Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2023
Descripció:
Estructura de les empreses / agències de publicitat. Briefing, tipus i gestió. Grans grups de comunicació publicitària. Insights. Concursos i Premis de Publicitat. Relacions entre publicitat i marques a la globosfera. Anàlisi de casos. Publicitat institucional.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Jaume Guzman Casals  / Jordi Serra Simon
Idioma de les classes:
Català (100%)

Grup B

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Jaume Guzman Casals  / Jordi Serra Simon
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • CG.5. Llegir, comprendre i comentar textos científics
  • CG.8. Diferenciar llocs de treball en funció de les possibilitats que ofereix el mercat -local i global- i de les competències pròpies
  • CE.9. Dissenyar, executar i controlar els projectes de publicitat i relacions públiques de productes i serveis de les organitzacions
  • CE.12. Operar les diverses estratègies publicitàries sorgides amb els nous formats narratius

Continguts

1. Les agències de publicitat: tipus i estructura interna.

2. Briefing, tipus i funcionalitats.

3. Principals models estructura interna agència de publicitat.

4. La organització interna del departament de Publicitat i comunicació dins l’empresa

5. Anàlisi de grups internacionals de publicitat

6. Relacions entre publicitat i marques a internet

7. Publicitat i premis: anàlisi de casos.

8. Terminologia publicitat

9. La publicitat d'institucions públiques. 1-Definició de publicitat institucional. 2-Característiques de la publicitat d'institucions públiques. 3-Criteris d'avaluació de la publicitat institucional. 4-Exemples de campanyes institucionals: Govern de la Generalitat. 5-Funcions de la publicitat institucional.

10. Legislació i ètica publicitària. 1-Dret a la publicitat institucional. 2-Codis ètics.

11. Efectes de la publicitat institucional.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 18,00 20,00 0 38,00
Prova d'avaluació 9,00 20,00 0 29,00
Seminaris 24,00 14,00 0 38,00
Sessió participativa 45,00 0 0 45,00
Total 96,00 54,00 0 150

Bibliografia

  • Altadill, Astrid (2021). This is Odd. Cas de Branded content. Recuperat 20/06/2021, a http://diobma.udg.edu/handle/10256.1/6252
  • Bassat, Lluís (2020). El libro rojo de la publicidad. Debolsillo.
  • British Design & Art Direction (Associació), editor literari British Design & Art Direction (Associació) (2018). The copy book : how some of the best advertising writers in the world write their advertising ([Third edition]). Köln: Taschen. Catàleg
  • Casanovas, Boix (2017). Fundamentos de Branding. Profit.
  • Casanovas, Gisela (2023). El rol del Global Social Media Manager: fases dels projectes de comunicació digital. Recuperat , a https://diobma.udg.edu/handle/10256.1/7092
  • Eguizábal, Raúl (2021). Marques, publicitat, consum i construcció de significats. Recuperat 20/06/2021, a http://diobma.udg.edu/handle/10256.1/6137
  • R, Eguizábal (2011). Teoría de la Publicidad. Madrid: Cátedra. Catàleg
  • Guirado, Pablo (2021). Fases del procés creatiu (DDB). Recuperat 20/06/2021, a http://diobma.udg.edu/handle/10256.1/6158
  • Herbert S. Gardner, Jr. (1996). The Advertising Agency Business. NTC Business Books.
  • Ignasi Ferrer Lorenzo, Pablo Medina Aguerrebere (2014). Gestión Empresarial de la Agencia de Publicidad. Díaz de Santos. Catàleg
  • Jaén, Javier (2020). Greetings from Javier Jaén Studio. Ifold: Counter-Print. Catàleg
  • Jiménez-Marín, Gloria; Simancas-González, Esther; González-Oñate, Cristina. (2022). La publicidad. Estructura de la industria en España. Del cliente a la agencia (y viceversa). Pirámide.
  • Jorge David Fernández Gómez (2005). Aproximación a la Estructura de la Publicidad (1a). Sevilla: Comunicación Social Ediciones y Publicaciones. Catàleg
  • Juan Salvador Victoria Mas (2005). Reestructuras del sistema publicitario. Ariel Comunicación. Catàleg
  • Lueña, Nacho (2021). La central de mitjans: el cas CARAT: estratègia, best cases i metodologia de treball. Recuperat 20/06/2021, a http://diobma.udg.edu/handle/10256.1/6146
  • Mariola García Uceda (2011). Las claves de la publicidad. ESIC. Catàleg
  • Marquina, Àlex; Roca, Camil; Rodríguez, Míriam (2021). Creació Publicitària, imatge corporativa i gestió de l'esdeveniment. El cas "La Marató de TV3". Cicle de conferències “Entre subjectes i atributs”. Edició 2020-2021;. Recuperat 30/03/2022, a https://diobma.udg.edu/handle/10256.1/6646
  • Osterwalder, A (2010). Generación de modelos de negocio (5ª). Barcelona: Deusto. Catàleg
  • Rovira, Anna (2021). Creació de marca i campanya. Cicle de conferències “Entre subjectes i atributs”. Edició 2020-2021. Recuperat 20/04/2022, a http://hdl.handle.net/10256.1/6552
  • Santana López, Eva (2017). Tapas de publicidad : (Primera edición en español: 2017). Barcelona: Promopress. Catàleg
  • Serra Roldós, Ruperto Casanovas; Roldós, José Manuel; Serra, Carol (2022). Roldós Media, 150 anys parlant el llenguatge dels mitjans. Recuperat , a https://diobma.udg.edu/handle/10256.1/6878

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Estudi de cas: agència de publicitat Rigor i qualitat del projecte 30 No
Treball pràctic de seminaris Creativitat, participació i rigor. 30 No
Examen Coneixement del contingut estudiat a classe i les recomanacions de contingut realitzades. 30 No
Presentacions a l'aula relacionades amb l'assignatura. Capacitat per comunicar i transmetre de forma efectiva les principals conclusions als companys. 10 No

Qualificació

És imprescindible realitzar totes les activitats dins del termini establert.

Cada activitat d'Avaluació Continuada (pràctica) consta de dues parts: Entrega del document dins del termini previst (50%) i presentació oral aleatòria (50%). No presentar oralment a la data prevista implica optar només al 50% de la nota d'aquesta activitat.

Treball fora de termini equival a 0 a la nota de l'activitat.

S'encoratja la participació activa a l'aula.

Les faltes d'ortografia descomptaran puntuació dels treballs i activitats.

No entregar alguna de les activitats en el termini establert implica renunciar a Avaluació Continuada.



PART PUBLICITAT INSTITUCIONAL (Dr. Jaume Guzmán)

1. PRÀCTICA PUBLICITAT INSTITUCIONAL

En parelles:
Investiga i analitza una campanya de publicitat institucional a nivell municipal sobre els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS). En la mesura del possible fes-hi una retrospectiva d’un anunci publicitari d’abans a l’actualitat.

L'assistència a l'aula és obligatòria tant a les sessions teòriques, pràctiques com expositives.

DATA D'ENTREGA: 13 de març de 2024 a la plataforma virtual màxim a les 23:59h. No s'acceptarà més enllà d'aquest termini.


2. EXPOSICIÓ DE LA PRÀCTICA

Mostrar al grup de classe la vostra investigació i que també hi hagi interacció entre els que escolten la presentació. Aquestes seran aleatòries.
DATA DE LES PRESENTACIONS: 14, 19 i 21 de març de 2024.

La suma de la pràctica i l'exposició representa el 8% de la nota final.

NO és recuperable.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considera no presentat l’estudiant que ha realitzat menys del 50% de les activitats d’avaluació continuada o no s’ha presentat a l’avaluació única.

Avaluació única:
L'avaluació única es farà amb un únic examen el dia 5 de juny de 2024 de 10:00h a 12:00h. Aquesta prova tindrà una possible recuperació el dia 12 de juny de 2024 de 10:00h a 12:00h.

Les sol·licituds d’avaluació única s’hauran de presentar a secretaria acadèmica durant els primers deu dies lectius del període acadèmic en què s’inicia la docència de l’assignatura afectada, segons els terminis que es publicaran en el calendari acadèmic de cada curs.


Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

L’horari de les tutories previst es pacta amb cada professor. Les tutories es poden fer tant de forma presencial com de forma remota a través del canal establert.

Podeu concertar tutories a través del correu electrònic. Els professors responen els correus en un termini de 24 hores en dies laborables.

Dr. Jordi Serra (jordi.serras@udg.edu).
Horari de les tutories: a pactar. Amb cita prèvia. Format presencial o online.


Dr. Jaume Guzmán (jaume.guzman@udg.edu).
Horari de les tutories: a pactar. Amb cita prèvia. Format presencial o online.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

A l’hora de classe es donaran totes les instruccions necessàries pel seguiment de l’assignatura.

S'utilitzarà la plataforma de moodle com a eina de comunicació.

Es crearà un fòrum obert al moodle de l’assignatura per tal de resoldre les qüestions relatives de l’assignatura.

Observacions

Aquesta assignatura es contempla en modalitat Avaluació Continuada.

Per tant, la participació a l'aula, les presentacions, entrega de treballs i activitats a l'aula tenen caràcter avaluable. Per a més informació vegeu: "Avaluació i Qualificació"

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
El disseny de les assignatures s’ha fet per la docència de l’escenari I-Presencial

En cas de l’escenari II-MésPresencialque Virtual, la docència del grup gran es farà per a una part, rotativa, d’estudiants presencials i la resta la podran seguir amb streaming.

En el cas de l’escenari III-MésVirtual que presencial la docència en grup gran passa a ser docència virtual i la docència en grups mitjans passa a ser alterna (cada setmana meitat d’un grup presencial i l’altre virtual) En aquest cas, un grup classe passa a fer docència totalment virtual per tots els alumnes que aquella setmana no puguin assistir-hi presencialment.

En el cas de l’escenari IV-Confinament, es respectaran les sessions de classe previstes que seran els horaris de contacte estudiants/professor per fer les mateixes activitats.

En aquest escenari, durant les hores de classe previstes es penja una classe al moodle que consisteix en el pdf i un podcast explicatiu que serveix per explicar els continguts del document.

Es plantegen sessions de Google Meet, dins de les franges de docència assignades, per a presentacions de les pràctiques de l'assignatura

Els treballs i pràctiques realitzades pels estudiants, un cop lliurades a través de la plataforma Moodle, seran exposats a classe a través de GoogleMeet

Modificació de l'avaluació:
En el cas que les activitats d’avaluació no es puguin fer de forma presencial, es realitzaran aquestes mateixes activitats el mateix dia i hora previst, amb mitjans no presencials. Quinze dies abans de la data informarem del mitjà que s’utilitzarà per fer-lo.

Tutoria i comunicació:
S’han habilitat diversos fòrums digital dins del Moodle que serveix per tal que els estudiants plantegin els dubtes relacionats amb la docència o les activitats plantejades.

Cada tema tractat a l'assignatura compta un Fòrum:

-Fòrum: consultes relacionades amb la docència i contingut

-Fòrum de debat sobre les pràctiques: en aquests fòrums els estudiants exposen les seves pràctiques i argumenten les seves accions amb els altres companys. Aquests debats complementen les presentacions via Google Meet.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.