Estudia

Horaris:

• Capacitat d'organització i planificació del treball i l'aprenentatge individual
• Capacitat d'organització i planificació del treball i l'aprenentatge en equip
• Habilitat en la comunicació oral i escrita en les llengües catalana i castellana
• Capacitat de gestionar i ordenar informació
• Responsabilitat i qualitat en el treball
• Capacitat d'aplicació de coneixements a la resolució de problemes

1. 1.- Teoria del llenguatge. 1.1.- "Sobre el llenguatge en general i sobre el llenguatge dels homes" (1916) Una resposta a la concepció instrumental del llenguatge. La categoria dels "noms". El mite de Babel i el pecat de l'abstracció. L'art i les llengues de la matèria. 1.2.- "la feina del traductor" (1921) La crítica d'art i la traducció. El paradigma del llenguatge pur en l'art i en la crítica filosòfica. El límit del que és inexpressable. La idea de la prosa integral. La crítica d'art i la traducció com a "formes" de la filosofia. 1.3.- Comentari de l'article de G. Agamben, "Langage et Histoire" sobre W.Benjamin. 2.- Teoria de l'art. 2.1.- "Les afinitats electives de Goethe" (1921) Un model de crítica exemplar. Autoritat i violència de la crítica. Comentari i Crítica. La il·lustració, el mite i la tradició. La bellesa, l'aparença i allò que és inespressable. 2.2.- "L'origen del drama barroc alemany" (1924) El rerafons de la modernitat.La forma de l'al·legoria enfrontada a la forma del símbol. 2.3.- "Direcció única" (1926) Canvi de rumb. L'art i la tècnica. L'art i la publicitat. L'art i la cultura de masses. L'estatut de l'obra d'art i d ela crítica. 2.4.- La imatge en els surrealistes i en Proust. La'rt i la felicitat: la presència d'esperit. 2.5.- Kafka: el gest i la seva interpretació. 2.6.- Fotografia i cinema: el concepte d'aura. 3.- Teoria de la història. 3.1.- L'escola de Franfurt i Benjamin. Relacions i polèmiques. 3.2.- El projecte dels "Passatges": temes, reptes i fragments. 3.3.- "Paris capital del segle XIX" 3.4.- El testament de Benjamin: les "Tesis sobre la història" (1940)

• Adorno (1995). sobre Walter Benjamin. Cátedra. Catàleg
• Agamben (1978). Infanzia e Storia. Einaudi.
• Burck-Morss, Susan (1981). Origen de la dialéctica negativa. Siglo XXI. Catàleg
• Jarque, Vicente (1992). Imagen y metáfora. Universidad de Castilla la Mancha. Catàleg
• Missac (1988). Walter Benjamin.De un siglo a otro. Gedisa. Catàleg
• Rella (1992). El silencio y las palabras. Paidós. Catàleg
• Rochlitz (1992). Le désenchantement de l'art. Gallimard. Catàleg
• Scholem (1987). Historia de una amistad. Península.
• VVAA (1993). Walter Benjamin i l'esperit de la modernitat. Barcanova.
• Witte (1992). Walter Benjamin. Una biografia.. 62.

Activitats d'avaluació:

L'alumne serà evaluat amb un exàmen tipus comentari de text i amb un treball personal sobre algun tema relacionat amb el programa que l'alumne proposi. Cada un dels exercicis valdrà el 50/100 de la nota final. Els criteris de qualificació seràn la correcció en el plantejament i els continguts, el treball personal i la claredat expositiva.