Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
UdG 30 anys
Tancar
Menú

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2004
Descripció:
L'animació sòciocultural com a metodologia i sector educatiu. L'escola com a institució sòciocultural. El mestre com a dinamitzador de la comunitat. El disseny de projectes d'animació sòciocultural. Institucions i agents que complementen la tasca educativa i sòciocultural de l'escola: cases de cultura, ONG, centres cívics, el sector associatiu, teatres, museus, etc.
Crèdits:
4,5
Idioma principal de les classes:
Sense especificar
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Sense especificar
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Sense especificar

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
ANNA PLANAS I LLADO

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria1 dl-dt 5-6:30 32
Pràctiques d'aula1 dl-dt 5-6:30 32

Altres Competències

  • Conèixer la reflexió teòrica i els plantejaments que fonamenten el treball educatiu des de l’Animació Sociocultural. Conèixer els principals sectors i modalitats d’Animació Sociocultural i saber valorar críticament algunes dels serveis i programes. Entendre i saber aplicar l'Animació Sociocultural com una metodologia d'intervenció en el treball educatiu de l’escola.

Continguts

1. U. F. 1: APROXIMACIÓ A L’ANIMACIÓ SOCIOCULTURAL

2. Tema 1.1.: L’Animació Sociocultural en l’actualitat

3. Tema 1.2.: El disseny de projectes i programes d’animació sociocultural

4. Tema 1.3.: Programes, serveis i experiències d’animació sociocultural

5. U. F. 2: L’ANIMACIÓ SOCIOCULTURAL COM A RECURS EDUCATIU

6. Tema 2.1.: L’escola com a servei social i cultural. L’escola i el territori. La funció sociocultural de l’escola.

7. Tema 2.2.: L’animació sociocultural a l’escola. Recursos i activitats d’animació.

8. Tema 2.3.: La intervenció educativa en el lleure infantil i juvenil.

9. Tema 2.4.: El mestre com a animador de la comunitat

10. PRÀCTIQUES D’AULA

11. L’assignatura té 1,5 crèdits (15 hores) de pràctiques d’aula que es realitzaran en diferents sessions al llarg del curs:

12. · PA complementàries a les sessions de classe: Consistiran en realitzar i aplicar alguns exercicis a partir dels continguts presentats en els diferents temes del programa.

13. · PA d’intercanvi i presentació d’experiències i treballs. Consistiran fonamentalment en l’exposició dels treballs que hauran realitzat els diferents grups. Per això caldrà que en grups de 4 persones es realitzi durant el quadrimestre un treball de disseny o anàlisi d’un petit programa d’animació sociocultural relacionat amb l’escola. Aquest treball s’haurà de concretar amb la professora.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Total 0 0 0

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %

    Qualificació

    Mètodes docents:
    L'assignatura es desenvolupa a partir de 20 sessions teòriques de 90 minuts que tractaran cada un dels temes presentats. Es procurarà fomentar el debat i la participació dels alumnes, afavorint l'intercanvi d'experiències i de coneixements. Les classes teòriques es complementen amb 15 hores de pràctiques d'aula que ja es concretaran a l'iniciar l'assignatura.
    En les sessions teòriques es treballaran els continguts de l’assignatura a partir de:
    · Exposicions per part de la professora.
    · Lectura de llibres, articles i material que la professora recomanarà en les sessions.
    · Debats, discussions i anàlisi crítica de lectures i materials que la professora presentarà.

    Tipus d'exàmens:
    L'avaluació es realitzarà a partir de;
    Un treball individual de reflexió sobre els continguts del programa. Aquest treball equivaldrà a un 80 % de la nota final de l'assignatura.
    Un treball en grup que s'haurà de presentar en el marc de les pràctiques d'aula. Aquest treball es valorarà amb un 20 % sobre la nota final de l'assignatura.
    Del treball i de la prova reflexiva s'avaluarà: el grau de relació amb els continguts treballats a classe, la coherència interna del document, la capacitat crítica, la creativitat i la presentació formal.

    Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

    Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

    Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

    Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

    Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.