Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2023
Descripció:
Català /Castellà. Conceptes i definicions fonamentals
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Alexandre Arnau Costa  / Jose Boyra Amposta
Idioma de les classes:
Català (60%), Castellà (20%), Anglès (20%)

Competències

  • 1. Adquirir coneixements bàsics en les disciplines que estudien el turisme
  • 14. Analitzar i reflexionar sobre la dimensió transversal del turisme i el seu caràcter evolutiu.
  • 15. Identificar i comprendre els principals agents turístics
  • 21. Utilitzar la terminologia i el llenguatge dels diversos àmbits turístics
  • CG.7 Avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los.
  • CG.4 Recollir i seleccionar informació de manera eficaç i eficient, en funció d'objectius predeterminats, i de diferent procedència i format, respectant l'autoria de les fonts.
  • CE.9 Utilitzar la terminologia i el llenguatge dels diversos àmbits turístics
  • CE.5 Distingir i comprendre els principals agents turístics
  • CE.4 Reflexionar i analitzar amb esperit crític el turisme i la seva dimensió transversal i evolutiva.
  • CE.1 Adquirir coneixements bàsics a les disciplines que estudien el turisme

Continguts

1. 1. INTRODUCCIÓ TURISME 1.1 Conceptes bàsics ( definicions ) 1.2 Història i psicosociologia del turisme ( antecedents del turisme, el turisme fins els anys 50, el turisme de masses, la era d´Internet, pronòstic turístic ) ( Concepte de motivació i teories de la motivació, segmentació turística 1.3 El turisme en l´economia ( sector terciari, producte interior brut, balança de pagaments, compte satèl·lit turisme, anàlisis turístic internacional, anàlisis turístic a Espanya i a Catalunya ) 2. TIPOLOGIES TURÍSTIQUES 2.1 Turisme de sol i platja 2.2 Turisme de salut. 2.3 Turisme MICE. 2.4 Turisme rural. 2.5 Turisme esportiu. 2.6 Turisme cultural. 2.7 Turisme gastronòmic i enològic 2.8 Eco turisme. 2.9 Turisme religiós. 2.10 Turisme de compres. 2.11 Altres. 3. PATRIMONI CULTURAL I NATURAL 3.1 PATRIMONI CULTURAL ( introducció història de l´ art, definició i classificació, bens interès cultural, tipus de patrimoni històric, patrimoni mundial, patrimoni cultural immaterial, festes i folklore, gastronomia i enologia, museus ) 3.2 PATRIMONI NATURAL ( Recursos naturals i paisatge, normativa sobre espais protegits a Espanya, parcs nacionals, parcs naturals, espais protegits Red Natura 2000, àrees protegides per instruments internacionals, platges i costes, turisme i sostenibilitat ) 4. POLÍTICA I AGENTS TURÍSTICS 4.1 Política turística 4.2 Agents polítics en el sector turístic 4.3 Infraestructura i recursos turístics 4.4 Turisme Sostenible 4.5 Organitzacions i associacions 5. OFERTA TURÍSTICA 5.1 Empreses d´intermediació 5.2 Allotjaments turístics 5.3 Empreses de transport ( aeri, ferroviari, per carretera ) 5.4 Empreses d´informació turística 5.5 Empreses de restauració 5.6 Parcs d´oci 5.7 Centres esportius 6. DEMANDA TURÍSTICA 6.1 Concepte i característiques 6.2 Factors determinants en la demanda turística 6.3 Elasticitat de la demanda 6.4 Turisme Internacional 6.5 Turisme intern 6.6 Estacionalitat del turisme 6.7 Desestacionalitat del turisme 7. INNOVACIÓ TECNOLÒGICA 7.1 Actuals fonts d´informació del turista 7.2 Noves formes de comunicació 7.3 Instruments tecnològics 7.4 Paquet dinàmic 7.5 Noves formes de venta

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Elaboració individual de treballs 16,00 51,00 0 67,00
Prova d'avaluació 2,00 55,00 0 57,00
Sessió expositiva 26,00 0 0 26,00
Total 44,00 106,00 0 150

Bibliografia

  • Cals i Güell, J (1991). Els canvis turístics. Incidència en els municipis costaners de Barcelona (Diputació de Barcelo). Barcelona: Diputació de Barcelona.
  • Cals i Güell, J (1982). La Costa Brava i el turisme. (Kapel). Barcelona: Kapel.
  • Corbin, A (1993). El territorio del vacío. Occidente y la invención de la playa (1750-1840) (Mondadori). Madrid: Mondadori.
  • Nogué, J. (2008). El paisaje en la cultura contemporànea (Biblioteca Nueva). Madrid: Biblioteca Nueva.
  • López Palomeque, F; Sànchez, D., dirs (2009). Atles del turisme a Catalunya (Gencat). Barcelona: Generalitat de Catalunya.
  • López Palomeque, F (1994). Turismo de invierno y estaciones de esquí en el Pirineo Catalán. Nuevas Modalidades de Turismo y sus efectos económicos, UIMP(), 19-39
  • Pracedo Ledo, A. (2004). Nuevas realidades territoriales para el siglo XXI. Desarrollo local, identidad.. (Síntesis). Madrid: Síntesis.
  • Garay Tamajón, L.A. (2007). El ciclo de evolución del destino turístico.Una aproximación al desarrollo.... (U.Autònoma Barcelona). Bellaterra: UAB. www.tdx.cat/TDX-1031107-162244. www.cesca.es.
  • Urry, J. (1990). The tourist Gaze. Londres: SAGE.
  • MacCannell (2003). El turista. Una nueva teoría de la clase ociosa. Barcelona: Melusina.
  • Jafari, J. (2002). Enciclopedia del turismo. Madrid: Síntesis.
  • Muntaner, J. (1998). Estructura del mercado turístico. Madrid: Síntesis.
  • Organització Mundial del turisme. Recuperat , a http://www2.unwto.org/es
  • Turespaña. Recuperat , a https://www.tourspain.es/es-es
  • Blasco, A. (2006). Tipologías turísticas. Universitat de Girona.
  • VVAA (2007). El turismo: teoría y práctica. Madrid: Síntesis.
  • Alonso, J. (2008). Geografía de los recursos y de las actividades turísticas. Madrid: Areces.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Prova escrita Prova escrita dels coneixements teòrics adquirits 50 No
Elaboració d'un treball escrit Treball en grup 30 No
Presentació oral del treball realitzat Presentació oral a classe del treball realitzat 20 No

Qualificació

AVALUACIÓ CONTÍNUA:

Es considera avaluació contínua de l’assignatura a la suma de les 3 activitats exigides (entrega del treball escrit i la seva corresponent presentació oral i una proba escrita de coneixements).
El treball i la presentació es pot realitzar en català, castellà, anglès i francès.

L'assistència a classe, tot i no ser obligatòria, es valorarà positivament.

Per aprovar l'assignatura és obligatori que la mitjana de les 3 pràctiques sigui igual o superior a 5.

Per poder participar a l'avaluació contínua, cal obtenir en la proba escrita de coneixements una nota superior a 4.


AVALUACIÓ ÚNICA:
L’alumne es podrà acollir a l’avaluació única on el 100% de la nota serà un examen on entrarà tota la matèria exposada a classe i aquella que hi pugui aparèixer a la bibliografia de l’assignatura (tant la del disseny de l'assignatura com aquella facilitada pel professor a classe).

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Seran “No Presentat” tot aquell alumne que no presenti ni les pràctiques ni realitzi la proba escrita de coneixements.

Avaluació única:
L’alumne es podrà acollir a l’avaluació única on el 100% de la nota serà un examen on entrarà tota la matèria exposada a classe i aquella que hi pugui aparèixer a la bibliografia de l’assignatura (tant la del disseny de l'assignatura com aquella facilitada pel professor a classe).

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.