Saber enquadrar la psicopatologia de la infància i l'adolescència en l'àmbit global de la psicologia clínica infantil i la psicologia en general. Conèixer els sistemes de classificació de la psicopatologia infantil. Conèixer els principals trastorns mentals que tenen lloc durant la infància i l'adolescència. Conèixer les causes de la conducta anormal a la infància i l'adolescència. Conèixer els diferents instruments de mesura de la conducta anormal. Saber identificar un símptoma i valorar la seva severitat. Saber diferenciar els símptomes. Saber analitzar els diferents perfils psicopatològics. Saber integrar la informació procedent de diferents fonts d’informació. Saber redactar informes a partir dels resultats d’una avaluació psicopatològica i proposar orientacions diagnòstiques.
1. Introducció a la Psicopatologia de la infància i l'adolescència. 1.1. Causes generals dels trastorns mentals a la infància i l'adolescència. 1.2. Classificació i diagnòstic en psicopatologia infantil. 2. Retràs mental. 3. Trastorns Generalitzats del Desenvolupament. 4. Trastorn per Dèficit d'Atenció amb Hiperactivitat. 5. Conducta oposicionista i antisocial a la infància i l'adolescència. 6. Fòbies, pors i trastorns de ansietat. 7. La depressió a la infància i l'adolescència. 8. Les conductes suïcides a la infància i l'adolescència. 9. Trastorns del control d'esfínters.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Prova d'avaluació 2,00 20,00 22,00 Sessió pràctica 14,00 6,00 20,00 Total 16,00 26,00 42
DSM-IV, : manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (1995). Barcelona [etc.]: Masson. Belloch Fuster, Amparo, Sandín, Bonifacio, Ramos, Francisco (cop. 1995). Manual de psicopatología. Madrid [etc.]: McGraw-Hill/Interamericana de España. Buendía Vidal, José (1996). Psicopatología en niños y adolescentes, : desarrollos actuales. Madrid: Pirámide. Psicopatología del niño y del adolescente (cop. 1998). Madrid: Pirámide. Psicopatología infantil (1997) (2ª ed). Archidona (Málaga): Aljibe. Bases biológicas de las psicopatologías (cop. 2000). Madrid: Pirámide. Ollendick, Thomas H, Hersen, Michel (1993). Psicopatología infantil ([Nueva ed., actualizada]). Barcelona: Martínez Roca. CIE 10, : trastornos mentales y del comportamiento: descripciones clínicas y pautas para el diagnóstico (1992). Madrid: Meditor. Agüero, Juan Antonio (1998). Psicopatología del niño y del adolescente (2ª ed). Sevilla: Universidad de Sevilla. Wicks-Nelson, Rita, Israel, Allen C (cop. 1997). Psicopatología del niño y del adolescente (3a ed). Madrid [etc.]: Prentice Hall. Diagnostic classification, 0-3, : diagnostic classification of mental health and developmental disorders of infancy and early childhood (cop. 1994). Arlington, VA: Zero To Three/National Center for Clinical Infant Programs.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Pràctica nº 1: Classificació i diagnòstic en psicopatologia infantil. Realització d’un treball consistent en l’avaluació de les dimensions psicopatològiques estudiades mitjançant un inventari de símptomes. L’alumne haurà d'administrar l'inventari, calcular les puntuacions de cada dimensió i transformar-les per tal de poder-les interpretar. A partir de l’anamnesi que acompanyarà a la descripció del cas, haurà de redactar un informe proporcionant una orientació diagnostica. Examen tipus prova objectiva amb 30 ítems d’elecció múltiple de 4 alternatives de resposta. Inclou preguntes referides als fonaments científics de la disciplina i anàlisi de casos.
Tipus d'exàmens: Consistirà en un examen final, tipus prova objectiva, de 30 preguntes. Per tal de controlar l'influència de l'atzar s'aplicarà un factor de correcció. La puntuació de l'examen serà igual al nombre de respostes encertades menys el nombre de respostes errònies dividit per 3 (nombre d'alternatives de resposta de cada ítem menys 1). La qualificació de l'examen representa el 70 % de la nota final de l'assignatura. Les pràctiques ponderan un 30% en la nota final. Per aprovar l'assignatura cal aprovar l'examen i les pràctiques.
Se subministrarà a l'alumne un dossier per a cada bloc del programa on hi trobarà, per a cada un dels temes de la unitat, les lectures bàsiques i complementaris, adreces a internet d'interès, material docent i articles que complementen la informació aportada a les classes expositives.