Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2011
Descripció:
Els principals interessos i les necessitats de la infància en el temps lliure. L’oferta de programes i serveis de lleure infantil en l’actualitat: anàlisi segons modalitats dels programes ofertats i segons la tipologia dels promotors. Principals aspectes i recursos a considerar en l’organització i dinamització de projectes i activitats de lleure infantil. Anàlisi d’experiències.
Crèdits ECTS:
3
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Gens (0%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Maria Gloria Muñoz Mella

Competències

  • 8. - Analitzar críticament les pròpies actuacions i intervencions i les dels altres professionals
  • 14. Adaptar-se a situacions noves en contexts d'aprenentatge i professionals.
  • 15. - Afrontar les situacions professionals de forma creativa
  • 23. - Dissenyar programes i estratègies d'intervenció socioeducativa
  • 24. - Aplicar programes i estratègies d'intervenció socioeducativa
  • 25. -Avaluar programes i estratègies d'intervenció socioeducativa en els diferents àmbits de treball
  • 27. -Documentar-se i buscar informació que permeti actualitzar i aprofundir en coneixements relacionats amb el treball educatiu

Continguts

1. 1-.Els principals interessos i les necessitats de la infància en el temps de lleure.2-.L' oferta de programes i serveis de temps de lleure infantils en l' actualitat3-. Disseny projectes educatius de lleure.4-.Metodologia i recursos en l' organització i animació de projectes i activitats del temps de lleure infantil^.5-.Presentació projectes dinamització de lleure infantil.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 10,00 0 10,00
Elaboració individual de treballs 14,00 37,00 51,00
Lectura / comentari de textos 4,00 10,00 14,00
Total 28,00 47,00 75

Bibliografia

  • Cabayol, Anton (DL 2002 ). Projecte educatiu d'Esplac : mètode pedagògic i model de centre . Barcelona: Esplais Catalans. Catàleg
  • Educación y ocio (2009 ). Zaragoza: Ayuntamiento de Zaragoza. Educación. Catàleg
  • Castells,P;I.de Bofarull (2002). Enganchados las pantallas:televisión,videojuegos,Internet y móbiles. Barcelona: Planeta. Catàleg
  • Cuenca Cabeza, Manuel (2004 ). Pedagogía del ocio : modelos y propuestas . Bilbao: Universidad de Deusto. Catàleg
  • Franch, Joaquim (1994 ). Animar un proyecto de educación social : la intervención en el tiempo libre . Barcelona: Paidós. Catàleg
  • Paymal,N. (2007). Pedagooogía 3000.Guía práctica para docentes,padres y uno mismo. (2ona edició). Barcelona: Ox La-Hun. Catàleg
  • Puig, Josep M (1985 ). Pedagogia de l'oci . Barcelona: Ceac. Catàleg
  • Trilla i Bernet, Jaume (2000 ). Pedagogia del grup i del projecte : una aproximació a l'obra de Joaquim Franch . Vic: EUMO. Catàleg
  • Tonucci, Francesco (2004 ). Quan els infants diuen prou! . Barcelona: Graó. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Disseny projecte creatiu de lleure per a infants.Treball grupal.
Presentació formal dels continguts,expressió escrita,organització del contingut,creativitat i originalitat i grau d' innovació.Habilitats socials durant el procés. 50
Exposició oral per grups, projecte educatiu de lleure infantil a l' aula. Capacitat de comunicar la proposta de forma clara, entenedora i animada.Seguretat i convicció en l´exposició. Grau de participació alumnat.

30
Comentari personal sobre l' educació en el lleure. Aportacions en l' educació social. Nivell aprofundiment de la reflexió,aportacions pròpies i creativitat.Argumentació del discurs. 20

Qualificació

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.