Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2011
Descripció:
Recorregut a nivell introductori per la història de la Formació Professional i les diferents reformes, amb l'objectiu de desenvolupar un pensament analític i crític. Disposar dels coneixements i les eines per programar mòduls i unitats formatives de la nova Formació Professional.
Crèdits:
3
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Gens (0%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
GABI AMORES TRAVESET

Competències

  • Conèixer els continguts curriculars de les matèries relatives a l’especialització docent corresponent, així com el cos de coneixements didàctics entorn als processos d’ensenyament i aprenentatge respectius.
  • Buscar, obtenir, processar i comunicar informació (oral, impresa, audiovisual, digital o multimèdia), transformar-la en coneixement i aplicar-la en els processos d’ensenyament i aprenentatge en les matèries pròpies de l’especialitat cursada.
  • Comunicar-se adequadament, tant de manera oral com escrita, en els diversos contextos educatius, socials i culturals.
  • Interessar-se per la pròpia formació permanent, reconeixent aspectes de millora en el seu exercici professional.
  • Prendre consciència de les pròpies creences i estereotips culturals i les implicacions d’aquests en l’actuació professional.
  • Conèixer el potencial educatiu i pedagògic de les TIC per utilitzar-lo com a instrument per al disseny i desenvolupament de la docència.
  • Mantenir una actitud crítica i reflexiva davant de l’entorn social i cultural, l’entorn institucional en el que es treballa i en relació a la pròpia pràctica professional.

Continguts

1. Antecedents històrics de la FP, LGE, LOGSE, LOE. Repercussions formatives i d’inserció laboral.

2. Formació Professional inicial, ocupacional i contínua.

3. Contextualització en el centre.

4. La FP com a itinerari professional a la LOE: marc normatiu i les seves implicacions.

5. Estructura, novetats i característiques dels nous títols LOE.

6. Anàlisi i planificació d'un CF.

7. Les Unitats Formatives i els Mòduls Professional.

8. Metodologies i eines metodològiques especifiques.

9. Guia de la programació

10. Calendari i temporització

11. Avaluació. Resultats d’aprenentatge i criteris d’avaluació.

12. Seguiment de la programació.

13. Inici de la programació d’una UF i dels Nuclis Formatiu

14. Programació d’una UF dins del context del mòdul professional i del cicle.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Elaboració individual de treballs 3,00 6,00 9,00
Total 3,00 6,00 9

Bibliografia

  • Gairín Sallán, Joaquín (cop. 2009 ). La Calidad en la formación profesional en Europa, hoy . Madrid: Wolters Kluwer. Catàleg
  • Lázaro Lorente, Luis Miguel (1999 ). Educación, empleo y formación profesional en la Unión Europea . Valencia: Universitat de València. Dept. Educación Comparada e Historia de la Educación. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
El treball final consistirà amb la programació d'una Unitat Formativa El treball i la seva exposició oral 100

Qualificació

L' assistència es d'un mínim del 80% de les classes.
El treball final consistirà amb la programació d'una Unitat Formativa. La qualificació sortirà d'aquest treball 60% i la seva exposició oral 40%.


Criteris específics de la nota «No Presentat»:
No presentació del treball.

Observacions


La presentació dels treballs serà mitjançant l'aula virtual

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.