Grado en Educación Social

Grado en Educación Social

Curso 2019-2020

El educador social es un profesional que trabaja a partir de la intervención socioeducativa para la mejora de la calidad de vida de las personas, grupos y comunidades. Interviene, por lo tanto, en el proceso educativo para favorecer la integración social y el desarrollo personal y comunitario, y desempeña una labor muy próxima a las personas, las familias y los diferentes colectivos de un territorio.

Información general

Datos generales

Nombre del estudio:
Grado en Educación Social
Rama de conocimiento:
Ciencias Sociales y Jurídicas
Duración:
4 años
Créditos europeos:
240
Títulos a los que da derecho:
Graduado/a en Educación Social por la Universidad de Girona
Centro docente:
Facultad de Educación y Psicología
Número orientativo de plazas:
60
Última nota de corte:
Notas de corte de la 1.ª asignación del curso 2018-2019
Precio aprox. de la matrícula de primero:
1.657 euros. Véase Información de precios
Requisitos de idiomas:
Para obtener el título hay que acreditar un nivel B2 o equivalente de inglés, alemán, francés o italiano (requisito genérico de los estudios de grado)
Otra información:
Indicadores de seguimiento / Indicadores AQU

Me conviene saber

El Grado en Educación Social pretende formar profesionales de la acción socioeducativa capaces de contribuir a desarrollar la cohesión y la participación social a través de la educación, y capaces de ejercer sus funciones en un contexto intercultural y de diversidad, teniendo presentes los derechos fundamentales, la igualdad de oportunidades y los valores democráticos y los propios de la cultura de la paz.

La titulación ofrece una formación basada en el conocimiento de la realidad territorial del contexto más próximo (catalán y estatal) y en los instrumentos que capaciten a los estudiantes para ejercer sus funciones profesionales en otros contextos, potenciando estrategias de movilidad de los estudiantes a lo largo de los estudios.

Competencias adquiridas

Las competencias adquiridas permitirán desarrollar las siguientes tareas:

  • Prevención de situaciones de riesgo social, marginación e inadaptación.
  • Formación e inserción profesional de colectivos en situación de exclusión social.
  • Promoción de personas, grupos y comunidades para la mejora de su calidad de vida.
  • Promoción de la educación en el ocio.

Acceso

Requisitos de acceso

  • Bachillerato. Acceso: pruebas de acceso a la universidad (PAU), fase general. Admisión: ponderación de las materias de modalidad examinadas en las PAU vinculadas a la rama de conocimiento de Ciencias Sociales Jurídicas.
  • Ciclos formativos de grado superior (CFGS). Acceso: todos los CFGS. Admisión: ponderación de las materias de modalidad examinadas en la fase específica de las PAU vinculadas a la rama de conocimiento de Ciencias Sociales y Jurídicas.
  • Mayores de 25 años. Opción preferente de la prueba de acceso superada: Ciencias Sociales y Jurídicas.
  • Mayores de 40 años. Valoración de la experiencia profesional relacionada con la titulación de grado a la que se quiere acceder y resultado de apto en la entrevista.
  • Mayores de 45 años. Prueba de acceso superada y con resultado de apto en la entrevista.
  • Otros tipos especiales de acceso reconocidos por la normativa vigente.

Otra información de acceso

Salidas profesionales

El educador social podrá trabajar, como profesional de la atención directa o formando parte de un equipo multidisciplinar, en tres grandes ámbitos de actuación:

  • Los servicios sociales (servicios sociales de atención primaria; servicios penitenciarios; justicia juvenil; infancia, adolescencia y familia; personas con discapacidades; personas mayores; drogodependencias; salud mental...).
  • La animación sociocultural y la educación para el tiempo libre (áreas de juventud, cultura y ocio de diferentes administraciones, servicios y programas de tiempo libre, programas y servicios de desarrollo comunitario y promoción de la participación ciudadana, servicios dirigidos a la promoción sociocultural...).
  • La educación permanente (programas de transición a la vida activa y centros de formación profesional ocupacional, servicios y programas de acogida y formación de refugiados, minorías étnicas y extranjeros, participación en programas socioculturales de promoción y dinamización comunitaria...).

Seguir estudiando

Másteres. La UdG propone un amplio programa de másteres. Los estudios de máster ofrecen formación avanzada, de carácter especializado o multidisciplinar, orientada a la especialización académica, profesional o de iniciación a la investigación. Estos estudios tienen carácter oficial y dan paso a la realización del doctorado.

Doctorado. Los estudios de doctorado tienen como objetivo la formación avanzada del estudiante en técnicas de investigación, e incluyen la elaboración y la presentación de una tesis doctoral que consiste en un trabajo original de investigación. Para acceder hay que acreditar, según el caso, un mínimo de 60 o 120 créditos ECTS de nivel de máster universitario oficial o equivalente.

Posgrados y especialización. La Fundación Universidad de Girona: Innovación y Formación es el centro que acoge y organiza las actividades de formación continuada con el objetivo dar respuesta a las necesidades de formación permanente de nivel superior. Se imparten másteres propios, posgrados, cursos de especialización y otras actividades de posgrado que abarcan todos los ámbitos de conocimiento.

Asignaturas

Plan de estudios Oferta de asignaturas 2019-2020

El educador social y su acción12 créditos

Nombre de la asignatura Tipo Créditos Duración Oferta 2019-2020

L'educador social i la seva accióEl educador social y su acciónThe social educator and their actions (3101G02033)

OBObligatoria 12 SSemestral

Corrientes teóricas y metodológicas en educación social12 créditos

Sociedad, cultura y educación 12 créditos

Nombre de la asignatura Tipo Créditos Duración Oferta 2019-2020

Societat, cultura i educació Sociedad, cultura y educación Society, culture and education (3101G02035)

BBásica 12 SSemestral

La psicología como herramienta para la práctica educativa12 créditos

Nombre de la asignatura Tipo Créditos Duración Oferta 2019-2020

La psicologia com a eina per a la pràctica educativaLa psicología como herramienta para la práctica educativaPsychology as a tool for educational practice (3101G02036)

BBásica 12 SSemestral

El aprendizaje del estudiante universitario I6 créditos

Nombre de la asignatura Tipo Créditos Duración Oferta 2019-2020

L'aprenentatge de l'estudiant universitari 1El aprendizaje del estudiante universitario 1The learning process of the university student 1 (3101G02037)

BBásica 6 AAnual

Aprendizaje a través de las tecnologías de la información y la comunicación6 créditos

Políticas sociales y legislación en el ámbito de actuación de la educación social12 créditos

Diseño de proyectos y estrategias básicas para la acción socioeducativa12 créditos

Acción socioeducativa en contextos de vida cotidiana12 créditos

Nombre de la asignatura Tipo Créditos Duración Oferta 2019-2020

Acció socioeducativa en contextos de vida quotidianaAcción socioeducativa en contextos de vida cotidianaSocial-educational activities in daily life contexts (3101G02041)

OBObligatoria 12 AAnual

Programas y herramientas de intervención socioeducativa12 créditos

Nombre de la asignatura Tipo Créditos Duración Oferta 2019-2020

Programes i eines d'intervenció socioeducativaProgramas y herramientas de intervención socioeducativaProgrammes and tools for social educational intervention (3101G02042)

OBObligatoria 12 SSemestral

El aprendizaje del estudiante universitario II6 créditos

Nombre de la asignatura Tipo Créditos Duración Oferta 2019-2020

L'aprenentatge de l'estudiant universitari 2El aprendizaje del estudiante universitario 2The learning process of the university student 2 (3101G02043)

OBObligatoria 6 AAnual

Análisis de situaciones de acción socioeducativa 6 créditos

Nombre de la asignatura Tipo Créditos Duración Oferta 2019-2020

Anàlisi de situacions d'acció socioeducativa Análisis de situaciones de acción socioeducativaAnalysis of social-education in action (3101G02044)

OBObligatoria 6 AAnual

Organización, gestión y evaluación de proyectos y servicios socioeducativos12 créditos

Reflexión y acción en la práctica educativa 24 créditos

Profundización en ámbitos o espacios de acción socioeducativa 18 créditos

Nombre de la asignatura Tipo Créditos Duración Oferta 2019-2020

Serveis i programes educatius per a jovesServicios y programas educativos para jóvenesYouth educational services and programmes (3101G02003)

OPOptativa 3 SSemestral

Gestió i dinamització culturalGestión y dinamización culturalManagement and cultural dynamisation (3101G02004)

OPOptativa 3 SSemestral

L'esport com a recurs socioeducatiuEl deporte como recurso socioeducativoSport as a social-educational resource (3101G02005)

OPOptativa 3 SSemestral

Organització i dinamització de projectes de lleure infantilOrganización y dinamización de proyectos de ocio infantilOrganisation and dynamisation of children’s leisure time projects (3101G02006)

OPOptativa 3 SSemestral No

Dinamització de grups en educacióDinamización de grupos en educaciónGroups dynamics in education (3101G02007)

OPOptativa 3 SSemestral

Acció socioeducativa en l'àmbit de l'envellimentAcción socioeducativa en el ámbito del envejecimientoSoical educational for the elderly (3101G02008)

OPOptativa 3 SSemestral

L'educador social en l'àmbit de l'atenció primària de serveis socialsEl educador social en el ámbito de la atención primaria de servicios socialesSocial educator in the field of primary attention social services (3101G02009)

OPOptativa 3 SSemestral

L'acció socioeducativa en violència familiarLa acción socioeducativa en violencia familiarSocial educational addressing family violence (3101G02010)

OPOptativa 3 SSemestral

L'acció de l'educador social en la promoció de l'autonomia i l'atenció a la dependènciaLa acción del educador social en la promoción de la autonomía y la atención a la dependenciaThe role of the social educator in promoting independent living and dependency care (3101G02011)

OPOptativa 3 SSemestral

Mediació i orientació familiarMediación y orientación familiarFamily mediation and counselling (3101G02012)

OPOptativa 3 SSemestral No

Projectes artístics com a recurs socioeducatiuProyectos artísticos como recurso socioeducativoArt projects as a socio-educational resource (3101G02013)

OPOptativa 3 SSemestral

La mediació comunitària i en contextos multiculturalsLa mediación comunitaria y en contextos multiculturalesCommunity mediation and mediation in multicultural contexts (3101G02014)

OPOptativa 3 SSemestral

Investigació-acció participativa per enfortir i dinamitzar grups i comunitatsInvestigación-acción participativa en la dinamización de grupos y comunidadesParticipatory action research to empower groups and communities (3101G02015)

OPOptativa 3 SSemestral No

L'educador social en l'àmbit de la justíciaEl educador social en el ámbito de la justiciaThe social educator in the field of justice (3101G02016)

OPOptativa 3 SSemestral

L'educador social en infància i adolescència en riscEl educador social en infancia y adolescencia en riesgoThe social educator for at-risk children and youth (3101G02017)

OPOptativa 3 SSemestral

Acció socioeducativa en l'àmbit de la salut mentalAcción socioeducativa en el ámbito de la salud mentalSocial-education in mental health (3101G02018)

OPOptativa 3 SSemestral

L'educador social als serveis d'atenció de persones amb discapacitatEl educador social en los servicios de atención a personas con discapacidadThe social educator in care services for people with disabilities (3101G02019)

OPOptativa 3 SSemestral No

Projectes de promoció de participació ciutadana i intervenció comunitàriaProyectos de promoción de participación ciudadana e intervención comunitariaProjects to encourage citizen participation (3101G02020)

OPOptativa 3 SSemestral No

Educació i formació d'adultsEducación y formación de adultosAdult education and training (3101G02021)

OPOptativa 3 SSemestral No

Programes de transició de joves a la vida activaProgramas de transición de jóvenes a la vida activaTransition to work youth programmes (3101G02022)

OPOptativa 3 SSemestral

L'educador social en programes de cooperació pel desenvolupamentEl educador social en programas de cooperación para el desarrolloThe social educator’s role in development cooperation as a contribution to social improvement progra (3101G02023)

OPOptativa 3 SSemestral

L'educador social en l'àmbit de les drogodependènciesEl educador social en el ámbito de las drogodependenciasThe social educator in the field of substance abuse and drug addiction (3101G02024)

OPOptativa 3 SSemestral

Formació i inserció laboral de persones amb discapacitatFormación e inserción laboral de personas con discapacidadWork placement and training for people with disabilities (3101G02025)

OPOptativa 3 SSemestral No

L'educador social al sistema educatiu formalEl educador social en el sistema educativo formalThe social educator in the educational system (3101G02026)

OPOptativa 3 SSemestral

Programes de promoció de la salut i l'educació socialProgramas de promoción de la salud y la educación socialHealth programmes and social education (3101G02027)

OPOptativa 3 SSemestral No

Programes d'acció educativa en situacions d'exclusióProgramas de acción educativa en situaciones de exclusiónEducational programmes in social exclusion contexts (3101G02028)

OPOptativa 3 SSemestral

Estratègies i tècniques de comunicació amb persones amb discapacitatEstrategias y técnicas de comunicación con personas con discapacidadCommunication strategies and techniques for people with disabilities (3101G02029)

OPOptativa 3 SSemestral

Les TIC i els audiovisuals com a recurs socioeducatiuLas TIC y los audiovisuales como recurso socioeducativoICT and audiovisuals as social education resources (3101G02030)

OPOptativa 3 SSemestral No

Adolescència i comportaments de riscAdolescencia y comportamientos de riesgoAdolescence and risk behaviours (3101G02031)

OPOptativa 3 SSemestral No

Estrès i salutEstrés y saludStress and health (3101G02032)

OPOptativa 3 SSemestral No

El poble gitanoEl pueblo gitanoThe Roma community (3101G06037)

OPOptativa 3 SSemestral

Polítiques socials a la Unió EuropeaPolíticas sociales en la Unión EuropeaSocial policy in the European Union (3101G06072)

OPOptativa 3 SSemestral

Expertesa i transformació socialExperteza y transformación socialExpertise and social transformation (3101G02048)

OPOptativa 3 SSemestral

Prácticum II30 créditos

Nombre de la asignatura Tipo Créditos Duración Oferta 2019-2020

Pràcticum 2Prácticum 2Fieldwork 2 (3101G02045)

OBObligatoria 30 SSemestral

Trabajo de fin de grado12 créditos

Nombre de la asignatura Tipo Créditos Duración Oferta 2019-2020

Treball final de grauTrabajo fin de gradoFinal project (3101G02046)

OBObligatoria 12 SSemestral

Profundización en ámbitos o espacios de acción socioeducativa 18 créditos

Nombre de la asignatura Tipo Créditos Duración Oferta 2019-2020

Serveis i programes educatius per a jovesServicios y programas educativos para jóvenesYouth educational services and programmes (3101G02003)

OPOptativa 3 SSemestral

Gestió i dinamització culturalGestión y dinamización culturalManagement and cultural dynamisation (3101G02004)

OPOptativa 3 SSemestral

L'esport com a recurs socioeducatiuEl deporte como recurso socioeducativoSport as a social-educational resource (3101G02005)

OPOptativa 3 SSemestral

Organització i dinamització de projectes de lleure infantilOrganización y dinamización de proyectos de ocio infantilOrganisation and dynamisation of children’s leisure time projects (3101G02006)

OPOptativa 3 SSemestral No

Dinamització de grups en educacióDinamización de grupos en educaciónGroups dynamics in education (3101G02007)

OPOptativa 3 SSemestral

Acció socioeducativa en l'àmbit de l'envellimentAcción socioeducativa en el ámbito del envejecimientoSoical educational for the elderly (3101G02008)

OPOptativa 3 SSemestral

L'educador social en l'àmbit de l'atenció primària de serveis socialsEl educador social en el ámbito de la atención primaria de servicios socialesSocial educator in the field of primary attention social services (3101G02009)

OPOptativa 3 SSemestral

L'acció socioeducativa en violència familiarLa acción socioeducativa en violencia familiarSocial educational addressing family violence (3101G02010)

OPOptativa 3 SSemestral

L'acció de l'educador social en la promoció de l'autonomia i l'atenció a la dependènciaLa acción del educador social en la promoción de la autonomía y la atención a la dependenciaThe role of the social educator in promoting independent living and dependency care (3101G02011)

OPOptativa 3 SSemestral

Mediació i orientació familiarMediación y orientación familiarFamily mediation and counselling (3101G02012)

OPOptativa 3 SSemestral No

Projectes artístics com a recurs socioeducatiuProyectos artísticos como recurso socioeducativoArt projects as a socio-educational resource (3101G02013)

OPOptativa 3 SSemestral

La mediació comunitària i en contextos multiculturalsLa mediación comunitaria y en contextos multiculturalesCommunity mediation and mediation in multicultural contexts (3101G02014)

OPOptativa 3 SSemestral

Investigació-acció participativa per enfortir i dinamitzar grups i comunitatsInvestigación-acción participativa en la dinamización de grupos y comunidadesParticipatory action research to empower groups and communities (3101G02015)

OPOptativa 3 SSemestral No

L'educador social en l'àmbit de la justíciaEl educador social en el ámbito de la justiciaThe social educator in the field of justice (3101G02016)

OPOptativa 3 SSemestral

L'educador social en infància i adolescència en riscEl educador social en infancia y adolescencia en riesgoThe social educator for at-risk children and youth (3101G02017)

OPOptativa 3 SSemestral

Acció socioeducativa en l'àmbit de la salut mentalAcción socioeducativa en el ámbito de la salud mentalSocial-education in mental health (3101G02018)

OPOptativa 3 SSemestral

L'educador social als serveis d'atenció de persones amb discapacitatEl educador social en los servicios de atención a personas con discapacidadThe social educator in care services for people with disabilities (3101G02019)

OPOptativa 3 SSemestral No

Projectes de promoció de participació ciutadana i intervenció comunitàriaProyectos de promoción de participación ciudadana e intervención comunitariaProjects to encourage citizen participation (3101G02020)

OPOptativa 3 SSemestral No

Educació i formació d'adultsEducación y formación de adultosAdult education and training (3101G02021)

OPOptativa 3 SSemestral No

Programes de transició de joves a la vida activaProgramas de transición de jóvenes a la vida activaTransition to work youth programmes (3101G02022)

OPOptativa 3 SSemestral

L'educador social en programes de cooperació pel desenvolupamentEl educador social en programas de cooperación para el desarrolloThe social educator’s role in development cooperation as a contribution to social improvement progra (3101G02023)

OPOptativa 3 SSemestral

L'educador social en l'àmbit de les drogodependènciesEl educador social en el ámbito de las drogodependenciasThe social educator in the field of substance abuse and drug addiction (3101G02024)

OPOptativa 3 SSemestral

Formació i inserció laboral de persones amb discapacitatFormación e inserción laboral de personas con discapacidadWork placement and training for people with disabilities (3101G02025)

OPOptativa 3 SSemestral No

L'educador social al sistema educatiu formalEl educador social en el sistema educativo formalThe social educator in the educational system (3101G02026)

OPOptativa 3 SSemestral

Programes de promoció de la salut i l'educació socialProgramas de promoción de la salud y la educación socialHealth programmes and social education (3101G02027)

OPOptativa 3 SSemestral No

Programes d'acció educativa en situacions d'exclusióProgramas de acción educativa en situaciones de exclusiónEducational programmes in social exclusion contexts (3101G02028)

OPOptativa 3 SSemestral

Estratègies i tècniques de comunicació amb persones amb discapacitatEstrategias y técnicas de comunicación con personas con discapacidadCommunication strategies and techniques for people with disabilities (3101G02029)

OPOptativa 3 SSemestral

Les TIC i els audiovisuals com a recurs socioeducatiuLas TIC y los audiovisuales como recurso socioeducativoICT and audiovisuals as social education resources (3101G02030)

OPOptativa 3 SSemestral No

Adolescència i comportaments de riscAdolescencia y comportamientos de riesgoAdolescence and risk behaviours (3101G02031)

OPOptativa 3 SSemestral No

Estrès i salutEstrés y saludStress and health (3101G02032)

OPOptativa 3 SSemestral No

El poble gitanoEl pueblo gitanoThe Roma community (3101G06037)

OPOptativa 3 SSemestral

Polítiques socials a la Unió EuropeaPolíticas sociales en la Unión EuropeaSocial policy in the European Union (3101G06072)

OPOptativa 3 SSemestral

Expertesa i transformació socialExperteza y transformación socialExpertise and social transformation (3101G02048)

OPOptativa 3 SSemestral

Optatividad + reconocimiento académico42 créditos

Nombre de la asignatura Tipo Créditos Duración Oferta 2019-2020

Serveis i programes educatius per a jovesServicios y programas educativos para jóvenesYouth educational services and programmes (3101G02003)

OPOptativa 3 SSemestral

Gestió i dinamització culturalGestión y dinamización culturalManagement and cultural dynamisation (3101G02004)

OPOptativa 3 SSemestral

L'esport com a recurs socioeducatiuEl deporte como recurso socioeducativoSport as a social-educational resource (3101G02005)

OPOptativa 3 SSemestral

Organització i dinamització de projectes de lleure infantilOrganización y dinamización de proyectos de ocio infantilOrganisation and dynamisation of children’s leisure time projects (3101G02006)

OPOptativa 3 SSemestral No

Dinamització de grups en educacióDinamización de grupos en educaciónGroups dynamics in education (3101G02007)

OPOptativa 3 SSemestral

Acció socioeducativa en l'àmbit de l'envellimentAcción socioeducativa en el ámbito del envejecimientoSoical educational for the elderly (3101G02008)

OPOptativa 3 SSemestral

L'educador social en l'àmbit de l'atenció primària de serveis socialsEl educador social en el ámbito de la atención primaria de servicios socialesSocial educator in the field of primary attention social services (3101G02009)

OPOptativa 3 SSemestral

L'acció socioeducativa en violència familiarLa acción socioeducativa en violencia familiarSocial educational addressing family violence (3101G02010)

OPOptativa 3 SSemestral

L'acció de l'educador social en la promoció de l'autonomia i l'atenció a la dependènciaLa acción del educador social en la promoción de la autonomía y la atención a la dependenciaThe role of the social educator in promoting independent living and dependency care (3101G02011)

OPOptativa 3 SSemestral

Mediació i orientació familiarMediación y orientación familiarFamily mediation and counselling (3101G02012)

OPOptativa 3 SSemestral No

Projectes artístics com a recurs socioeducatiuProyectos artísticos como recurso socioeducativoArt projects as a socio-educational resource (3101G02013)

OPOptativa 3 SSemestral

La mediació comunitària i en contextos multiculturalsLa mediación comunitaria y en contextos multiculturalesCommunity mediation and mediation in multicultural contexts (3101G02014)

OPOptativa 3 SSemestral

Investigació-acció participativa per enfortir i dinamitzar grups i comunitatsInvestigación-acción participativa en la dinamización de grupos y comunidadesParticipatory action research to empower groups and communities (3101G02015)

OPOptativa 3 SSemestral No

L'educador social en l'àmbit de la justíciaEl educador social en el ámbito de la justiciaThe social educator in the field of justice (3101G02016)

OPOptativa 3 SSemestral

L'educador social en infància i adolescència en riscEl educador social en infancia y adolescencia en riesgoThe social educator for at-risk children and youth (3101G02017)

OPOptativa 3 SSemestral

Acció socioeducativa en l'àmbit de la salut mentalAcción socioeducativa en el ámbito de la salud mentalSocial-education in mental health (3101G02018)

OPOptativa 3 SSemestral

L'educador social als serveis d'atenció de persones amb discapacitatEl educador social en los servicios de atención a personas con discapacidadThe social educator in care services for people with disabilities (3101G02019)

OPOptativa 3 SSemestral No

Projectes de promoció de participació ciutadana i intervenció comunitàriaProyectos de promoción de participación ciudadana e intervención comunitariaProjects to encourage citizen participation (3101G02020)

OPOptativa 3 SSemestral No

Educació i formació d'adultsEducación y formación de adultosAdult education and training (3101G02021)

OPOptativa 3 SSemestral No

Programes de transició de joves a la vida activaProgramas de transición de jóvenes a la vida activaTransition to work youth programmes (3101G02022)

OPOptativa 3 SSemestral

L'educador social en programes de cooperació pel desenvolupamentEl educador social en programas de cooperación para el desarrolloThe social educator’s role in development cooperation as a contribution to social improvement progra (3101G02023)

OPOptativa 3 SSemestral

L'educador social en l'àmbit de les drogodependènciesEl educador social en el ámbito de las drogodependenciasThe social educator in the field of substance abuse and drug addiction (3101G02024)

OPOptativa 3 SSemestral

Formació i inserció laboral de persones amb discapacitatFormación e inserción laboral de personas con discapacidadWork placement and training for people with disabilities (3101G02025)

OPOptativa 3 SSemestral No

L'educador social al sistema educatiu formalEl educador social en el sistema educativo formalThe social educator in the educational system (3101G02026)

OPOptativa 3 SSemestral

Programes de promoció de la salut i l'educació socialProgramas de promoción de la salud y la educación socialHealth programmes and social education (3101G02027)

OPOptativa 3 SSemestral No

Programes d'acció educativa en situacions d'exclusióProgramas de acción educativa en situaciones de exclusiónEducational programmes in social exclusion contexts (3101G02028)

OPOptativa 3 SSemestral

Estratègies i tècniques de comunicació amb persones amb discapacitatEstrategias y técnicas de comunicación con personas con discapacidadCommunication strategies and techniques for people with disabilities (3101G02029)

OPOptativa 3 SSemestral

Les TIC i els audiovisuals com a recurs socioeducatiuLas TIC y los audiovisuales como recurso socioeducativoICT and audiovisuals as social education resources (3101G02030)

OPOptativa 3 SSemestral No

Adolescència i comportaments de riscAdolescencia y comportamientos de riesgoAdolescence and risk behaviours (3101G02031)

OPOptativa 3 SSemestral No

Estrès i salutEstrés y saludStress and health (3101G02032)

OPOptativa 3 SSemestral No

El poble gitanoEl pueblo gitanoThe Roma community (3101G06037)

OPOptativa 3 SSemestral

Polítiques socials a la Unió EuropeaPolíticas sociales en la Unión EuropeaSocial policy in the European Union (3101G06072)

OPOptativa 3 SSemestral

Expertesa i transformació socialExperteza y transformación socialExpertise and social transformation (3101G02048)

OPOptativa 3 SSemestral

Hay que superar uno de los módulos siguientes:

* Nivel B2 - Alemán
* Nivel B2 - Inglés
* Nivel B2 - Francés
* Nivel B2 - Italiano
* Nivel C1 - Alemán
* Nivel C1 - Inglés
* Nivel C1 - Francés
* Nivel C1 - Italiano
* Nivel C1.1 - Inglés
* Nivel C1.1 - Francés
* Nivel C1.1 - Alemán
* Nivel C2 - Alemán
* Nivel C2 - Francés
* Nivel C2 - Italiano
* Nivel C2 - Inglés

Prácticas

Las prácticas externas, es decir, la realización de estancias de prácticas en centros del ámbito socioeducativo, son uno de los elementos fundamentales de la formación de los educadores sociales en la Universidad de Girona. Estas prácticas se denominan prácticum: el Prácticum I se hace en tercer curso y el Prácticum II en cuarto curso. A continuación encontrarás una síntesis de las características básicas de cada prácticum.

Trabajo de fin de grado

El trabajo de fin de grado (TFG) comporta la realización por parte del estudiante de un trabajo en que se aplican, se integran y se desarrollan los conocimientos, las capacidades, las competencias y las habilidades requeridas en el grado en Educación Social.

El objetivo del TFG es elaborar, de forma individual, un trabajo escrito sobre una temática específica relacionada con la educación social y los ámbitos de trabajo del educador. El trabajo debe mostrar que el estudiante ha analizado documentación sobre el tema del trabajo, que ha reflexionado y que es capaz de hacer una propuesta específica.

El trabajo podrá desarrollarse a partir de una de las siguientes propuestas, cuya viabilidad dependerá del tema escogido. Estas pueden ser del siguiente tipo:

  • una investigación con una metodología que incluya la recogida, análisis e interpretación de los datos,
  • el diseño de una propuesta de intervención o de un proyecto, 
  • la elaboración de un material educativo, 
  • la elaboración de un diagnóstico o análisis de necesidades de un grupo o comunidad, que sirva de base para algún proyecto,
  • el diseño de instrumentos para registrar información o documentación,
  • una propuesta de mejora de un proyecto o servicio, y
  • cualquier otra propuesta que se acuerde con el tutor del trabajo.

El TFG se realiza durante el segundo semestre y es supervisado por un profesor que hace el seguimiento a partir de tutorías y seminarios grupales con estudiantes que trabajan temas afines. El trabajo se concretará en la elaboración de un artículo y será expuesto públicamente.

Movilidad

Los estudios de grado en Educación Social potencian la posibilidad de que te formes en otras universidades, ya sean de Cataluña y el Estado español o de otros países europeos. La UdG tiene suscritos convenios bilaterales dentro de los programas de movilidad de estudiantes. A través del programa SICUE puedes acceder a plazas del programa de intercambio con las universidades siguientes: Universidad de Málaga, Universidad de Extremadura, Universidad del País Vasco, Universidad de las Islas Baleares, Universidad Complutense de Madrid, Universidad de Santiago de Compostela, Universidad de Lleida, Universidad Rovira i Virgili y Universidad de Valencia.

A través del programa europeo Erasmus podrás hacer parte de tus estudios en varias universidades y centros de formación de educadores sociales en ciudades como Eindhoven y Róterdam (Holanda), Gante y Hasselt (Bélgica), Marsella (Francia), Perpiñán y Tolouse (Francia), Helsinki (Finlandia), etc.

También tendrás la posibilidad de realizar la estancia de prácticas de cuarto curso en centros y organizaciones de países latinoamericanos como México, Guatemala, Perú, Bolivia, Uruguay, Argentina, Nepal, Marruecos, etc.

Matrícula

Matrícula de primero

1

Consulta los resultados de la asignación de plazas en el portal de acceso a la universidad

Infórmate sobre tus opciones según la convocatoria que se te haya asignado (junio o septiembre).

2

Consulta los precios de matrícula, y revisa la Guía de automatrícula para conocer el sistema de matriculación electrónica de la UdG.

Consulta las fechas y horarios de la matrícula y prepara la documentación que tendrás que presentar, según el caso.

3

Acude a tu centro en el día y la hora que se te haya asignado, rellena la hoja de matrícula y formaliza la matrícula asistida en línea.

El centro docente te dará las indicaciones necesarias para obtener tu carné universitario.

Fechas de matrícula
En primera preferencia
15 de julio, a las 10 h, al aula 170 de la FEP
Por reclamación en la primera asignación y por asignación definitiva
18 de julio, de 10 h a 13.30 h, al aula 170 de la FEP
De segunda asignación (en cualquier preferencia)
26 y 29 de julio, de 10 h a 13.30 h, al aula 170 de la FEP
Para reclamaciones en la segunda asignación y de primera reasignación
5 y 6 de septiembre, de 9.30 h a 13.30 h, a la Secretaría Académica de la FEP
De segunda reasignación de junio
16 de septiembre, de 9.30 h a 13.30 h, a la Secretaría Académica de la FEP
De tercera reasignación de junio
20 de septiembre, de 9.30 h a 13.30 h, secretaría académica de la FEP
En convocatoria de septiembre
27 de septiembre, de 9.30 h a 13.30 h, secretaría académica de la FEP
En matrícula de octubre
10 de octubre, de 9.30 h a 13.30 h, secretaría académica de la FEP
Inicio de las clases
Fecha de inicio
16 de septiembre de 2019
Contacto de la secretaría académica
Teléfono
972 41 83 20
Correo electrónico
secacademica.fep@udg.edu

1. Documento de identidad:

Nacionalidad Documentación
Estudiantes de países de la UE, Reino Unido, Islandia, Liechtenstein, Noruega, Suiza y Andorra Fotocopia compulsada del documento de identidad vigente
Estudiantes extranjeros no comunitarios TIE (tarjeta de identificación de extranjeros) preferentemente, o pasaporte en caso que no se disponga de la TIE

2. Justificantes de bonificaciones o exenciones, de acuerdo con el apartado 1.1.3 de la Normativa de matrícula.


3. Documentación acreditativa del acceso a la universidad:

Tipo de acceso Documentación
Estudiantes que han realizado preinscripción universitaria procedentes de:
a) PAU y asimilados
b) CFGS o FP-2 o MP-3 y asimilados
c) Titulación universitaria para la UdG
d) Pruebas de acceso para mayores de 25, 40 o 45 años
La Universidad no requiere presentar ninguna documentación, ya que esta información la acredita la Oficina de Acceso a la Universidad. Se recomienda a los estudiantes que hayan realizado la PAU que se descarguen en el Portal de acceso a la universidad el documento acreditativo dentro del mismo año en que hayan superado la prueba, ya que deja de ser accesible a 31 de diciembre.
Estudiantes que han realizado preinscripción universitaria procedentes de titulación universitaria no obtenida en la UdG Original y fotocopia o fotocopia compulsada del título o del resguardo del título 
Estudiantes que han realizado preinscripción universitaria procedentes de traslado de expediente (estudiantes que han sido matriculados en otros centros universitarios) Certificado académico donde consten las asignaturas y las calificaciones y el justificante de haber abonado los derechos de traslado
Estudiantes que acceden por traslado de expediente La Universidad no requiere presentar ninguna documentación, ya que los estudiantes han tenido que presentarla previamente en el plazo de la convocatoria de traslado

4. Impreso de solicitud de matrícula, si aplica (proporcionado por el centro docente)


5. Solo en caso de no ser titular de la cuenta bancaria en la cual se domiciliará el pago de la matrícula, impreso de comunicación/modificación de datos bancarios (disponible en la página de Impresos) y fotocopia del documento de identidad de la persona titular.

La documentación se tendrá que presentar en el momento de matrícula, o bien a la Secretaría Académica del centro docente antes del 19 de noviembre (excepto el carné de familia numerosa en caso de renovación, que se puede entregar hasta el 31 de diciembre).

Automatrícula