1. BLOC 0. Procediments de treball semipresencial
1.1. Coneixement de l'entorn de treball.
1.2. Metodologia de treball i seguiment
1.3. Avaluació continuada i final
2. BLOC I. Conceptualització de la direcció de centres educatius
2.1. Tema 1
2.1.1. Concepte de Direcció. Justificació; Marc Legal; Anàlisis de la normativa reguladora vigent.
2.1.2. Pràctica: Anàlisis de diferents models de Direcció
2.2. Tema 2
2.2.1. L’Equip de Direcció i la vida organitzativa d’un centre.
2.2.2. Funcionament i Documents que regulen la vida del Centre.
2.2.3. La direcció com a líder i dinamitzadora, en la preparació, valoració i correcció d’aquests documents.
2.2.4. Gestió de la Comunicació en el Centre. Xarxes i espais de comunicació. Reunions: tipus de reunions. Fases. Presa de decisions.
2.2.5. Pràctica. Anàlisis d’un cas
3. BLOC II. El marc regulador i organitzatiu.
3.1. Tema 3
3.1.1. L’Equip de Direcció i Estructura Organitzativa del Centre d’acord amb la LODE, LOGSE, LOPEG, LOCE i LOE.
3.1.2. Òrgans Unipersonals de govern:
3.1.3. - L’Equip Directiu. El Director. El Cap d’Estudis. El Secretari.
3.1.4. - Coordinadors de Cicle.
3.1.5. - Pràctica.
3.1.6. Òrgans Col.legiats de govern:
3.1.7. - El Consell Escolar. Composició i Competències. Funcionament.
3.1.8. - Comissions específiques del Consell Escolar
3.1.9. - Pràctica: Anàlisis d’un cas
3.2. Tema 4
3.2.1. L’Equip de Direcció com a presidència del Claustre de Professors:
3.2.2. - Composició i competències
3.2.3. - Funcionament
3.2.4. Pràctica: Anàlisis d’un cas
3.3. Tema 5
3.3.1. L’Equip de Direcció com a dinamitzador de l’equip de Coordinadors:
3.3.2. - Composició i competències
3.3.3. - Funcionament
3.3.4. - Equips de Cicle: Funcionament.
3.3.5. Pràctica: Anàlisi d’un cas
3.4. Tema 6
3.4.1. Llei orgànica 2/2006 d'Educació, de 3 de maig. (LOE)
3.4.2. Desenvolupament: Organització i direcció dels centres docents públics:
3.4.3. - Canvis estructurals. Canvis en la gestió escolar
3.4.4. - Pràctica: Anàlisis d’alguns dels articles de la LOE: canvis que afectaran en l’organització i direcció dels centres públics. Contrast entre la nova Llei i l’actual model de Direcció
4. BLOC III. La direcció en funcionament
4.1. Tema 7.
4.1.1. L'acollida i seguiment del personal docent i d'administració i serveis.
4.1.2. El marc de convivència i resolució de conflictes.
4.1.3. Com liderar-conduir-guiar una organització complexa?
4.2. Tema 8
4.2.1. La participació en el Centre. Fonaments. Nivells de participació. Participació dels diferents sectors que formen la Comunitat Educativa. Estructura i Canals de participació.
4.2.2. Pràctica: Anàlisis d’un cas: participació sector pares. Participació sector alumnes.
4.3. Tema 9
4.3.1. Direcció curricular. Competències bàsiques i avaluació de l'alumnat.
4.3.2. Programes d'innovació i millora.
5. BLOC IV. Síntesi final
5.1. Valoració de l'assignatura i autoavaluació.