Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú
Identificació

Estudia a la UdG

Dades generals

Curs acadèmic:
2020
Descripció:
L’epistemologia o teoria del coneixement és la branca de la filosofia que s’ocupa principalment de les nocions de coneixement i creença justificada. En aquesta àrea de reflexió filosòfica es plantegen qüestions com les següents: Quines condicions s’han de complir per poder dir que un subjecte sap que París és la capital de França? Quines són les nostres fonts de coneixement? Què és el que podem conèixer? Què és el que està més enllà del nostre coneixement? És realment possible tenir coneixement sobre el món extern? Què ens permet dir que una creença està justificada? Quin tipus d’elements ens proporcionen justificació per creure? En aquest curs introductori presentarem totes aquestes qüestions i discutirem algunes de les propostes que s'han formulat per tal de donar-los-hi resposta.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
MIREIA LOPEZ AMO
Idioma de les classes:
Català (75%), Anglès (25%)

Competències

  • CG3- Llegir, comprendre i comentar textos científics propis de la disciplina i d'altres ciències afins
  • CE11- Dominar les teories i els arguments centrals de l'antropologia filosòfica, la metafísica, l'Epistemologia, la Lògica, la Filosofia del Llenguatge, la Filosofia Moral, Política i de l'Art
  • CE15- Analitzar amb claredat, rigor i críticament arguments filosòfics, jutjant la seva coherència, força demostrativa i pertinència
  • CE16- Identificar fal·làcies lògiques, tant formals com informals, i detectar errors metodològics, recursos retòrics i pressupostos implícits en les discussions i argumentacions filosòfiques

Continguts

1. Introducció: Els problemes de l'epistemologia

2. TEMA 1: Anàlisi tripartida del coneixement 1.1. Tres sentits de saber: coneixement proposicional, saber per aprehensió i saber pràctic. 1.2. L'anàlisi tripartida del coneixement 1.3. Els contraexemples de Gettier 1.4 Respostes als contraexemples de Gettier

3. TEMA 2: Escepticisme 2.1. Tipus d'escepticisme i hipòtesis escèptiques 2.2. Arguments escèptics 2.3. Respostes als arguments escèptics 2.4. Escepticisme sobre les altres ments 2.5. Relativisme i constructivisme del coneixement

4. TEMA 3: Justificació epistèmica 3.1. Concepcions internistes vs. externistes sobre la justificació epistèmica 3.2. Evidencialisme 3.2.1. Raons oblidades i altres problemes 3.3. Fiabilisme 3.3.1. El nou problema del geni maligne 3.3.2. El contraexemple de Norman 3.3.3. El problema de la generalitat 3.3.4. El problema de la justificació fàcil 3.4. Fiabilisme evidencialista

5. TEMA 4: Fonamentisme i coherentisme 4.1. Fonamentisme i creences bàsiques justificades 4.2. L’argument fonamentista del regrés de la justificació 4.3. Fonamentisme clàssic i fonamentisme modest o contemporani 4.4. Coherentisme

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Elaboració individual de treballs 0 30,00 0 30,00
Prova d'avaluació 9,00 25,00 5,00 39,00
Sessió expositiva 23,00 0 23,00 46,00
Sessió participativa 9,00 17,00 9,00 35,00
Total 41,00 72,00 37,00 150

Bibliografia

  • Dancy, J. (1985). Introducción a la Epistemología Contemporánea. Tecnos. Catàleg
  • Blasco, Jl, i Grimaltos,T. (1997). Teoria del Coneixement. Universitat de València. Catàleg
  • Quesada, Daniel (1998 ). Saber, opinión y ciencia : una introducción a la teoría del conocimiento clásica y contemporánea . Barcelona: Ariel. Catàleg
  • Quesada, Daniel (2009 ). Cuestiones de teoría del conocimiento . Madrid: Tecnos. Catàleg
  • Audi, Robert (1998 ). Epistemology : a contemporary introduction to the theory of knowledge . London [etc.]: Routledge. Catàleg
  • Lehrer, Keith (1990 ). Theory of knowledge . London: Routledge. Catàleg
  • Williams, Michael (2001). Problems of knowledge: a critical introduction to epistemology. Oxford University Press. Catàleg
  • Steup, Matthias (1996). An introduction to contemporary epistemology. Pretience Hall. Catàleg
  • Feldman, Richard (2003 ). Epistemology . Upper Saddle River, N. J.: Prentice Hall. Catàleg
  • Pritchard, Duncan (2006). What is this thing called knowledge?. New York: Routledge. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Presentació per escrit activitat vinculada als continguts impartits a classe Concisió, claretat, ús adecuat dels conceptes tècnics i comprensió de la problemàtica 20 No
Presentació per escrit activitat vinculada als continguts impartits a classe Concisió, claretat, ús adecuat dels conceptes tècnics i comprensió de la problemàtica. 20 No
Prova avaluació final dels continguts consignats al temari Concisió, claretat, ús adecuat dels conceptes tècnics i comprensió de la problemàtica. 60

Qualificació

Coneixement de continguts, reconeixement d'arguments i competència expressiva.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
L'alumne tindrà un No Presentat en el cas que no es presenti a la prova final o no presenti una de les dues activitats d'avaluació programades.

Avaluació única:
L'avaluació única constarà d'una prova final dels continguts impartits a classe i de les lectures obligatòries

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5, caldrà presentar almenys una de les dues activitats d'avaluació programades i fer la prova final d'avaluació.

Tutoria

S'establirà un horari de tutories setmanal i hores convingudes.

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

Correu electrònic, eventualment videoconferència, i idealment visita al despatx.

Observacions

La majoria de les lectures obligatòries i bibliografia recomanada són en anglès.

Modificació del disseny

Modificació de les activitats:
No es modifiquen. Si cal, es realitzaran de forma síncrona online

Modificació de l'avaluació:
No es modifica. Si cal, es realitzarà online



Tutoria i comunicació:
No es modifica. Si cal, es realitzarà online