Estudia

• L'objectiu de l'assignatura és proporcionar les eines i els fonaments teòrics necessaris que permetin al professional analitzar amb criteris objectius i científics la sinistralitat laboral d'una empresa i alhora decidir si una determinada condició de treball constitueix efectivament un factor de risc laboral i, per tant, ha de ser objecte de prevenció.

1. A. CONCEPTES ESTADÍSTICS BÀSICS

2. I. ANÀLISI EXPLORATÒRIA DE DADES

3. 1. Marc general d'actuació de l'Estadística

4. 2. Teoria del mostreig i recollida d’informació

5. 3. Organització i anàlisi descriptiva de dades univariants

6. 4. Organització i anàlisi descriptiva de dades bivariants

7. II. TEORIA DE LA PROBABILITAT

8. 5. Conceptes bàsics de probabilitat

9. 6. Distribucions de probabilitat teòriques

10. III. INFERÈNCIA ESTADÍSTICA

11. 7. Estimadors

12. 8. Estimacions per intervals

13. 9. Contrastos d’hipòtesis

14. 10. Contrast d’igualtat de dues mitjanes poblacionals

15. 11. Distribució conjunta de dues variables categòriques

16. 12. Distribució conjunta de dues variables numèriques

17. B. SINISTRALITAT LABORAL

18. I. Avaluació de riscos d'accidents laborals

19. II. Investigació d'accidents

20. IV. Anàlisi estadística

21. V. Sinistralitat relativa a agents químics i factors mediambientals.

22. C. INTRODUCCIÓ A L'EPIDEMIOLOGIA OCUPACIONAL

23. 1. Introducció

24. 2. Algunes mesures epidemiològiques bàsiques

25. 3. Disseny d'estudis epidemiològics.

Activitats d'avaluació:

Mètodes docents:
L’assignatura s’organitza en base a classes de teoria (45h) i classes pràctiques (15h).
En les sessions teòriques es presenten els conceptes més importants de l'assignatura procurant sempre de relacionar-los amb situacions pròpies de l'àmbit de la prevenció de riscos laborals.
En les sessions de teoria s'intercala la presentació i discussió de diverses normes NTP. Sempre que sigui possible la presentació d'aquestes normes corre a càrrec dels alumnes.
En les sessions practiques -que es realitzen a l’aula d’informàtica- s'analitzen estadísticament conjunts nombrosos de dades procedents de l'àmbit de la prevenció de riscos laborals fent servir les facilitats gràfiques i estadístiques del full de càlcul EXCEL de Microsoft.
Durant el quadrimestre es proposarà als alumnes la realització d’un treball pràctic relacionat amb la temàtica de l'assignatura.
Som conscients de la gran diversitat en la formació prèvia dels alumnes. Per aquest motiu l'assignatura es planteja des d'un punt de vista eminentment pràctic. Interessa sobretot que l'alumne entengui els fonaments dels procediments estadístics estàndard i sàpiga quines són les eines estadístiques bàsiques que cal utilitzar en cada moment per analitzar amb criteri determinats problemes de complexitat molt limitada.
Tipus d'exàmens:
Examen teòric-pràctic (5 punts). Consisteis en la resposta a unes poques qüestions teòriques sobre conceptes bàiscs, i en la resolució de diversos problemes pràctics amb ajuda del full de càlcul EXCEL i de les rutines estadístiques implementades. Durant l'examen es podrà disposar de tot tipus de material de consulta.
Resolució d'un cas pràctic (3 punts). Aquest cas pràctic es proposarà en el decurs del quadrimestre i es podrà fer en grups de fins un màxim de 3 alumnes.
Informe de pràctiques (2 punts). Aquest informe consistirà en un resum de les pràctiques realitzades durant el curs. Es podran presentar en grups de fins un màxim de 3 alumnes.

A través de la web "La meva UdG" i del servei de fotocòpies de l'Escola Politècnica Superior, es posarà a disposició dels estudiants: a) el programa detallat de l'assignatura acompanyat de la temporalització i altres aspectes metodològics; b) la col·leció de diapositives-transparències que s'utilitzen a classe de teoria; c) una exhaustiva col·lecció d'exercis i problemes, acompanyada dels textos dels exàmens (ordinari i extraordinari) del curs anterior; d) els enunciats de les pràctiques: i e) el formulari.
Malgrat les dificultats que tenen alguns alumnes per assistir a classe, es recomana l'assistència regular i continuada a les classes de teoria i a les sessions pràctiques.
Cal disposar d'una calculadora científica que tingui incorporades les funcions estadístiques més habituals amb una i dues variables.
Tot i que els alumnes amb uns coneixements bàsics d'Estadística, de Teoria de la Probabilitat i del full de càlcul EXCEL tenen d'entrada més facilitats per seguir l'assignatura, la resta d'alumnes -amb un esforç suplementari- poden superar perfectament aquesta matèria i assolir el nivell mínim de coneixements exigible.