Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2004
Descripció:
Principis de l'educació musical escolar. Mètodes i sistemes actuals de pedagogia musical. Programació i avaluació. Pràctiques docents.
Crèdits:
4,5
Idioma principal de les classes:
Sense especificar
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Sense especificar
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Sense especificar

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
SONIA ROMAN TITOS

Altres Competències

  • · Conèixer els objectius i els continguts de l’educació musical a l’Etapa Infantil · Estudiar i analitzar la relació d’aquests objectius i continguts amb el currículum de l’àrea d’Educació musical de Primària. · Conèixer i estudiar els criteris científics i metodològics que regeixen els principis bàsics de l'educació musical. · Conèixer i estudiar els conceptes bàsics i la terminologia adequada en relació a la Didàctica de la Música · Assolir un coneixement de la funció de la cançó i treballar-ne el repertori bàsic. · Descobrir recursos didàctics apropiats pel treball de llenguatge musical en la seva aplicació a l’escola. · Conèixer la funció de l’audició musical i treballar el repertori bàsic · Conèixer el repertori adient i significatiu de diferents obres, autors, formes i estils en funció dels diversos continguts que es treballen mitjançant la cançó i l’audició. Adquirir criteris de selecció per a la seva aplicació a l’aula. · Desenvolupar els instruments i tècniques de treball bàsiques i específiques de l’aprenentatge de la música. Adquirir els criteris didàctics apropiats per a la seva aplicació a l’escola. · Iniciar al coneixement de les principals metodologies per a l’aprenentatge de la música. · Descobrir eines i recursos que ajudin a l’acció didàctica

Continguts

1. · Principis de l’Educació Musical. Criteris científics i metodològics.

2. · Conceptes i bases al entorn de la Didàctica de la Música.

3. · La cançó com a element globalitzador en el procés d’ensenyament aprenentatge de l’educació musical. Treball del repertori bàsic de la cançó a l’escola primària, criteris selecció.

4. · El desenvolupament auditiu.

5. · Procés d’aprenentatge dels elements rítmics i melòdics. Materials i recursos bàsics.

6. · Configuració didàctica de l’audició, materials i recursos didàctics.

7. · Recerca d’obres musicals per treballar diversos continguts del programa de música a l’escola. Repertori bàsic a primària, criteris de selecció.

8. · Recerca de materials, eines i recursos per el desenvolupament de l’acció didàctica: Els jocs, els racons, els llibres de text, etc.

9. .

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Total 0 0 0

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %

    Qualificació

    Mètodes docents:
    Els continguts es treballaran a nivell pràctic i teòric.

    · Els exercicis pràctics es realitzaran a l’aula i es complementaran amb exposicions teòriques ampliades amb lectures, reflexions i comentaris d’articles i llibres.
    · Es fomentarà el coneixement i el treball d’anàlisi de les cançons i altres obres per mitjà de partitures.
    · Audició d’obres o fragments a partir d’enregistraments. Aquestes audicions seran la base per a l’anàlisi de l’estructura dels fragments musicals, així com per a l’estudi d’altres aspectes didàctics.
    · Aquestes sessions seran complementades amb el suport de mitjans audiovisuals i també dels mitjans informàtics de que es disposi en el centre.
    · Per altre banda s’abordarà la recerca d’obres que aportin recursos per a un desenvolupament didàctic.
    · Es potenciarà el coneixement de les manifestacions musicals de l’entorn.
    · Es valorarà la participació i creativiat en els execicis pràctics
    · S’exigirà un criteri científic i didàctic en l’exposició de treballs tant a nivell oral com escrit, així com l’ús d’una terminologia adequada.


    Tipus d'exàmens:

    Aspectes que es tindran en compte:

    · Un correcte coneixement de cada una de les parts del programa.

    · L’assistència regular i la participació en les activitats de la classe.

    · Les proves orals i escrites.

    · Els treballs individuals i col·lectius.

    · Els coneixements teòrics relacionats amb els conceptes apresos.

    Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

    Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

    Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

    Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

    Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.