CG4 Crear un ambient estimulant i ric en valors humans i en relacions interpersonals significatives, i saber gestionar positivament la conflictivitat CG6 Analitzar les implicacions ètiques i de sostenibilitat de les actuacions professionals, des del punt de vista ecològic, econòmic i humà CG7 Aplicar els coneixements pedagògics de forma professional, mitjançant l'elaboració i defensa d'arguments i la resolució de problemes CG9 Transmetre informació a un públic tant especialitzat com no especialitzat, a través de la comunicació oral i escrita (en almenys dos dels idiomes oficials de la Unió Europea), utilitzant les tecnologies de la informació i la comunicació CG11 Relacionar les competències adquirides amb els àmbits laborals i els perfils professionals consolidats, i els emergents CE4 Diagnosticar situacions complexes per afavorir el desenvolupament i aplicació de metodologies adaptades a les diferències socioeconòmiques, culturals i personals CE5 Realitzar estudis i avaluacions educatives i interpretar els resultats CE6 Dissenyar, desenvolupar, implementar i avaluar programes de desenvolupament personal, social i cultural de caràcter educatiu i formatiu CE7 Dissenyar, desenvolupar i avaluar propostes d'organització i gestió de centres, institucions i serveis educatius CE8 Dissenyar, desenvolupar, assessorar i avaluar programes, projectes, accions i productes adaptats a la formació en les organitzacions CE9 Dissenyar plans de formació permanent i de formació de formadors adequats a les noves situacions i necessitats educatives i formatives CE10 Dissenyar, coordinar, aplicar i avaluar propostes innovadores de formació i desenvolupament de recursos formatius CE11 Dissenyar i aplicar mètodes i estratègies didàctiques en diversos contextos educatius i formatius CE13 Aplicar tècniques i estratègies de direcció, assessorament, consulta i mediació educativa en àmbits professionals i institucions i serveis educatius CE14 Aplicar tècniques i estratègies afavoridores de les relacions interpersonals i la dinamització de grups
1. 1. English in the Educational profession 2. 2. Preparing a lecture/conference/speech in English 3. 3. Searching for a job as a Pedagog / Teacher / Educator 4. 4. Researchers and English language. 5. 5. Use of English in your written essay 6. 6. Use of a special curriculum to design IEPs. 7. 7. Preparing a scientific presentation in English (Lecture and a Poster)
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 3,00 3,00 6,00 Cerca i anàlisi d'informació 3,00 3,00 6,00 Elaboració individual de treballs 6,00 6,00 12,00 Exposició dels estudiants 6,00 6,00 12,00 Simulacions 3,00 3,00 6,00 Total 21,00 21,00 42
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Students will prepare a scientific presentation in English. The topic of research will be chosen by the student but agreed with the tutor. - Formal vocabulary used. - Structure of the Lecture. - Preparation of visual supports. - Spoken skills. 60 Students will write a scientific paper/essay after their own research, following instructions and tips from professor. Paper on the choosen topic. 40