nota es completarà amb l'avaluació de l'execució i presentació d'un pòster o treball (20%), de la realització de lectures, recerca d'informació i participació en debats (10%) i de l'assistència i participació en classes i visites (10%).
Hi haurà com a mínim dos llibres de lectura obligatòria, sobre els quals es faràn debats: José Luís ARSUAGA: El collar del Neandertal (diverses edicions en català i castellà) Jean GUILAINE, Jean ZAMMIT: El camino de la guerra. La violencia en la prehistoria. Arial Prehistoria, Barcelona, 2001, 283 p. Seran molt útils uns bons coneixements de geografia física universal i nocions bàsiques de ciències naturals (geologia, biologia...) També ho seran uns bons coneixements d'anglès i francès. Les visites que pensen fer són: Museu de Talteüll i cauna de l'Aragó (Rosselló) Parc de les coves prehistòriques de Serinyà i Museu Arqueològic Comarcal de Banyoles (Pal de l'Estany) Museu Arqueològic de Girona Conjunts dolmènics de l'Alt Empordà