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Dades generals

Curs acadèmic:
2022
Descripció:
Estudi de la Literatura Hispanoamericana del segle XX amb especial èmfasi en els principals corrents (modernisme, avantguardes, realime màgic, literatura fantàstica, etc.) i els principals autors, amb una atenció especial a les grans figures del Boom.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Jorge Garcia Lopez
Idioma de les classes:
Català (10%), Castellà (90%)

Competències

  • CG1 - Buscar, seleccionar i utilitzar eficaçment informació de diferent procedència i format en funció d'objectius determinats, usant significativament les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
  • CE4 - Mostrar una actitud positiva i respectuosa envers la diversitat de manifestacions de la llengua i saber entendre-les en el seu context social, geogràfic i cultural, i ser capaç de comunicar-se amb els parlants de qualsevol varietat de l'espanyol.
  • CE7 - Aplicar els mètodes d'anàlisi i crítica literària a diferents textos concrets de la literatura.

Continguts

1. Cuestiones preliminares. La importancia de la Literatura Hispanoamericana. El Boom y el comienzo del estudio de la Literatura Hispanoamericana. Singularidad de América y América vista desde Europa. Unidad y diversidad. Espacios culturales y regiones geográficas.

2. El modernismo. Modernismo y Simbolismo. Las tres generaciones modernistas. José Martí. Julián del Casal. Rubén Darío. Mistral. Storni. Ibarburu. Enríquez González.

3. Las vanguardias. Su relación con Europa. Extensión y repercusión de la vanguardia. Lenguajes literarios y géneros de las vanguardias. Vicente Huidobro, Güiraldes, Girondo, Mariátegui, Gillén, Maples Arce. La singularidad de Borges.

4. La novela realista. Novela realista y vanguardia. Novela de la Revolución mejicana: Mariano Azuela. José Eustasio Rivera. Rómulo Gallegos. Ricardo Güiraldes. El indigenismo. Sus orígenes. Ciro Alegría. José María Arguedas.

5. La nueva Narrativa. Horacio Quiroga. Roberto Arlt. Jorge Luis Borges. Bioy Casares. Juan Carlos Onetti. Mario Benedetti. Juan Rulfo. José Lezama Lima. Ernesto Sabato.

6. Jorge Luis Borges. El primer Borges poeta vanguardista. El camino hacia Ficciones. La estructura de Ficciones. El estilo literario. El aleph. El informe de Brodie. Borges poeta clásico. El libro de Arena.

7. El realismo mágico. Definición y definiciones. Miguel Ángel Asturias. Leyendas de Guatemala. Hombre de Maíz. Alejo Carpentier. Teoría de lo real maravilloso. El reino de este mundo. El siglo de las luces. Concierto Barroco.

8. El boom. Definiciones y descripciones. Límites cronológicos. Autores. Lectura de Historia personal del Boom de José Donoso.

9. La obra literaria de Julio Cortázar. Las colecciones de relatos. Rayuea. Temas y estructura literaria.

10. Mario Vargas Llosa. Obra literaria y perfiles intelectuales. La primera trilogía. Lectura de Los cachorros.

11. Gabriel García Márquez. Vertientes literarias. El camino hacia Cien años de soledad. Estructura y estilo de Cien años de soledad. De La hojarasca hasta Crómica de una muerte anunciada.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 5,00 15,00 0 20,00
Elaboració individual de treballs 10,00 35,00 0 45,00
Lectura / comentari de textos 50,00 10,00 0 60,00
Prova d'avaluació 10,00 0 0 10,00
Tutories individuals 15,00 0 0 15,00
Total 90,00 60,00 0 150

Bibliografia

  • Borges, Jorge Luis (1996). Obras completas. Buenos Aires: Emecé Editores. Catàleg
  • García López, Jorge (2016). Borges, la visita del dios. Valencia: Tirant Humanidades. Catàleg
  • García López, Jorge (2020). Mario Benedetti y el Río de la Plata. Valencia: Tirant Humanidades. Catàleg
  • Darío, Rubén (1989). El Modernismo y otros ensayos. Madrid: Alianza. Catàleg
  • Cortázar, Julio (1997). Cuentos completos. Madrid: Alfaguara. Catàleg
  • Güiraldes, Ricardo (1996). Don Segundo Sombra (2ª ed.). Nanterre, Cedex: ALLCA XX. Catàleg
  • Rivera, José Eustasio (1990). La Vorágine. Madrid: Cátedra. Catàleg
  • Alegría, Ciro (1996). Los Perros hambrientos. Madrid: Cátedra. Catàleg
  • Arguedas, José María. (1995). Los Ríos profundos. Madrid: Cátedra. Catàleg
  • Arlt, Roberto (1992). Los Siete locos. Madrid: Cátedra. Catàleg
  • Carpentier, Alejo (1978 - 1990). Obras completas de Alejo Carpentier. México [etc: Siglo Veintiuno Editores. Catàleg
  • Asturias, Miguel Ángel. (2014). Hombres de maíz. Madrid: Cátedra. Catàleg
  • Cortázar, Julio. (1984). Rayuela : Júlio Cortázar (2a ed.). Madrid: Cátedra. Catàleg
  • Vargas Llosa, Mario (1982). Los Cachorros. Madrid: Cátedra. Catàleg
  • García Márquez, Gabriel (2007). Cien años de soledad (Ed. conmemorativa). Madrid: Alfaguara. Catàleg
  • Oviedo, José Miguel (1995). Historia de la literatura hispanoamericana. Madrid: Alianza. Catàleg
  • Fernández, Teodosio. (1995). Historia de la literatura hispanoamericana. Madrid: Universitas. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Explicaciones generales Se evalúa la actitud a clase y la capacidad de hacer preguntas y presentar dudas. 10 No
Trabajos monográficos y reseñas Capacidad de expresión en castellano académico y uso de las prácticas académicas (manejo de bibliografía, dominio de la escritura académica, etc.) 35 No
Comentarios de autor y de género Capacidad para manejar interpretaciones sobre autores u obras en tutorías personalizadas o en clase. 10 No
Exámenes Dominio académico del material expuesto y discutido en las clases, así como del castellano académico escrito. 35 No
Elaboración de trabajos y prácticas Buen nivel de lenguaje académico y dominio de las prácticas científicas habituales (manejo de bibliografía, etc.) 10 No

Qualificació

El alumno deberá realizar un examen final personalizado que se realizará en el aula el último día de clase. Asimismo deberá presentar un trabajo por escrito de un tema de su elección que deberá subir a la página de la asignatura en el plazo que se indicará durante los primeros días de clase. El examen individual escrito sumará un 35% de la nota y el trabajo final otro 35%. El resto de la nota final (30%) se basará en el interés por la asignatura demostrado por el alumno a lo largo del curso, así como en su capacidad para plantear preguntas y comentarios, aplicar teorías críticas a los textos estudiados o proponer lecturas alternativas, tanto en clase o como en tutorías personalizadas.

En el caso del trabajo final, se subirá a la página de la asignatura y pasará por el sistema de procesamiento Urkund de detección de plagios. En el caso de un trabajo plagiado de internet, la nota final de la asignatura será 0 con independencia de la nota del examen.

Por otra parte, este trabajo final deberá presentarse respetando las directrices bibliográficas y tipográficas que se explicitan en la página de la asignatura, así como los procedimientos explicados en la asignatura Escritura Académica. De no seguir esos criterios, la nota del trabajo no podrá ser igual o superior a 5.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
No presentarse al examen o no entregar el trabajo final en las fechas indicadas implica la nota de No presentado.

Avaluació única:
Los alumnos que lo deseen pueden optar por presentarse a un examen final único que será recuperable.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

La tutoría puede ser presencial o telemática; la presencial se realizará en el despacho correspondiente de la tercera planta del edificio Sant Domènech II en los horarios indicados, mientras que la telemática se realizará mediante Google Meet en los días y horas en que profesor y alumno puedan hacer coincidir sus agendas.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

Aparte de las clases y de la tutoría personalizada en el despacho, el alumno siempre puede pedir una tutoría personalizada por Google Meet.

Observacions

Las lecturas obligatorias son las siguientes: Jorge Luis Borges, Ficciones; Roberto Arlt, Los siete locos; Mario Benedetti, La tregua; Julio Cortázar, Rayuela (antología), Gabriel García Márquez, Cien años de soledad. De forma complementaria, a lo largo del curso se proporcionarán al alumno en la página de la asignatura textos en archivos digitales, así como materiales audiovisuales que le permitirán seguir con más comodidad y rigor las explicaciones.

A lo largo del cuso se hará referencia a las lecturas obligatorias, que serán complementadas con los materiales que se proporcionarán a través de la página de la asignatura.

Durante el curso, se proporcionará al alumno la posibilidad de presentar reseñas, dudas, cuestiones o interpretaciones personales por escrito en la página de la asignatura con una pestaña en cada tema destinada a tal fin.

A lo largo del curso y en los diferentes ejercicios obligatorios u optativos, se exigirá competencia académica en el uso de la lengua española.

Assignatures recomanades

  • Comunicació acadèmica
  • Corrents actuals del cinema
  • Literatura espanyola contemporània: Modernisme i Generació del 27
  • Literatura espanyola contemporània: Postguerra i fi de segle

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