Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2014
Descripció:
Estudi del procés de formació de l'Estat liberal del segle XIX i de la integració constitucional dels discursos polítics i els moviments socials vuitcentistes. Estudi del procés de transformació de l'Estat liberal en Estat social i democràtic de Dret durant el segle XX, i de la influència en el procés de discursos polítics i moviments socials.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
JORDI CANAL MORELL  / Jose Maria Perez Collados  / CLAUDIO JAVIER YOLDI ALTAMIRANO
Idioma de les classes:
Català (80%), Castellà (20%)

Competències

  • CG1. Seleccionar, comprendre, analitzar i avaluar críticament la informació
  • CG1. Aprendre de manera autònoma
  • 2. Comprendre l'estructura i el funcionament dels sistemes polítics.
  • CG2. Analitzar situacions complexes i dissenyar estratègies també creatives per a la seva solució
  • CG2. Treballar en equip
  • 3. Comprendre l'estructura i el funcionament de les institucions polítiques.
  • CG3. Seleccionar, analitzar i avaluar críticament la informació
  • CG4. Capacitat de comunicació oral i escrita
  • CG5. Comunicar-se correctament de manera oral i escrita
  • CG6. Aprendre de manera autònoma
  • CG6. Utilitzar correctament una llengua estrangera
  • 7. Comprendre les teories polítiques contemporànies.
  • 8. Comprendre la dimensió històrica dels processos polítics i socials.
  • CG9. Analitzar les implicacions ètiques de les actuacions professionals
  • CG10. Avaluar la sostenibilitat de les pròpies propostes i actuacions
  • CE3. Comprendre l'estructura i el funcionament de les institucions polítiques
  • CE4. Realitzar anàlisis comparatives i avaluar l'estructura i el funcionament de les institucions polítiques
  • CE7. Comprendre les teories polítiques contemporànies
  • CE8. Identificar i valorar la dimensió històrica dels processos polítics i socials
  • CE8. Comprendre la dimensió històrica dels processos polítics i socials
  • CE11. Analitzar i interpretar la realitat social i les situacions de canvi polític i social
  • 21. Capacitat d'analitzar i interpretar la realitat social, les tendències del comportament polític, situacions de canvi polític i social.
  • 24. Seleccionar, comprendre, analitzar i avaluar críticament la informació.
  • 27. Capacitat de comunicació oral i escrita.
  • 29. Aprendre de manera autònoma.
  • 31. Treballar en equip.

Continguts

1. TEMA 1: Introducció historiogràfica i conceptual. Sessió dedicada a introduir els conceptes bàsics que s'aniran citant al llarg del curs. I petita introducció historiogràfica dels temas i les escoles que els han tractat.

2. TEMA 2.- L'Europa anterior a la Primera Guerra Mundial (1885 - 1920): 2.1.- El Imperialismo Europeo: 2.1.1.- Les relacions internacionals: Geopolítica o Geoestratègia? 2.1.2.- La Rússia zarista. 2.2.- El liberalisme i el Moviment Obrer: 2.2.1.- El liberalisme econòmic (Capitalisme) i polític. 2.2.2.- Alteracions o alternatives polítiques al liberalisme: Les bases ideològiques i revolucionàries.

3. TEMA 3: El període d'entreguerre: pau, recuperació i guerra total (1920 - 1945): 3.1.- De la prosperitat de la pau a la crisis mundial: 3.1.1.- La resposta a la crisis del Capitalisme de les democràcies europees. 3.1.2.- La resposta a la crisis de les potències feixistes (Italia i Alemanya nazi). 3.1.3.- La resposta a la crisis del Comunisme (Rússia Soviética i la Tercera Internacional). 3.2.- Reflexions sobre els totalitarismes i les oposicions ha aquests: 3.2.1.- El laboratori espanyol, preludi de l'hecatombe. 3.3.- L'arribada de l'armagedó: 3.3.1.- La guerra total: de la blietzkrieg a l'era atòmica. 3.3.2.- La fí de l'ètica: sobre la destrucció i el genocidi.

4. TEMA 4: La Guerra Freda: cap a un món bipolar (1945 - 1989) 4.1.- La pau simulada: 4.1.1.- La postguerra: economía mundial, cooperació, reconstrucció i desemvolupament. 4.1.2.- La guerra freda. 4.2.- El món bipolar: 4.2.1.- Política, ideololgia i relacions entre els dos blocs.

5. TEMA 5: Els mons perifèrics: descolonització i creació del Tercer Món (1945 - 1989) 5.1.- La descolonització: 5.1.1.- La fí dels imperialismes decimonònics i els orígens de la descolonització. 5.1.2.- La descolonització d'Àsia i Àfrica. 5.2.- El Tercer Món: 5.2.1.- La classificació mundial. 5.3.- Pròxim i Mitjà Orient: 5.3.1.- Conflicte Israel i Palestina. 5.3.2.- Món àrab i món musulmà. 5.4.- Iberoamèrica: 5.4.1.- L'altretaulell de la guerra freda. 5.4.2.- Dictadura i democràcia.

6. TEMA 6: La fí dels paradigmes: de la caiguda de l'URSS a l'era de la globalització (1989 - 2000) 6.1.- La fí del món soviètic: 6.1.1.- La caiguda del mur del Berlín i la nova Europa. 6.1.2.- La guerra dels Balcans. 6.2.- La nova guerra de civilitzacions: 6.2.1.- L'imperi americà; ¿cap a un món unipolar? 6.2.2.-La globalització i el multiculturalisme: les noves coordenades de futur.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Debat 2,00 0 2,00
Lectura / comentari de textos 1,00 14,00 15,00
Prova d'avaluació 5,00 10,00 15,00
Sessió expositiva 27,00 54,00 81,00
Sessió participativa 16,00 10,00 26,00
Sessió pràctica 2,00 9,00 11,00
Total 53,00 97,00 150

Bibliografia

  • Palacios Bañuelos, Luis (2006). Manual de Historia Contemporánea Universal (2ª). Madrid: Editorial Dilex. Catàleg
  • Palacios Bañuelos, Luis (2006). Manual de Historia Contemporánea Universal (1920 - 2005) (2ª). Madrid: Editorial Dilex. Catàleg
  • Aracil, R.; Oliver, J. i Segura, A. (1995). El Mundo Actual: de la Segunda Guerra Mundial a nuestros días.. Barcelona: Publicaciones UB. Catàleg
  • Calvocoressi, Peter (1999). Historia Política del Mundo Contemporáneo. De 1945 a nuestros días. (7º). Madrid: Akal Ediciones. Catàleg
  • Fuentes Asragones, Juan Francisco (2001). Historia Universal del siglo XX: de la 1ª G. M. al ataque a las torres gemelas.. Sintesis. Catàleg
  • Pérez Sánchez, A. i Martín de La Guardia, R. M. (Coordinadores) (1996). Lecciones sobre Historia Contemporánea del mundo extraeuropeo.. Universidad de Valladolid. Secretariado de Publicaciones e Intercambio Editorial. Catàleg
  • Martín de La Guardia, R. M. (2000). El mundo después de la Segunda Guerra Mundial.. Akal Ediciones. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
3 octubre:
Per determinar. Entrega del comentari.
Les classes pràctiques tenen com ha objectiu, des d'un aspecte més participatiu complementar la teoria amb l'anàlisis de cassos concrets o l'estudi més a fons d'alguns dels subtemes de l'assignatura. 10
24 octubre:
Per determinar. S'ha d'entregar el comentari.
Les classes pràctiques tenen com ha objectiu, des d'un aspecte més participatiu complementar la teoria amb l'anàlisis de cassos concrets o l'estudi més a fons d'alguns dels subtemes de l'assignatura. 10
20 i 21 novembre: Per Confirmar.
Participació obliogatòria a les Jornades d'Història Política (IMPORTANT: La pràctica s'haurà d'entregar el dijous 28 de novembre).
Les classes pràctiques tenen com ha objectiu, des d'un aspecte més participatiu complementar la teoria amb l'anàlisis de cassos concrets o l'estudi més a fons d'alguns dels subtemes de l'assignatura. 10
9 gener: Data d'entrega del comentaris crítcs sobre les lectures. Entrega de les recepmcions de lectura llibres. 20
16 gener: Examen de teoria. Examen teòric. 50

Qualificació

Nota de Teoria: 50%
- Examen de teoría (serà explicat amb detall el primer dia de classe): 50%
Nota de les Pràctiques: 50%
- Mitja de les notes dels 3 comentaris de text (10% cada comentari) 30%
- Lectura obligatòria 20%

És imprescindible aprovar les dues parts amb una nota mínima de 5 per fer mitja.

Recuperació: Aquells estudiants que suspenguin la part teòrica podràn fer un examen el dia ?? de gener del 2012 a les 16h00.

Comptarà per pujar o redondejar nota els següents casos:
- Els alumnes que participin de manera activa als debats i foros de l'assignatura (Moodle).
- Els alumnes que mostrin empatia en la participació a les activitats de classe.
- Els alumnes que contribueixin activament a millorar l'assignatura (els seus temes i les bibliografies) amb recomanacions de llibres, films, documentals, etc.



Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Tots aquells alumnes que no es presentin a cap classe teòrica o pràctica i que no entreguin cap pràctica seràn considerants no presentats.
La resta d'opcions, exceptuant els alumnes que aprovin les pràctiques i la teòrica, seràn considerants suspesos.

Observacions


1. Les classes s'impartiran en català. En tot cas per facilitar l'incorporació i el seguiment de l'assignatura per part dels alumnes estrangers es podran impartir en castellà.

2. Es prohibeix todo tipus de grabació en imatgeiy/o so de les classes

3. L'Examen de teoria i les proves de comentaris de text i/o seminaris de lectures només es realitzaran en les dates oficials assenyalades per la UdG i/o en la fitxa docent.

4. Les revisions de les diferents proves només es realitzaran en la data (dia, hora i lloc) que s'assenyalarà el dia en que es celebrin les proves i/o amb la publicació dels llistats de notes.

5. L'aprovat és la nota numèrica de 5 o superior. La nota final és la mitja de la nota de l'examen teòric i de la mitja aritmètica de les classes pràctiques. Cadasquna d'aquestes dues parts representa el 50% de la nota. En tot cas, només es farà mitja entre ambdues quan en cadasquna d'ellas s'hagi obtingut una nota numèrica de 5 o superior.

6. L'assistència a les classes teòricas i les classes pràctiques són obligatòries. Respecte a això:

6.1. Classes teòriques: La falta de 2 dies en 3 controls d'assistència sel·leccionats aleatòriament equival a suspendre el curs i haver-lo de repetir.

6.2. Classes pràctiques: No realitzar 2 o més proves equival a suspendre el curs i haver-lo de repetir.

7. Es podrà recuperar al febrer la part suspesa de teoria, o la part suspesa de pràctica sempre que es tingui aprovada l'altre part (sigui la pràctica o la teoria). Tenir suspesas, tant la part de teoria com la part pràctica, equival a tenir suspés el curs i haver-lo de repetir.

8. Donat que el sistema d'avaluació és continu al llarg del curs, únicament es possarà com nota NO PRESENTAT quan l'alumne no realitzi cap prova a classe: ni els comentaris de text i/o seminaris de lectura, ni l'examen teòric al final del semestre.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.