Estudia

• CG.2. Expressar-se amb correcció, oralment i per escrit
• CG.4. Recollir i seleccionar informació de forma eficaç i eficient, en funció d'objectius predeterminats, i de diferent procedència i format, respectant l'autoria de les fonts
• CG.5. Llegir, comprendre i comentar textos científics
• CG.12. Elaborar diferents propostes d'actuació que puguin donar resposta a situacions èticament compromeses
• CE.3. Descriure els principals components estructurals de tots els sectors implicats en la comunicació publicitària i en les relacions públiques
• CE.15. Escollir i aplicar les tècniques de les relacions públiques en funció dels objectius d'un projecte de comunicació i relacions públiques

1. Concepte, límits i àmbits de les relacions públiques

2. Orígens i antecedents històrics de les relacions públiques

3. Segle XIX: l'agent de premsa i el paradigma Barnum

4. La figura d'Ivy Lee en l'evolució de les relacions públiques

5. Relacions públiques i propaganda: la comissió Creel

6. Edward Bernays i la seva influència en les relacions públiques modernes

7. James Grunig: la teoria dels quatre models, els públics i l'excel·lència

8. Orígens i evolució de les relacions públiques a Espanya

9. Relacions públiques i opinió pública

10. Identitat, imatge i reputació

11. El procés de les relacions públiques

12. El sistema de les relacions públiques

• Duhé, Sandra C. (2000 ). New media and public relations . Mahwah, N.J.: Lawrence Erlbaum Associates. Catàleg
• Grunig, James E (2000 ). Dirección de relaciones públicas . Barcelona: Gestión 2000. Catàleg
• L'Etang, Jacquie (2009 ). Relaciones públicas : conceptos, práctica y crítica (1a ed. en lengua castellana). Barcelona: UOC. Catàleg
• Wilcox, Dennis L (cop. 2012 ). Relaciones públicas : estrategias y tácticas (10ª ed.). Madrid: Pearson. Catàleg
• Xifra, Jordi (2014). Manual de Relaciones Públicas Institucionales (segona). Madrid: Tecnos. Catàleg
• Xifra, Jordi (cop. 2009 ). Casos de relaciones públicas y comunicación corporativa . Madrid [etc.]: Pearson Educación. Catàleg

Activitats d'avaluació:

L'assignatura segueix un procés d'avaluació continuada. L'alumnat disposarà d'una rúbrica per a cadascuna de les activitats d'avaluació. La prova teòrica té un valor d'un 30%; el treball d'investigació, d'un 25%; l'estudi i discussió de casos, d'un 25%; i els exercicis de lectura i reflexió, d'un 20%.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Cal realitzar la prova d'avaluació, així com el treball d'investigació de l'agència. En cas contrari, la nota final serà un no presentat.

Avaluació única:
L'avaluació única es farà amb un únic examen en la data fixada. Aquesta data serà publicada abans de l'inici del semestre i serà abans que finalitzi l'avaluació continuada. Aquest examen tindrà una possible recuperació en la setmana prevista per a les recuperacions.

Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0. El treball d'investigació d'una agència i la prova teòrica són obligatòries per tal de poder optar a l'aprovat de l'assignatura. A més, requereixen una nota mínima de 4 per optar a fer mitjana.

A través del correu electrònic directe al professorat de l’assignatura, podeu concertar trobades per fer tutories. Respondrem els correus en un màxim 24 hores en dies laborables.

Es crea un fòrum obert al Moodle de l’assignatura on s’informarà de totes les qüestions relatives de l’assignatura. En aquest fòrum, a més, els estudiants podran fer preguntes que es respondran per tal de que tots els estudiants tinguin la mateixa informació. Aquest canal serà el canal de comunicació ordinari entre professor i cada estudiant fora de les hores de classe (amb unaresposta màxima de 24 hores en dies lectius). Es reserva el correu electrònic només per a causes extraordinàries.