Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2023
Descripció:
Conceptes relacionats amb el videojoc entès com un espai d'articulació entre les formes narratives clàssiques i els mitjans interactius. Implicacions narratives del joc. Premises narratives del vídeojoc. Creació del guió i de les línies argumentals, planificació, escenaris, personatges i muntatje.
Crèdits ECTS:
7

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Cristina Olivas Ripoll  / Juan Manuel Soldevilla Alberti
Idioma de les classes:
Català (70%), Castellà (20%), Anglès (10%)

Competències

  • CB05 - Prendre decisions per a la resolució de situacions diverses
  • CT03 - Utilitzar tecnologies de la informació i la comunicació
  • CT04 - Treballar en equip
  • CT05 - Comunicar-se oralment i per escrit
  • CE41 - Dominar i aplicar els elements que integren una narració clàssica i un relat interactiu
  • CE42 - Crear i estructurar continguts adequats als diversos entorns audiovisuals i digitals
  • CE44 - Capacitat per aplicar les mecàniques i les narratives del videojoc a àmbits educatius, socials, econòmics, informatius

Continguts

1. Principis bàsics de la narració

          1.1. Tècniques narratives. Recursos creatius.

          1.2. Construcció d'ambients i personatges.

          1.3. Altres elements narratius: coordenades de temps, espai i escenaris.

          1.4. Gèneres narratius.

          1.5. Creació de una narració original i personal

2. Narracició audiovisual

          2.1. El llenguatge audiovisual: principis bàsics

          2.2. Elaboració guió audiovisual

          2.3. Disseny peça audiovisual(A partir del guió)

3. Narració interactiva.

          3.1. Joc i emocions

          3.2. Gènere dels videojos

          3.3. Elaboració guió videojoc.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 0 12,00 10,00 22,00
Elaboració individual de treballs 4,00 55,00 58,00 117,00
Prova d'avaluació 4,00 16,00 10,00 30,00
Tutories individuals 0 0 6,00 6,00
Total 8,00 83,00 84,00 175

Bibliografia

  • Iván Martín Rodríguez (2015). Análisis narrativo del guión del videojuego. Síntesis.
  • Antonio J.Gil González (2013). Narrativas (+). Ediciones Universidad de Salamanca.. Catàleg
  • David Martínez (2015). De super Mario a Lara Croft. La historia oculta de los videojuegos.. Dolmen Books.
  • C.A. Scolari (ed) (2008). L'homo videoludens, videojocs, textualitat i narrativa interactiva.. Vic: Eumo. Catàleg
  • K. Salen (Ed) (2008). The ecology of games: connecting youth, games and learning.. Cambridge: The MIT Press..
  • R. McKee (2002). El Guión. Sustancia, Estructura, Estilo y Principios de la Escritura de Guiones.. Alba. Catàleg
  • Felipe Montes (2008). Taller de escritura: 1303 ejercicios de creación literaria (En papel). Berenice.
  • Victor Sunyol (2013). Escritura creativa (En papel). Eumo.
  • Silvia Adela khoan (2004). taller de escritura: el Método. Un sistema de trabajo para escribir y.... Alba. Catàleg
  • Enrique Páez (2010). Manual de técnicas narrativas. SM.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Examen •Correcció en la llengua oral i escrita
•Adquisició i comprensió dels conceptes fonamentals sobre la Narrativa literaria, audiovisual i interactiva del videojoc
20 No
Portfoli individual.
Un contenidor de tota l'activitat d'aprenentatge que l'alumnat desenvoluparà al llarg del curs:
Les pràctiques desenvolupades de cada bloc/tema.
El quadern d'apunts que cada alumne confeccionarà a partir de les lectures dels materials publicats, comentaris i dubtes resolts a tutoria.
Exposició d'algunes pràctiques
Evidències de recerques personals sobre algun/ss temes. Participació a classe.
L'estudiant podrà recuperar les pràctiques realitzades que formen part del portafoli.
Es valora postivament la correcció en la llengua escrita i en l'ordre dels continguts
20
Elaboració de la narració escrita, aplicant els elements de la narració. Es valora positivament que el relat mostri qualitat narrativa i aplicació dels elements de la narració. 20 No
Elaboració del guió i peça audiovisual a partir de la narració literària Es valora positivament que el guió s'ajusti a l'estructura establerta.
Es valora positivament que la qualitat narrativa de la peça audovisual per sobre de la qualitat tècnica.
20 No
Elaboració del guió interactiu de videojoc a partir del relat audiovisual creat prèviament. •Ús adequat del registre lingüístic del videojoc
•Honestedat en el desenvolupament de l'exercici
•Adquisició i comprensió dels conceptes fonamentals sobre la Narrativa del videojoc
20 No

Qualificació

AVALUACIÓ CONTINUADA:
La nota final de l’assignatura s’obtindrà a partir dels següents percentatges:
•20% Portfoli que inclourà totes les pràctiques, activitats i evidències realitzades dins i fora de l'aula.
•20% Examen que es realitzarà al gener abans d'acabar el curs.
•20% Relat literari.
•20% Guió audiovisual.
•20% Guió interactiu de videojoc.

NOTA: Si en qualsevol tipus d'activitat acadèmica es detecten actuacions fraudulentes (utilització d'informació sense autorització, utilització d'informació falsa, utilització de dispositius no autoritzats, suplantació de la identitat, plagis totals o parcials, compra i venda de proves, pràctiques i treballs, etc) l'estudiantat implicat suspendrà automàticament l'assignatura. En funció del tipus d'acte fraudulent la Direcció de l'Escola iniciarà els procediments adients d'acord amb la Llei 3/2022 de 24 de febrer de Convivència Universitària (https://www.boe.es/eli/es/l/2022/02/24/3)


CRITERIS D’AVALUACIÓ:
Atenent les competències que heu d’haver adquirit en acabar el curs, els criteris són els següents:

•Correcció en la llengua oral i escrita.
•Selecció del registre verbal adequat al context de l’assignatura.
•Ordre i organització coherent dels continguts que integraran el portafoli.
•Actitud proactiva i participativa a classe.
•Interès per la matèria que s’ha de veure reflectit en la originalitat de les idees.
•Respecte pels companys en les seves exposicions i punts de vista
•Honestedat en el desenvolupament d’exercicis, citant les fonts i rebutjant el plagi.
•Respecte dels terminis d'entrega proposats.
•Interés per fer la feina "ben feta".
•Adquisició i comprensió dels conceptes fonamentals sobre la Narrativa del videojoc
•Iniciativa pròpia en la recerca i estudi del materials i noves propostes pel seguiment i aprenentatge de l’assignatura a l'entorn de la classe inversa.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Un treball presentat tard aspira a un 10% menys de la nota.
Un treball no presentat equival a un zero.


L'estudiant que no hagi desenvolupat les cinc activitats avaluables de l'avaluació continuada o no s'hagi presentat a l'avaluació única, integrada per les dues activitats ja mencionades, figurarà a l'acta com a No Presentat.

Avaluació única:
Caldrà sol·licitar l'avaluació única fent el tràmit corresponent i dins dels terminis establerts, i en cas de ser acceptada, l'avaluació consistirà en:

70%: Examen de conceptes.
30%: Una de les tres composicions narratives (relat literari, guió audiovisual o guió interactiu de videojoc), que caldrà entregar en la data especificada a l'inici de curs.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Per sol·licitar una tutoria, tan presencial com virtual, es pot fer posant-se en contacte amb el docent:

Correu UdG: cristina.olivas@udg.edu

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

La comunicació amb l'estudiantat es farà a través del Moodle de l'assignatura.

Per tal de posar-se en contacte amb el docent es pot fer per qualsevol de les vies marcades al contacte.

Observacions

METODOLOGIA
Es treballarà mitjançant classes expositives, dinàmiques a classe i metodologia de la classe inversa. D'aquesta manera, l'assignatura de Narrativa de Videojoc es planteja com un entorn d’aprenentatge autònom i reflexiu de l'estudiant. Parteix de la seva responsabilitat a l'hora de treballar amb tots els materials, lectures, visionat de vídeos, consulta de blogs i webs, per tal que faci un seguiment continu del contingut més teòric de la matèria, per després, aplicar-ho a la construcció d'un relat literari, de l'elaboració d'un guió audiovisual que pot generar una peça audiovisual (opcional), i del disseny d'un guió interactiu de videojoc. S’espera que l’estudiantat sigui proactiu, prengui la iniciativa i mantingui l'interès sempre per aprendre individualment i cola·laborativament. Es tracta que tothom, al final de curs, tingui un coneixement ampli i exhaustiu de l'entrellat sobre la Narració en tots els seus llenguatges i formats.


CLASSES PRÀCTIQUES
En aquestes sessions, s'analitzaran exemples rellevants per entendre els conceptes teòrics ja adquirits per l'estudiant, i es desenvoluparan totes les pràctiques proposades per a cada tema que seran publicades al Moodle per tal que l'estudiant la pugui preparar abans de classe. Aquestes activitats pràctiques les exposareu a classe per tal de promoure l'aprenentatge col·lectiu. El nombre d'aquestes pràctiques oscil·la entre quatre-cinc per a cada bloc, un interval condicionat per l'assoliment progressiu de les competències vinculades a cadascuna.
A més a més, tal com s'indicarà oportunament a través del Moodle, algunes sessions tindran per objectiu fer un seguiment de les peces narratives que s'han de desenvolupar en cada BLOC (Relat literari-Guió audiovisual-guió videojoc)
En general, les pràctiques seran individuals.

TUTORIES
Es dedicaran tutories, individual o grupal, a demanda de l'estudiant o proposada pel professorat de l'assignatura.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
En cas d'haver-se de modificar el disseny d'aquesta assignatura, per tant de les activitats i de l'avaluació per força de causa major, s'informarà oportunament sobre com caldrà procedir a través del Forum del Moodle.
És el professorat o la Universitat qui determina aquest extrem.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.