1. COMUNICACIÓ ORAL I ESCRITA (LLUÍS MUNTADA).
1.1. Elaboració i organització del discurs
1.2. L'operació de llegir
1.3. Aspectes generals de la comunicació
1.4. Comunicació oral
1.5. Comunicació pública
2. COMUNICACIÓ INTERNA I EXTERNA (OLGA DEL RIO I MÒNICA PUNTÍ)
2.1. La comunicació a les organitzacions
2.2. Estratègies i tècniques de la comunicació interna
2.3. Comunicació externa I: Tècniques de relacions amb la comunitat
2.4. Comunicació externa II: Relacions amb el mitjans de comunicació
2.5. Comunicació externa III: Relacions institucionals i lobby
2.6. Comunicació externa IV: relacions amb inversors i consumidors
2.7. Comunicació externa V: La Responsabilitat Social Corporativa
2.8. Planificació estratègica de la comunicació
3. TÈCNIQUES DE LES EMPRESES I DEPARTAMENTS DE RELACIONS PÚBLIQUES (ROSA COLLELL)
3.1. Concepte i perspectives de les relacions públiques
3.2. Àrees d'especialització de les relacions públiques
3.3. Antecedents i evolució de les relacions públiques
3.4. Els models de les relacions públiques
3.5. Relacions públiques i sistemes organitzatius
3.6. El públic en les relacions públiques
3.7. El professional de les relacions públiques
3.8. Direcció i gestió de relacions públiques
3.9. Espai públic i relacions públiques
COMUNICACIÓ ORAL I ESCRITA (LLUÍS MUNTADA). --> AVALUACIÓ
Hi ha dos sistemes d’avaluació: I) Avaluació continuada I II) Avaluació final
I) Avaluació continuada
Tot seguit, es detalla la tipologia d’activitats avaluables, el valor en la nota final (/100) i la previsió de calendari:
---- Llista d’activitats avaluables/Puntuació/ Previsió calendari
1. 4 controls de continguts pràctics: /40 /Març, abril i maig
2. Exposició pública a classe: /10 /Tot el curs
3. Examen final: /40 /Juny
4. Qualitat: /10 /Tot el curs
Seqüenciació de les activitats
-- El professor anunciarà en el moment oportú les dates i terminis de tota mena d’activitats, tant presencialment a l’aula en horari lectiu com a través de la pàgina web de l’assignatura.
-- En l’enunciat de cada prova el professor indicarà, de manera precisa, els criteris d’avaluació
II. Avaluació Final
- El sistema d’avaluació final està previst sobretot per als alumnes que no assisteixin regularment a classe i no segueixin les activitats programades i avaluables.
- Els alumnes que no segueixen l’avaluació continuada segueixen l’avaluació final. En aquest sistema, la nota final sorgirà de dues qualificacions diferents: l’examen final (60%) i els treballs (40 %; activitats avaluables consignades en el punt 1 de l’Avaluació Continuada).
- L’examen final d’aquesta via no serà el mateix que el de l’avaluació continuada: mentre que en aquest darrer sistema l’examen final serà una validació general de continguts, en el sistema d’avaluació final l’examen final serà de caràcter eminentment teòric.
- Els treballs, que en aquest sistema d’avaluació tindran un pes del 40 % en la nota final, s’hauran de lliurar en la data que el professor indiqui. El professor indicarà amb antelació suficient les característiques d’aquests treballs, que es podran consultar a la web de l’assignatura.
COMUNICACIO INTERNA I EXTERNA (OLGA DEL RIO I MONICA PUNTI)
Hi ha dos sistemes d’avaluació: I) Avaluació continuada II) Avaluació final
I) Avaluació continuada: pels alumnes que segueixen l'assignatura amb la presència a classe i la realització de les activitats proposades per les professores
---- Llista d’activitats avaluables /Puntuació/ Previsió calendari
- Dos (2) controls de continguts: /40% nota /març i maig
- Pràctiques/exposicions públiques /30% nota/ tot el curs
- Treball: / 30% nota/ tot el curs
- Qualitat: /10% nota/tot el curs
II. Avaluació Final
---- El sistema d’avaluació final està previst sobretot per als alumnes que no assisteixin regularment a classe i no segueixin les activitats programades i avaluables + Els alumnes que no segueixen l’avaluació continuada segueixen l’avaluació final.
---- En aquest sistema, la nota final sorgirà de dues qualificacions diferents: l’examen final (60%) i un treball (40 %).
TÈCNIQUES DE LES EMPRESES I DEPARTAMENTS DE RELACIONS PÚBLIQUES (ROSA COLLELL): AVALUACIO
Hi ha dos sistemes d’avaluació: I) Avaluació continuada II) Avaluació final
I)Avaluacio continuada
Lectura de documents 15%
Assistència classe 15%
Recerca 5%
Aplicació pràctica de coneixements 40%
Exposicions públiques 25%
PLANTEJAMENTS METODOLÒGICS DEL MODUL
. EL MÒDUL es desplegarà segons els conceptes teòrics oferts a classe, les ampliacions i consultes bibliogràfiques pertinents per part de l’alumnat, la comprensió i valoració de les lectures obligatòries, la comprensió i valoració dels textos dels diversos dossiers que complementaran la matèria, l’elaboració de treballs pràctics, les competències comunicatives manifestades en una exposició pública i l’adquisició progressiva de coneixements relacionats amb la matèria.
. L’alumne del Mòdul Estratègies i tècniques de les relacions públiques hauria d’estar al cas d’aquells actes culturals que tenen lloc en el seu entorn més proper, al mateix temps que n’hauria de saber valorar l’interès cultural i la dimensió comunicativa. Des d’aquesta assignatura es potenciarà l’assistència i participació a tots aquells actes culturals que poden culminar el procés d’aprenentatge i a estimular nous interessos. Aquest tipus d’activitats, lògicament, no es poden encabir dins l’horari lectiu i, per això, l’alumne hauria de fer l’esforç de destinar-hi una part del seu temps no lectiu.
. El mòdul està programat perquè se segueixi a partir de les diverses activitats que s’aniran proposant en el decurs de les classes presencials. Una part d’aquestes activitats tindrà lloc durant les hores de classe i una altra part haurà de ser preparada pels alumnes. En tots els casos, les activitats es derivaran dels continguts teòrics i pràctics analitzats a les classes, d’aquí la necessitat d’assistir regularment a classe. Aquesta via és la més indicada tant per seguir el curs de manera solvent i racional, com per aconseguir les competències de manera gradual i progressiva, de manera que per l’alumne que segueixi el sistema d’avaluació continuada, l’examen final (indicat a l’apartat Avaluació) serà una validació general de continguts del curs.