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Dades generals

Curs acadèmic:
2021
Descripció:
La divisió de funcions entre nivells de govern. La determinació de la mida óptima de la jurisdicció. El problema de les externalitats interjurisdiccionals. Tributació i deute públic en un estat federal. Tributació i despesa pública local. La teoria i la utilització de transferències intergubernamentals.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
David Rodriguez Justicia
Idioma de les classes:
Català (60%), Castellà (30%), Anglès (10%)

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria1 dt 15-16:30, dv 15-16:30

Competències

  • CG2- Construir i defensar arguments raonats a partir del coneixement d'altres propostes
  • CG3- Comunicar arguments de forma correcta oralment i per escrit en les llengües oficials i en anglès, treballant en entorns col·laboratius aflorant i augmentant les potencialitats pròpies i les dels altres
  • CG7- Expressar formalment les relacions entre les variables involucrades en un problema econòmic, utilitzant els principals instruments informàtics, matemàtics i estadístics per a la seva resolució
  • ECOCE1- Identificar y comprender las variables explicativas de la actividad empresarial y de su estructura organizativa, para formular y resolver problemas concretos en la toma de decisiones
  • ECOCE6- Analitzar l'entorn econòmic i les institucions, així com avaluar les causes dels cicles econòmics

Continguts

1. PRINCIPIOS DE IMPOSICIÓN. Principales impuestos del sistema tributario español. Clasificación de los impuestos. Principios por los que se rigen los impuestos. Aplicación y cálculo de algunos impuestos. Requisitos de un sistema tributario.

2. ASIGNACIÓN DE IMPUESTOS. Facetas del poder tributario. Formas de compartir el campo tributario. Fenómenos del federalismo fiscal. Criterios de asignación de impuestos entre los diferentes niveles de gobierno.

3. FUNCIONES Y NIVELES DE GOBIERNO. Función asignativa, redistributiva i estabilizadora.

4. SUBVENCIONES INTERGUBERNAMENTALES. Objetivo de las subvenciones. Equidad vertical y horizontal.

5. HACIENDA AUTONÓMICA EN ESPAÑA. Introducción y marco legal. Evolución y comparación internacional.

6. HACIENDA DE LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS (I). MODELO DE FINANCIACIÓN DEL RÉGIMEN COMÚN. Cesta de tributos cedidos. Fondo de nivelación i otros fondos. Comparación de los recursos de las Comunidades Autónomas. Circuitos de las balanzas fiscales. Mecanismos de actualización i seguimiento del modelo. Modelos de financiación de 2001, 2009 y futuros escenarios del modelo de régimen común.

7. HACIENDA DE LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS (II). MODELO DE FINANCIACIÓN DEL RÉGIMEN FORAL. Características respecto del régimen común. Cálculo del Cupón y la Aportación.

8. HACIENDA LOCAL Y MUNICIPAL. Introducción y marco legal. Principales tributos. La participación de los municipios en los tributos del Estado. Tasas, precios públicos y contribuciones especiales. La Hacienda supramunicipal.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 10,00 17,00 0 27,00
Prova d'avaluació 8,00 18,00 0 26,00
Sessió expositiva 49,00 48,00 0 97,00
Total 67,00 83,00 0 150

Bibliografia

  • Ahmad, E. and Brosio, G. (Eds.) (2006). Handbook of Fiscal Federalism. Edward Elgar.
  • Albi, E., González-Páramo, J.M., Urbanos, R.M. y Zubiri, I. (2018). Economía Pública I (4). Ariel Economía.
  • Anderson, G. (2010). Introducció al federalisme fiscal: una anàlisi comparativa. . Institut d’Estudis Autonòmics.
  • Bassols, M., Bosch, N. i Vilalta, M. (2010). El model de finançament autonòmic de 2009: descripció i valoració. . Departament d’Economia i Finances, Generalitat de Catalunya.
  • Caramés Vieitez, L. (2004). Economia Pública Local. Thomson-Civitas.
  • Castells, A. (1998). Hacienda Autonómica. Una perspectiva de federalismo fiscal. Ariel.
  • Monasterio, C. y Suarez-Pandiello, J. (1998). Manual de Hacienda autonómica y local. Ariel.
  • Rosen, H. S. and Gayer, T. (2010). Public Finance (9). McGraw-Hill.
  • Stiglitz, J. (2016). La Economía del Sector Público (4). Antoni Bosch.
  • Vilalta, M. (2015). Autonomía y equidad en la financiación municipal: dos principios compatibles. Publicacions de la Universitat de Barcelona.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Examen parcial Demonstrar dominio del los conceptos tratados. 35
Examen parcial Demonstrar dominio del los conceptos tratados. 35
Practicas y presentaciones orales Demonstrar dominio del los conceptos tratados y claridad en la exposición. 30 No

Qualificació

La evaluación consistirá en dos exámenes parciales (35% cada uno) así como de diversos trabajos donde se ensayarán y aplicarán los conocimientos adquiridos durante el estudio y las clases expositivas (30%). Estos trabajos consistirán en prácticas de análisis de datos y de comentarios de textos científicos y administrativos. Para aprobar, los alumnos necesitarán una nota mínima de 4 en la media de los dos exámenes parciales, una nota mínima de un 4 en la media de las prácticas. Para considerar superada la asignatura, será necesario obtener una calificación mínima de 5.0 (considerando exámenes y prácticas conjuntamente). El examen de recuperación representa el 100% de la nota.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
No presentado al examen.

Avaluació única:
Examen que representa 100% de la nota.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Durante horario preestablecido.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

Después de clase y durante horario preestablecido.

Assignatures recomanades

  • Anglès per a l'economia
  • Economia pública
  • Instruments d'economia aplicada (I)
  • Instruments d'economia aplicada (II)
  • Política econòmica I
  • Política econòmica II

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
En caso de un eventual confinamiento durante el curso se prevé utilizar las herramientas que proporciona la plataforma virtual Moodle tanto para las sesiones expositivas como para realizar evaluaciones no presenciales. Por consiguiente, tanto el seguimiento de la asignatura como la realización de exámenes, la entrega de prácticas y las exposiciones de trabajos se efectuarían a través del espacio virtual de la asignatura en Moodle incluidas las herramientas Adobe Connect y Microsoft Teams.

Modificació de l'avaluació:
En caso de un eventual confinamiento durante el curso se prevé utilizar las herramientas que proporciona la plataforma virtual Moodle tanto para las sesiones expositivas como para realizar evaluaciones no presenciales. Por consiguiente, tanto el seguimiento de la asignatura como la realización de exámenes, la entrega de prácticas y las exposiciones de trabajos se efectuarían a través del espacio virtual de la asignatura en Moodle incluidas las herramientas Adobe Connect y Microsoft Teams.

Tutoria i comunicació:
Durante horario preestablecido.

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