Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2023
Descripció:
Introducció al marc ambiental i cronològic de la prehistòria, així com també als aspectes socials, tècnics i econòmics de les comunitats prehistòriques i a les eines bàsiques per entendre llur evolució i distribució en el temps i l'espai. Tot plegat des dels primers homínids fins l'aparició de les civilitzacions antigues.
Crèdits ECTS:
12

Grups

Competències

  • CG1- Buscar, seleccionar i utilitzar eficaçment informació de diferent procedència i format en funció d'objectius determinats, usant significativament les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC)
  • CG2- Comunicar-se oralment i per escrit de manera clara, coherent i correcta
  • CE29- Descriure i explicar l'estructura diacrònica general del passat
  • CE30- Dominar les coordenades històriques espacials i temporals i els conceptes temàtics propis de les ciències històriques
  • CE31- Conèixer aspectes específics d'un o més períodes històrics amb les seves continuïtats i discontinuïtats
  • CE36- Identificar, localizar, discutir e interpretar críticamente las fuentes de la disciplina

Continguts

1. Concepte i història de la prehistòria a l'Europa contemporània. Altres concepcions sobre la prehistòria.

2. El marc climàtic i cronològic de la prehistòria. El quaternari.

3. L'origen dels humans i el seu lloc dins la natura. La recerca dels orígens. Els homínids. El gènere Homo i la seva expansió pel planeta.

4. Les comunitats caçadores i recol·lectores euroasiàtiques del plistocè: subsistència, organització social i evolució cultural

5. El paleolític d'Àfrica, Amèrica i Oceania.

6. Les comunitats caçadores i recol·lectores de l'holocè.

7. Els focus i els processos de neolitització. Les hipòtesis sobre els inicis de la domesticació i el sedentarisme.

8. Les primeres comunitats agricultores i ramaderes de l'Europa Occidental.

9. Europa des de l'emergència del fenomen megalític fins a l'edat del ferro.

10. La prehistòria recent d'Àfrica, Amèrica i Oceania.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Altres 0 294,00 0 294,00
Prova d'avaluació 6,00 0 0 6,00
Total 6,00 294,00 0 300

Bibliografia

  • Arsuaga, Juan Luis, (1998 ). La Especie elegida : la larga marcha de la evolución humana (6ª ed.). Madrid: Temas de Hoy. Catàleg
  • Arsuaga, Juan Luis, (2003 ). El Collar del neandertal : a la recerca dels primers pensadors . Barcelona: Columna. Catàleg
  • Cabrera Valdés, Victoria Muñoz Amilibia, Ana María (1996 ). Unidades didácticas de prehistoria . Madrid: UNED. Catàleg
  • Ember, Melvin (cop. 2001 ). Encyclopedia of prehistory . New York [etc.]: Kluwer Academic :Plenum Publishers. Catàleg
  • Eiroa, Jorge Juan. (1994). La Prehistoria :. Madrid: Akal. Catàleg
  • Eiroa, Jorge Juan. (2010). Prehistoria del mundo. Barcelona: Sello. Catàleg
  • Fernández, Víctor M. (cop. 2007 ). Prehistoria : el largo camino de la humanidad . Madrid: Alianza. Catàleg
  • Fullola i Pericot, Josep M.. (2020). Introducción a la prehistoria : (Primera edición en lengua castellana). Barcelona: Editorial UOC. Catàleg
  • Garanger, José (2002 ). La Prehistoria en el mundo : nueva edición de La Prehistoria de André Leroi-Gourhan . Madrid: Akal. Catàleg
  • Gamble, Clive. (2001). Las Sociedades paleolíticas de Europa. Barcelona: Ariel. Catàleg
  • Groenen, Marc. (2000). Sombra y luz en el arte paleolítico. Barcelona: Ariel. Catàleg
  • Guilaine, Jean (2002 ). El Camino de la guerra : la violencia en la prehistoria . Barcelona: Ariel. Catàleg
  • Harari, Yuval. (2014). De animales a dioses :. Barcelona: Debate. Catàleg
  • Lewis-Williams, David. (2005). La Mente en la caverna :. Tres Cantos: Akal. Catàleg
  • Lewis-Williams, David. (2010). Dentro de la mente neolítica :. Tres Cantos, Madrid: Akal. Catàleg
  • Menéndez, Mario (cop. 1997 ). Diccionario de prehistoria . Madrid: Alianza. Catàleg
  • Museu d'Arqueologia de Catalunya-Girona. (2004). Eines i feines del camp a Catalunya :. Girona: Museu d'Arqueologia de Catalunya. Catàleg
  • Reichholf, Josef H. (2009). La invención de la agricultura. Por qué el hombre se hizo sedentario.. Barcelona: Ed. Crítica. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Dues proves escrites que es realitzaran al final de cada semestre, durant el període d'exàmens. - que es situïn els fenòmens històrics (culturals i ambientals) termes cronològics i geogràfics
- que es distingeixi el mite de la ciència i com s'interrelacionen
- que s'identifiqui quin és l'interès del contingut de la matèria en el marc de la prehistòria, la cultura general i els debats actuals
- que s'elaborin discursos i relats comprensibles sobre el contingut de l'assignatura i que, de manera explícita, s'indiqui sobre quines fonts materials o intel·lectuals es recolzen
- que la forma d'expressió sigui correcta i adequada als convencionalismes de la prehistòria
100

Qualificació

Cada prova s'avaluarà sobre 10. Es farà la mitjana de les dues proves, però cal treure un mínim de 3 per poder fer la mitjana amb l'altra prova.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Serà considerat "No Presentat" l'estudiant que al final del curs no hagi efectuat les dues proves d'avaluació.

Avaluació única:
Una sola prova escrita a final de curs, que abasti la totalitat de continguts de l'assignatura. Té dret a recuperació.

Requisits mínims per aprovar:
Per aprovar l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5 sobre 10.

Tutoria

Es realitzaran presencialment al despatx del professor o bé telemàticament. Serà imprescindible concertar hora amb el professor via correu electrònic.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

Presencialment al despatx (tutoria). Telemàticament per correu electrònic o programant una videoconferència com s'ha dit abans. També ens podrem comunicar per mitjà del fòrum d'avisos i notícies del moodle.

Observacions

No hi haurà docència d'aquesta assignatura. Es recomana escriure al professor en cas de dificultats per comprendre els continguts.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
La docència no es veuria modificada perquè no se'n preveu.

Modificació de l'avaluació:
Si les mesures sanitàries ho requerissin, les proves escrites tindrien lloc de manera telemàtica.

Tutoria i comunicació:
L'únic canvi és que se suprimiria la tutoria presencial; totes les tutories serien telemàtiques.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.