Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú
Identificació

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
Tecnologies més netes: introducció i metodologies. Prevenció en origen i control integral de la contaminació. Relació amb altres eines ambientals. Avaluació econòmica. Control de processos. Casos d’estudi
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup CA

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
MANUEL POCH ESPALLARGAS
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • Capacitat per analitzar críticament a partir de la recollida d'informació i la interpretació de dades , situacions complexes i dissenyar estratègies creatives i innovadores per resoldre-les.
  • Saber comunicar-se oralment i per escrit en l'àmbit científic i professional , utilitzant les llengües pròpies i l'anglès.
  • Planificar i avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los aplicant criteris de qualitat.
  • Desenvolupar la redacció i planificar la direcció i execució de projectes relacionats amb l'àmbit de treball.
  • Integrar els coneixements del grau en un entorn professional i d'investigació incorporant coneixements de legislació , economia i gestió.

Continguts

1. Tecnologies més netes. Conceptes bàsics

2. Llocs d'aplicació i metodologia

3. Avaluació i control de processos

4. Casos d'estudi

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 12,00 15,00 0 27,00
Prova d'avaluació 3,00 0 0 3,00
Sessió expositiva 10,00 15,00 0 25,00
Treball en equip 5,00 15,00 0 20,00
Total 30,00 45,00 0 75

Bibliografia

  • Xavier Elias, Santiago Bordas (2018). Economia circular: conversión de residuos en recursos. Suez. Catàleg
  • Impuls a l'economia verda a l'economia circular (2015). Generalitat de Catalunya. DOGC 6881.
  • Cerrar el círculo: un plan de acción de la UE para la economia circular (2015). Unión Europea .
  • M. Rigola (1998). Producció + Neta. . Rubés. Catàleg
  • Miquel Rigola (2005). Prevenció en origen de la contaminaci´ó a l'empresa. Monografies de Medi Ambient. Generalitat de Catalunya.
  • Miquel Rigola (2005). Manuals d'ecogestió. 22. Prevenció de la contaminació en l'ús de dissolvents. Generalitat de Catalunya. Departament de Medi Ambient i Habitatge.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
casos d'estudi treball i discussió a classe. entrega d'un report final 20 No
pràctiques integrades del bloc treball en grup del bloc 40 No
examen examen final, individual 40 No

Qualificació

En els treballs en grup es valorarà la discussió oral i el informe final
En l'examen final, es valorará la resposta a les preguntes i la resolució dels problemes.


Criteris específics de la nota «No Presentat»:
La no presentació al dia de l'examen

Avaluació única:
L'avaluació única consistirà en una prova d'avaluació que valdrà el 100% de la nota i serà recuperable. Les dates seran les mateixes que es programin per l'examen final i la recuperació.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Hores convingudes a través del correu electrònic.
Tindrà lloc de forma presencial o a través de sistemes virtuals en funció de les condicions de presencialitat que estableixi la UdG en aquell moment

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

En la mesura del possible s'establirà comunicació presencial. En cas de tancament o restriccions de la presencialitat, la interacció tindrà lloc a través del correu electrònic o de les plataformes que la UdG estableixi en aquell moment.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
Si, tenint en compte el espai assignat i el nombre d'alumnes, es pot mantenir la presencialitat, es prioritzarà la mateixa.

Si, per alguna raó, no es pot mantenir, aleshores es proporcionarà a l'alumnat la documentació necessària, i a les hores assignades de classe s'utilitzaran les plataformes recomanades per la UdG per exposar la matèria correpsonent, e impartir les indicacions i informació sobre els continguts a treballar durant el període de no presencialitat.

Així mateix, en funció del desenvolupament de l'assignatura, aquestes sessions es podran utilitzar també per resoldre dubtes i fer el acompanyament en la realització dels treballs en grup a realitzar per l'alumnat.

En el cas d'estudiants vulnerables o amb confinament temporal s'aplicaran els criteris previstos per la no presencialitat.

Modificació de l'avaluació:
Si es pot mantenir la presencialitat, l'avaluació no presentarà canvis.

Si no es pot mantenir, aleshores, les activitats d'avaluació seran en línia

En el cas d'estudiants vulnerables o amb confinament temporal s'aplicaran els criteris previstos per la no presencialitat.

Tutoria i comunicació:
En cas de no poder-se fer de forma presencial, s'utilitzarà el correu electrònic o aquelles plataformes que la UdG recomani en aquell moment.

En el cas d'estudiants vulnerables o amb confinament temporal s'aplicaran els criteris previstos per la no presencialitat.