1. L'estrès com a interacció entre l'organisme i l'ambient 2. Modalitats d'estrès 3. Efectes de l'estrès sobre el SNC, SNA, SNS, SE i SI 4. Efectes biopsicosocials de l'estrès 5. Conductes d'afrontament 6. Avaluació de l'estrès 7. Intervencions per a reduir l'estrès i millorar la salut 8. Alguns camps d'intervenció: hàbits nerviosos, dolor (SNC), amenorrea (SE), càncer, herpes simple (SI).
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 0 0 0 Total 0 0 0
Davis, Martha, Eshelman, Elizabeth Robbins, McKay, Matthew (DL 2000). Técnicas de autocontrol emocional. Barcelona: Martínez Roca. Sapolsky, Robert M (DL 1995). ¿Por qué las cebras no tienen úlcera?, : la guía del estrés. Madrid: Alianza. Looker, Terry, Gregson, Olga (1998). Superar el estrés. Madrid: Pirámide. Gutiérrez Calvo, Manuel (2000). Estrés, ansiedad y eficiencia. La Laguna (Santa Cruz de Tenerife): Universidad de La Laguna. Servicio de Publicaciones. Valdés, Manuel, Flores, Tomás de (1990). Psicobiología del estrés, : conceptos y estrategias de investigación. Barcelona: Martínez Roca. Labrador, Francisco Javier, Crespo, María (1993). Estrés, : trastornos psicofisiológicos. Madrid: EUDEMA. Lazarus, Richard S (cop. 2000). Estrés y emoción, : manejo e implicaciones en nuestra salud. Bilbao: Desclée de Brouwer.
La qualificació final de l'assignatura, es configura a partir de: 80% de la nota de l'examen 10% de l'informe de les activitats pràctiques 10% de l'assistència continuada (mínim 80%) i participació activa en les mateixes. Es contempla la possibilitat, per aquells alumnes que vulguin acollir-s'hi, d'un sistema d'avaluació continuada. S'informarà adequadament del seu funcionament al iniciar l'assignatura.