Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2023
Descripció:
Urgències mèdiques. Coneixement i entorn En Medicina sovint es treballa amb incertesa i sota pressió, però molt especialment en Medicina d'Urgències: ser sistemàtics i estar al dia ens ajuden a prendre les decisions clíniques adequades d'acord amb els recursos disponibles. En aquesta optativa estudiarem els signes i símptomes suggerents de gravetat i identificarem els principals motius de consulta a urgències; però tindrem també una visió de conjunt: variacions en diferents parts del món, estructura dels sistemes d'urgències i rol dels diferents professionals des de l'inici de la situació urgent fins a la seva resolució. Tot això destacant la importància de la comunicació i les qüestions ètiques, i l'ús responsable dels serveis d'urgències.
Crèdits ECTS:
5

Grups

Grup A1

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Carles Abella Ametller  / Irina Martín Besalú  / Maria Cruz Rodriguez Jareño
Idioma de les classes:
Anglès (100%)

Grup A2

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Carles Abella Ametller  / Irina Martín Besalú  / Maria Cruz Rodriguez Jareño
Idioma de les classes:
Anglès (100%)

Grup A3

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Carles Abella Ametller  / Irina Martín Besalú  / Maria Cruz Rodriguez Jareño
Idioma de les classes:
Anglès (100%)

Grup A4

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Carles Abella Ametller  / Irina Martín Besalú  / Maria Cruz Rodriguez Jareño
Idioma de les classes:
Anglès (100%)

Competències

  • Reconèixer els elements essencials de la professió mèdica, que incloguin els principis ètics, les responsabilitats legals i l'exercici professional centrat en el pacient
  • Desenvolupar la pràctica professional amb respecte pels altres professionals de la salut, adquirint habilitats de treball en equip
  • Comunicar-se de manera efectiva i clara, tant oralment com per escrit, amb els pacients, els familiars, els mitjans de comunicació i altres professionals
  • Conèixer, valorar críticament i saber utilitzar les fonts d'informació clínica i biomèdica per a obtenir, organitzar, interpretar i comunicar la informació científica i sanitària
  • Saber utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació en les activitats clíniques, terapèutiques, preventives i d'investigació
  • Tenir, en l'activitat professional, un punt de vista crític, creatiu, amb escepticisme constructiu i orientat a la recerca
  • Garantir el coneixement adequat de la llengua anglesa, tant oral com escrita, tenint en compte les especificitats del registre mèdic per a poder comunicar-se eficaçment a la comunitat internacional científica i professional

Continguts

1. First aid

2. Vital signs. Signs and symptoms suggestive of severity.

3. Triage systems.

4. Main reasons for consultation in emergency services.

5. Models of care of emergency services and their relationship with the healthcare services in the community.

6. Models of health care systems. Rationalization of resources. Responsible use of emergency services.

7. Communication with patients and families and ethical issues in an emergency environment.

8. Critical analysis of research and clinical evidence.

9. Use of medical terms in English related to emergency medicine

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Aprenentatge basat en problemes (PBL) 24,00 93,00 0 117,00
Seminaris 2,00 2,00 0 4,00
Sessió expositiva 2,00 2,00 0 4,00
Total 28,00 97,00 0 125

Bibliografia

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
PBL sessions evaluation Based on the standardized tutorial evaluation form, four areas will be assessed: learning abilities, communication, responsibilities, and interpersonal relationships. 50 No
PBL exam First part:
Make hypothesis or explain, in a reasoned way, topics relevant to the learning objectives in each case problem, applying previous knowledge.

Second part:
Answer written questions related to the case problem and/or the learning objectives of the module.
Clarity of expression, conciseness and legibility of both parts will be evaluated too.
50 No

Qualificació

Evaluation will be done in English language.

Evaluation has two parts (PBL sessions and PBL exam) and both of them must be passed independently with a qualification of at least 5.0 each.

- PBL sessions evaluation will account for 50% of the module evaluation. Attendance to a minimum of 80% of classes is needed in order to be evaluated.

Criteria (Grade proportion)

Responsibility (25%)
Learning abilities (25%)
Communication (25%)
Interpersonal relationships (25%)

- The PBL exam is going to account for the other 50%.
1st Part 45%
2nd Part 45%
Clarity of expression, conciseness and legibility 10%

- In the recovery test, the maximum score that can be obtained from the not passed activities will be 5 if the student is considered eligible, regardless of the grade the student gets in this evaluation. This note will average the grade obtained by the student in the other activities that the student previously passed.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
The mark "No Presentat" corresponds to the student who has not done any of the evaluation activities.

Avaluació única:
In exceptional situations, students may opt for the single assessment ("Avaluació única") which will consist of a written exam and the delivery of an assay.

Based on the resolution of the Governing Commission of the Faculty of Medicine of September 15, 2020, point 3 of article 8 establishes that single evaluation requests must be submitted no later than one week before the end of the module

Requisits mínims per aprovar:
In order to pass de subject, a minimum qualification of 5.0 has to be obtained in both the exam and the PBL tutor evaluation.

Tutoria

Individual attention to the student can be accessed via their own tutor, or if that is not possible or appropriate, via coordinator of the elective sending an e-mail to maricruz.rodriguez@udg.edu

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

Tutors can be contated at class or sending them an e-mail to ther institutional address.
The coordinator of the elective can be contacted sending an e-mail to maricruz.rodriguez@udg.edu

Observacions

Attending lectures / seminars, although not compulsory, is highly recommended, and the achievement of the objectives related to them will be evaluated.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.