1. Bloc I: Psicopatologia (B. Caparrós)
1.1. Fonaments teòrics i metodològics en Psicopatologia General
1.1.1. Conceptes i models en psicopatologia
1.1.2. Comportament 'normal' vs 'comportament anormal'
1.1.3. Mètodes d'investigació en psicopatologia
1.2. Psicopatologia dels processos psicològics bàsics
1.2.1. Alteracions de la consciència i de la identitat personal
1.2.2. Alteracions de l'atenció i l'orientació
1.2.3. Alteracions de la memòria
1.2.4. Alteracions del pensament i del llenguatge
1.2.5. Alteracions de la percepció
1.2.6. Alteracions de l'afectivitat
1.2.7. Alteracions de la psicomotricitat
1.2.8. Alteracions del control dels impulsos
1.3. Principals trastorns psicològics en l'edat adulta
1.3.1. Trastorns d'ansietat
1.3.2. Trastorns depressius
1.3.3. Trastorns psicòtics
1.3.4. Trastorns dissociatius i somatoformes
2. Bloc II: Avaluació i Intervenció
2.1. Sub-bloc II.a.: Avaluació en Psicologia Clínica d'Adults (A. B. Gómez)
2.1.1. Avaluació dels Trastorns Depressius.
2.1.2. Avaluació dels Trastorns d'Ansietat
2.2. Sub-bloc II.b. Intervenció en Psicologia Clínica d'Adults (M. Aymerich)
2.2.1. Introducció als tractaments en Psicologia Clínica: Introducció a la psicoteràpia, farmacoteràpiai/o psicoteràpia, el procès d'intervenció psicoterapèutic.
2.2.2. Models d'intervenció en Psicologia Clínica: perspectiva psicodinàmica, humanista-existencial, sistèmica, cognitu-conductual, altres models d'intervenció emergents.
2.3. Sub-bloc II.b. Tècniques de intervenció (M. Planes)
2.3.1. Introducció a la Psicologia Clínica i de la Salut: Bases teòriques i metodològiques.
2.3.2. La relació terapèutica i els principis deontològics en la intervenció psicològica.
2.3.3. Tècniques de relaxació
2.3.4. Tècniques d'exposició en imaginació: dessensibilització sistemàtica
2.3.5. Tècniques d'exposició en viu.
El mòdul de Psicologia Clínica d'Adults està composat per dos Blocs:
1) Bloc I: Psicopatologia
2) Bloc II: Avaluació i Intervenció
Bloc I: Psicopatologia.
Impartit per la professora Beatriu Caparrós.
Aquest bloc pondera un 52% de la nota final del mòdul.
Per aprovar aquesta part del mòdul l'estudiant haurà de presentar tots els exercicis i activitats d'aprenentatge proposats i superar com a mínim amb un 5 les activitats d'avaluació (presentació informes i proves d'avaluació).
Bloc II. Avaluació i Intervenció
Sub-bloc II.a. Avaluació
Impartit per la professora Ana Belén Gómez.
Aquest sub-bloc pondera un 16% de la nota final del mòdul.
Per aprovar aquest sub-bloc caldrà presentar l'activitat proposada en relació a l'avaluació clínica d'un adult segons els continguts treballats i superar aquesta activitat amb una nota mínima de 5. Es tindrà en compte l'assistència i la participació a les classes.
Sub-bloc II.b. Intervenció en Psicologia Clínica
Impartit per la professora Maria Aymerich.
Aquest mòdul pondera un 16% de la nota final del mòdul.
Per aprovar aquesta part, l'estudiant haurà de presentar tots els exercicis i activitats d'aprenentatge proposats i superar-los, com a mínim, amb un 5. En cas contrari, l'alumne disposarà d'una segona oportunitat d'avaluació/recuperació.
Sub-bloc II.b. Tècniques d'intervenció
Impartit per la professora Montserrat Planes.
Aquest sub-bloc pondera un 16% de la nota final del mòdul. Les notes de les quatre activitats (classes participatives i pràctiques, lectures i proves d'avaluació escrita) són sumatives.
Avís: Els treballs de pràctiques s'han de lliurar impresos, correctament redactats i sense faltes d'ortografia.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà no presentat l'alumne que, havent suspès l'avaluació continuada, no hagi realitzat totes les pràctiques i proves escrites d'avaluació.