CT01 Utilització de la llengua anglesa CT02 Recerca i selecció d'informació de manera eficaç CT05 Comunicar-se oralment i per escrit CB11 Que els estudiants sàpiguen aplicar els seus coneixements al seu treball o vocació d'una forma professional i posseeixin les competències que solen demostrar-se per mitjà de l'elaboració i defensa d'arguments i la resolució de problemes dins de la seva àrea d'estudi CE06 Coneixement de l'evolució històrica de les tècniques i elements constructius i els sistemes estructurals que han donat origen a les formes estilístiques
1. La construcció a la Prehistoria 2. La construcció a l'Antiguitat 2.1. La construcció egipcia 2.2. La construcció mesopotàmica 2.3. La construcció persa 2.4. La construcció prehelènica 2.5. La construcció grega 2.6. La construcció etrusca 2.7. La construcció romana 2.8. La construcció paleocristiana 2.9. La construcció bizantina 3. La construcció en l'Edat Mitjana 3.1. La construcció hispanomusulmana 3.2. La construcció prerromànica 3.3. La construcció romànica 3.4. La construcció gòtica 4. La construcció en l'Edat Moderna 4.1. La construcció renaixentista 4.2. La construcció precientífica 5. La construcció després de la Revolució Cientifica e Industrial
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Lectura / comentari de textos 6,00 3,00 0 9,00 Prova d'avaluació 3,00 16,00 0 19,00 Sessió expositiva 18,00 7,00 0 25,00 Treball en equip 2,00 18,00 0 20,00 Tutories de grup 2,00 0 0 2,00 Total 31,00 44,00 0 75
Adam, Jean-Pierre (1996 ). La Construcción romana : materiales y técnicas . León: Editorial de los oficios. Catàleg Vitruvi Pol·lió, Marc (cop. 2000 ). Los Diez libros de arquitectura ([Nueva ed.]). Barcelona: Iberia. Catàleg Yarza, Joaquín (cop. 1982 ). Arte medieval . Barcelona: Gili. Catàleg Fernández Avenas, José (DL 1982 ). Renacimiento y barroco en España . Barcelona: Gustavo Gili. Catàleg Calvo Serraller, Francisco (DL 1982 ). Ilustración y romanticismo . Barcelona: Gustavo Gili. Catàleg Las Vanguardias del siglo XIX (cop. 1982 ). Barcelona (etc.): Gustavo Gili. Catàleg Garriga, Joaquim (1983 ). Renacimiento en Europa . Barcelona: Gili. Catàleg Fernández Arenas, José (DL 1983 ). Barroco en Europa . Barcelona: Gustavo Gili. Catàleg Castro Villalba, Antonio (1999 ). Historia de la construcción arquitectónica (2ª ed). Barcelona: Edicions UPC Universitat Politècnica de Catalunya. Catàleg Castro Villalba, Antonio (1996 ). Historia de la construcción medieval : aportaciones . Barcelona: Edicions UPC. Catàleg Graciani García, Amparo (1992 ). Mesopotamia : problemática y consideraciones generales para un estudio de la construcción . Sevilla: la autora. Catàleg Graciani García, Amparo (1998 ). La Técnica de la arquitectura en la Antigüedad . Sevilla: Universidad de Sevilla. Catàleg Ortega Andrade, Francisco (DL 1993- ). Historia de la construcción . Las Palmas de Gran Canaria: Universidad de Las Palmas deGran Canaria. Servicio de Publicaciones. Catàleg Barahona Rodríguez, Celia (1992 ). Revestimientos continuos en la arquitectura tradicional española . Madrid: MOPT. Catàleg Baccheschi, Edi Maltese, Corrado (DL 1999 ). Las Técnicas artísticas (10ª ed.). Madrid: Cátedra. Catàleg Heyman, Jacques (DL 1999 ). Estructuras de fábrica : teoría, historia y restauración : colección de ensayos (2ª ed. / |ba cargo de: Santiago Huerta Fernández). Madrid: Instituto Juan de Herrera [etc.]. Catàleg Heyman, Jacques (1998). Structural analysis : a historical approach . New York: Cambridge University Press. Catàleg Heyman, Jacques (cop. 2004 ). Análisis de estructuras : un estudio histórico . Madrid: Instituto Juan de Herrera. Catàleg Paricio Ansuategui, Ignacio (1996 ). La Construcció de l'arquitectura (3ª ed., rev.). Barcelona: ITEC. Catàleg Caballero Zoreda, Luis (1987 ). Curso de mecánica y tecnología de los edificios antiguos . Madrid: Colegio Oficial de Arquitectos de Madrid. Servicio de Publicaciones. Catàleg Miravete, A (1994 ). Aparatos de elevación y transporte . Zaragoza: El autor. Catàleg Ruiz de la Rosa, José Antonio (1987 ). Traza y simetria de la arquitectura : en la antigüedad y medievo . Sevilla: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Sevilla. Catàleg Truñó, Ángel (cop. 2004 ). Construcción de bóvedas tabicadas . Madrid: Instituto Juan de Herrera Escuela Técnica Superior de Arquitectura. Catàleg González Moreno-Navarro, José Luis (cop. 2002 ). Gaudí y la razón constructiva : un legado inagotable . Madrid: Akal. Catàleg Choisy, Auguste (c1997 ). El Arte de construir en Bizancio . Madrid: Cehopu [etc.]. Catàleg Choisy, Auguste (2006 ). El Arte de construir en Egipto . Madrid: Instituto Juan de Herrera :CEHOPU :CEDEX. Catàleg Choisy, Auguste (cop. 1999 ). El Arte de construir en Roma . Madrid: CEHOPU [etc.]. Catàleg Melvin Kranzberg, Carroll W. Pursell (Ed.) (1981). Historia de la tecnología: la técnica en Occidente de la Prehistoria a 1900. Barcelona: Gustavo Gili. Catàleg Fullana, Miquel (1999). Diccionari de l'art i dels oficis de la construcció. Palma de Mallorca: Moll. Catàleg Marín Sánchez, Rafel (2000). La Construcción griega y romana. Valencia: Universidad Politécnica de Valencia. Servicio de Publicaciones. Catàleg Viollet-le-Duc, Eugène Emmanuel (DL 2000 ). La Construcción medieval : el artículo "Construcción" delDictionnaire raisonné de l'architecture française du XIe. au XVIe. siècle (2ª ed.). Madrid: Instituto Juan de Herrera [etc.]. Catàleg Domenge i Mesquida, Joan (1997 ). L'Obra de la Seu : el procés de construcció de la Catedral de Mallorca en el tres-cents . Palma de Mallorca: Institut d'Estudis Balearics. Catàleg Victor, Sandrine (DL 2004 ). La Construcció i els seus oficis a la Girona del segle XV . Girona: Ajuntament de Girona. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable Pràctiques tipus 1 Comentari/resum/ resenya de imatges i textos facilitats pel professor. 18 No Pràctiques tipus 2 Comentar y contextualitzar, en horari de classe de pràctica i sense apunts, una imatge passada a classe de teoria. 15 No Pràctiques tipus 3 Realització d'un treball de curs sobre la historia de la construcció d'un edifici existent en grup. 27 No Examen final Exàmen consisten en respondre preguntes relacionades amb la teoria impartida a classe des del primer fins el darrer dia del curs. 40 Sí
La nota de l'assignatura esta formada per dos notes parcials: la nota de pràctiques (inclou el treball de curs) i la nota de teoria. El valor percentual d'aquestes notes és: pràctiques un 60% (on practiques tipus 1 es el 18%, pràctiques tipus 2 és el 15% i pràctiques tipus 3 es el 27%) i teoria un 40%. La nota final sortirà de la mitjana de les notes de teoria i de pràctiques sempre i quan aquestes siguin superiors a 4 sobre 10. Hi haurà una prova d'avaluació extraordinaria (prehistoria a Bizancí) on els alumnes que la superin tenen opció de aprovar l'assignatura si la mitjana amb les notes de pràctiques es superior a 5. L'examen de teoria serà activitat recuperable junt amb la pràctica tipus 2. Criteris específics de la nota «No Presentat»:Es considera alumnes no presentats aquells que compleixin amb algun d'aquests requisits: 1. No haver entregat el treball de curs 2. No haver entregat el 75 % de les pràctiques 3. No haver entregat el examen teòric (examen final) Avaluació única:En el suposit de que un estudiant demani avaluació única aquesta consistira en un examen final en el que sortira tot el temari de l'assignatura significant aquest examen el 100% de la seva qualificació final. Requisits mínims per aprovar:Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Les tutories es sol.licitaran al professorat via correu electrònic. Aquestes tutories es realitzaran a traves del mateix correu electrònic si son questions de resolució fàcil o sino es faran al despatx 126 de P-III.
La comunicació entre el professorat i els estudiants es farà sempre a través de correu electrònic o a traves del moodle, per la qual cosa es imprescincible consultar regularment aquesta plataforma.
Dedicació : Es preveu una dedicació total a l’assignatura de 20 hores. Aproximadament 2/3 de la dedicació es destina a docència i activitats amb professorat. La resta es considera treball autònom de l’alumne destinat a : .- Desenvolupament dels treballs / activitats .- Recerca de bibliografia / informació complementaria .- Estudi / preparació dels temes - - - - - - - - - - - - - - - - Web de l'assignatura : Es recomana l'accés continuat a la web doncs esdevé essencial per a consultar : .- Programació del curs i qüestions organitzatives de l'assignatura. .- Continguts : guions, documentació i bibliografia recomanada .- Activitats : enunciats, dates i format de lliurament. .- Horaris de tutories del professorat. I també per a : .- Desenvolupament d’activitats en línia. .- Lliurament dels treballs en format digital (abans de la data programada) - - - - - - - - - - - - - - - - Sessions a l’aula : Es recomana : .- Assistència continuada i participació activa. .- Puntualitat. .- Preparació prèvia del temari / activitat, per poder obtenir un màxim rendiment durant la sessió. I també cal tenir present : .- Es poden utilitzar aplicacions informàtiques relacionades amb el tema que es desenvolupa, previ consentiment del professor. .- Sense consentiment no es pot enregistrar. No s'admet gravar, filmar ni fotografiar. .- Cal silenciar o apagar els telèfons mòbils - - - - - - - - - - - - - - - - Tutories : .- Es realitzen durant els horaris d’atenció establerts per cada professor .- Són sessions amb el professorat per aclariment de dubtes de teoria, en cap cas són el substitut de les classes. .- Les pràctiques es desenvolupen i tutoritzen al laboratori, per tant les tutories no han de servir per forçar un seguiment exhaustiu dels treballs a desenvolupar per l’alumne. - - - - - - - - - - - - - - - - Comunicació on-line : .- La majoria de qüestions relacionades amb l'assignatura seran publicades a la web, com a Notícies o al Fòrum. .- A través de la bústia de correu electrònic de la UdG rebreu els possibles comunicats dels professors. .- Procureu fer un ús moderat de les vostres comunicacions per e-mail amb els professors. .- Cal indicar el nom de l'assignatura en l'assumpte dels e-mails enviats. - - - - - - - - - - - - - - - - Cessió dels drets d'autor dels treballs : .- S’entén que els alumnes que participen en l'assignatura cedeixen els drets d'autor derivats del seu treball exclusivament per a un ús docent o investigador. .- En cas de no voler fer aquesta cessió, cal deixar-ho plasmat en una enquesta que es realitzarà a principi de curs. Es molt important per cursar aquesta assignatura haver superat com a mínim les assignatures de Construcció 1 i 2, Fonaments de Materials i tenir coneixements de geometria descriptiva ja que durant el curs s'analitzaran les formes, els materials i les tècniques constructives utilitzades en diferents èpoques de la nostra historia.