Estudia

• Capacitat per analitzar críticament a partir de la recollida d'informació i la interpretació de dades , situacions complexes i dissenyar estratègies creatives i innovadores per resoldre-les
• Saber comunicar-se oralment i per escrit en l'àmbit científic i professional , utilitzant les llengües pròpies i l'anglès
• Treballar en equip contribuint a l'elaboració de projectes específics i multidisciplinaris
• Planificar i avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los aplicant criteris de qualitat
• Aplicar els fonaments científics i el mètode científic ( reunir i gestionar dades per formular i comprovar hipòtesis ) per analitzar i explicar l'objecte d'estudi de la disciplina
• Utilitzar i aplicar de forma segura la instrumentació i les metodologies experimentals pròpies de la disciplina

1. BLOC 1. Quins compostos tenim en una mostra i com es comporten? Característiques i identificació de compostos.

          1.1. Sessió introductòria en aula: lectura prèvia de textos relacionats i preparació de les pràctiques de la setmana en grups de tres persones. Exposició oral breu d'un dels membres del grup. Qüestionari individual sobre el que s'ha treballat.

          1.2. Sessions pràctiques al laboratori, individuals

2. BLOC 2. Quina quantitat d'una espècie tenim a una mostra?. Tècniques de quantificació i tipus de reaccions importants en el nostre entorn.

          2.1. Sessió introductòria en aula: lectura prèvia de textos relacionats i preparació de les pràctiques de la setmana en grups de tres persones. Exposició oral breu d'un dels membres del grup. Qüestionari individual sobre el que s'ha treballat.

          2.2. Sessions pràctiques al laboratori, individuals

3. BLOC 3. Creem i aïllem molècules: síntesi de compostos i tècniques de purificació.

          3.1. Sessió introductòria en aula: lectura prèvia de textos relacionats i preparació de les pràctiques de la setmana en grups de tres persones. Exposició oral breu d'un dels membres del grup. Qüestionari individual sobre el que s'ha treballat.

          3.2. Sessions pràctiques al laboratori, individuals

Activitats d'avaluació:

ACTIVITATS D'AVALUACIÓ EN GRUP (sessions inicials de cadascuna de les tres setmanes, en aula): 20%, repartit en les activitats següents:

- Qüestionaris posteriors a la preparació de les pràctiques (10%)
- Estructuració de la presentació oral (10%)

ACTIVITATS D'AVALUACIÓ INDIVIDUALS: 80%, repartit en les següents activitats:

- Exposició oral (un membre del grup cada setmana, preparada en grups de tres persones): 5%
- Informes de laboratori al final de cada sessió, amb discussió de resultats: 30%
- Examen pràctic final: 10%
- Examen teòric final, simultani al pràctic: 30%
- Llibreta de laboratori (revisada pel professor al llarg de les pràctiques): 5%.

ACTIVITATS RECUPERABLES:

* Informes de laboratori setmanals
* Examen teòric final

Per a aprovar l'assignatura, caldrà obtenir una qualificació mitjana de 5. Es demanarà també una nota mínima de 4'5 a l'examen teòric final.

TOTES LES SESSIONS SÓN D'ASSISTÈNCIA OBLIGATÒRIA
_________________________________________________________________

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Per tal que figuri "No presentat" a l'acta, cal que l'estudiant hagi assistit a activitats d'avaluació (exposicions orals, sessions pràctiques/informes de laboratori o exàmens) equivalents com a màxim al 10% de la qualificació global

Es tracta d'una assignatura essencialment pràctica i l'assistència a totes les sessions és obligatòria.

A les sessions de laboratori és necessari portar bata, ulleres, guants, drap, espàtula, retolador de vidre, paper indicador de pH, calculadora i pera per pipetejar

Les sessions comencen a l'hora en punt. La falta de puntualitat a les sessions de pràctiques pot comportar penalització en la nota final de l'assignatura. No es deixarà entrar a la sessió aquells alumnes que arribin més de 30 minuts tard a l'inici de la mateixa.

• Química