Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú
Identificació

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
Dinàmica de les poblacions animals i vegetals. Demografia. Avaluació de poblacions.
Crèdits ECTS:
3

Grups

Grup BL

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
LUIS MIGUEL ZAMORA HERNANDEZ
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • Capacitat per analitzar críticament a partir de la recollida d'informació i la interpretació de dades , situacions complexes i dissenyar estratègies creatives i innovadores per resoldre-les.
  • Saber comunicar-se oralment i per escrit en l'àmbit científic i professional , utilitzant les llengües pròpies i l'anglès.
  • Treballar en equip contribuint a l'elaboració de projectes específics i multidisciplinaris.
  • Planificar i avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los aplicant criteris de qualitat.
  • Capacitat per actuar, generar propostes i prendre decisions en la investigació i en l'activitat professional amb criteris ètics i de sostenibilitat.
  • Utilitzar i aplicar de forma segura la instrumentació i les metodologies experimentals pròpies de la disciplina.
  • Identificar els tipus i nivells d'organització dels éssers vius i ser capaç d'identificar els grups d'organismes més representatius.
  • Identificar i descriure els cicles biològics i les adaptacions funcionals al medi.
  • Comprendre els diferents nivells organitzatius de l'ecosistema i els seus components , la interacció entre els éssers vius i el seu entorn i identificar les problemàtiques ambientals associades per a la conservació dels ecosistemes i la preservació de la biodiversitat.

Continguts

1. Introducció. El concepte de població. Característiques de les poblacions. L’ecologia de poblacions com a ciència.

2. Censos (I). Mètodes absoluts. Recompte sobre unitats de mostreig. Marcatge-recaptura. Captures per unitat d'esforç.

3. Censos (II). Disseny. Mètodes relatius: Índexs d’abundància.

4. Models de creixement basats en l’estructura d’edats (I). Taules de vida i estadístics vitals. Taxes de supervivència.

5. Models de creixement basats en l’estructura d’edats (II). Projecció de la taula de vida. Projecció basada en model matricial. La matriu de Leslie. Poblacions estructurades per estadis. Poblacions estructurades per talles. Estructura estable d’edats.

6. La població en termes de biomassa. Creixement i condició.

7. Metapoblacions

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Prova d'avaluació 2,00 0 0 2,00
Resolució d'exercicis 3,00 23,25 0 26,25
Sessió expositiva 17,00 6,00 0 23,00
Sessió pràctica 12,00 11,75 0 23,75
Total 34,00 41,00 0 75

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
    Entregables Proves d'autoavaluació i exercicis entregables: resolució d'exercicis, test d'autoavaluació, recerca d'informació 30 No
    Pràctiques Realització d'un pòster científic. Treball en grup. 20 No
    Prova final escrita Prova final. Nota mínima: 5 punts 50

    Qualificació

    Mètodes docents:
    El curs busca introduir a l'alumne en els principals continguts i procediments de l’ecologia de poblacions. Això comporta no sols la recepció i el treball de la informació sinó la participació activa tant a nivell de classes teòriques com pràctiques. Per aquest motiu es valorarà l'assistència a les sessions teòriques i es considera que les pràctiques són obligatòries. Les avaluacions inclouran la valoració dels continguts assolits i també de la correcció en la redacció i presentació dels treballs o examen.

    AVALUACIÓ


    o S’aplica l’avaluació continuada. La qualificació s’obtindrà a partir de la valoració ponderada de les tres activitats avaluadores següents:

    1. 50% - Prova final escrita. Inclourà aspectes tant dels continguts teòrics com pràctics de l’assignatura. Nota mínima: 5 punts

    2. 30% - Exercicis i activitats entregables. Avaluació continuada.

    2. 20% - Realització d'un pòster científic sobre els continguts pràctics. Treball en grup.

    o Tota avaluació constarà d’una valoració dels continguts assolits i d’una valoració de la correcció de l’expressió, estructura i presentació dels treballs o examen. També es valorarà la participació i actitud a les sessions de pràctiques. Només s’acceptaran els treballs presentats d’acord amb el procediment establert pel professor de l’assignatura (termini entrega, format, etc.)

    o La prova final escrita es farà el dia assignat dins del període d'exàmens per realitzar les proves d'avaluació

    o Només la prova final escrita és una activitat recuperable. Només la podran recuperar aquells alumnes que s’hagin presentat a la mateixa prova prèviament (durant el període d’avaluacions assignat pel curs vigent) i que hagin obtingut una qualificació inferior a 5.

    o Per superar l’assignatura cal que la nota final (mitjana ponderada de totes les activitats avaluables) sigui igual o superior a 5.

    o Qualsevol treball obligatori no presentat tindrà una qualificació de zero i no es podrà recuperar. Un treball presentat fora de termini obtindrà una nota de 4 com a màxim si es presenta fins a una setmana tard i de 0 si es presenta amb més retard.

    o L'assistència a les pràctiques és obligatòria. Qualsevol absència sense causa formalment justificada suposarà una penalització sobre la nota final.

    o En aplicació de la normativa vigent, no es “guarda” la nota de pràctiques de cursos anteriors. Els/les alumnes repetidors hauran de tornar a fer les pràctiques i entregar els informes corresponents.

    o En el cas que es detecti que un treball/examen s’ha copiat, tant el treball/examen original com la còpia obtindran la qualificació de zero i la nota de suspens pels alumnes implicats, d’acord amb l’article 23 de la Normativa sobre la planificació docent i sobre l’avaluació i la qualificació dels estudiants (Universitat de Girona).

    Criteris específics de la nota «No Presentat»:
    Qualsevol activitat d'avaluació obligatòria no presentada tindrà la qualificació de 0. Una qualificació final de NP (no presentat) s'obtindrà només quan l'alumne no participi en cap de les activitats d'avaluació.

    Avaluació única:
    L'avaluació única consistirà en una prova escrita on es recolliran tots els continguts treballats durant l'assignatura. Inclourà la resolució d'exercicis i un apartat relacionat amb els continguts pràctics de l'assignatura. Caldrà obtenir una nota igual o superior a 5 per superar aquesta prova.

    Requisits mínims per aprovar:
    Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

    Tutoria

    En cas d'un model de docència únicament presencial, les tutories es realitzaran a petició de l'alumnat a espais de la FC.

    En cas d'un model híbrid o semi-presencial, les tutories es realitzaran a espais de la FC o mitjançant plataformes de videoconferències (GoogleMeet), segons necessitats de l'alumnat

    En cas de model totalment no presencial, les tutories es realitzaran mitjançant GoogleMeet a petició de l'alumnat

    Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

    Tota les comunicacions i entregues de documentació es faran mitjançant la plataforma Moodle. També es farà servir el correu electrònic institucional (llistes de distribució). L'alumnat podrà utilitzar el correu electrònic per contactar amb el professorat per totes aquelles qüestions relacionades amb l'assignatura.

    Observacions

    Es recomana haver cursat les assignatures d'Ecologia i Pràctiques d'Ecologia abans de realitzar l'assignatura d'Ecologia de Poblacions

    Modificació del disseny

    Modificació de les activitats:
    Escenari semipresencial.
    En aquesta situació la única activitat que es pot veure modificada són les sessions teòriques de classes expositives. Es realitzaran les sessions corresponents amb els grups assignats oferint en obert la sessió per aquell alumnat que no pugui estar present a l’aula. A més a més, s’oferirà material complementari de suport per complementar els continguts treballats durant les sessions afectades.
    S’oferiran també un paquet d’activitats voluntàries que inclouran exercicis, resolució de problemes i modelització a partir de l’ús de programes informàtics de modelització.
    Les activitats pràctiques no es veurien afectades i la realització del treball en grup es pot realitzar a distància o de manera no presencial.

    Escenari tancament UdG.
    En aquesta situació, s’oferirà una sessió gravada sobre els continguts del temari que no s’hagin pogut desenvolupar de manera presencial. S’oferiran també activitats voluntàries de suport que inclouran exercicis, resolució de problemes i modelització a partir de l’ús de programes informàtics de modelització. Les activitats pràctiques serien substituïdes per tractament de dades i simulacions basades en exercicis similars als que haguessin realitzat de manera que podrien treballar igualment els continguts pràctics. S’oferirà material gràfic i videogràfic per complementar el material de suport amb les explicacions sobre com haguessin estat les activitats realitzades al camp.

    Tractament d'estudiants vulnerables o amb confinament temporal.
    Disposaran d’un dossier de material complementari amb bibliografia i diferents recursos sobre els continguts de l’assignatura. També podran realitzar les activitats voluntàries que inclouran exercicis, resolució de problemes i modelització a partir de l’ús de programes informàtics de modelització. Les activitats pràctiques serien substituïdes per tractament de dades i simulacions basades en exercicis similars als que haguessin realitzat de manera que podrien treballar igualment els continguts pràctics. S’oferirà material gràfic i videogràfic per complementar el material de suport amb les explicacions sobre com haguessin estat les activitats realitzades al camp.

    Modificació de l'avaluació:
    MODIFICACIÓ DE L’AVALUACIÓ

    Escenari semipresencial.
    Els criteris d’avaluació no es veurien modificats. La prova escrita s’hauria de realitzar a un espai garantir la distància mínima de seguretat i amb les mesures de seguretat necessàries.

    Escenari tancament UdG.
    Els criteris d’avaluació no es veurien modificats. La prova escrita es realitzaria de manera no presencial. Es concretaria el calendari de la prova (dia i hora) i cada estudiant rebria la documentació corresponent a aquesta prova i disposaria d’un temps per fer-la a distància. La resta d’activitats es podrien realitzar igualment de manera no presencial i ser entregades mitjançant la plataforma Moodle.

    Tractament d'estudiants vulnerables o amb confinament temporal.
    Els criteris d’avaluació no es veurien modificats. La prova escrita es realitzaria de manera no presencial. Es concretaria el calendari de la prova (dia i hora) i cada estudiant rebria la documentació corresponent a aquesta prova i disposaria d’un temps per fer-la a distància. La resta d’activitats es podrien realitzar igualment de manera no presencial i ser entregades mitjançant la plataforma Moodle. En el cas de la prova de pràctiques, tindria la possibilitat de realitzar-la individualment si té dificultats per a la seva realització en grup.

    Tutoria i comunicació:
    La comunicació que no pugui ser presencial es farà per correu electrònic, responent en el termini més curt possible.
    També s'ofereix la possibilitat de realitzat tutories mitjançant GoogleMeet.
    La revisió dels treballs presentats es farà igualment amb aquesta plataforma, un cop fixat el dia i hora de la revisió entre professor i estudiant.