Estudia

• Analitzar els fets a partir d’una guia externa, identificant les causes i expressant l’opinió personal de forma sintètica.
• Comunicar en llenguatge propi de cada un dels mitjans tradicionals, en les seves formes combinades (multimèdia) o suports digitals
• Identificar l’ús de les eines de comunicació en mitjans convencionals i no convencionals.
• Reconeixer l’ús hegemònic de les tecnologies de la informació i la comunicació en les pràctiques culturals i artístiques.
• Argumentar la necessitat del llenguatge gràfic com a element de la comunicació persuasiva.
• Aplicar el dibuix a mà alçada amb correcció, habilitat i destresa suficients per a obtenir resultats de qualitat.
• Conèixer i aplicar programes de disseny gràfic assistit per ordinador.
• Interpretar i utilitzar els sistemes de representació gràfica més usuals relacionats amb la direcció d’art en publicitat i relacions públiques.
• Utilitzar les tecnologies i tècniques comunicatives en els diferents mitjans o sistemes mediàtics i interactius (multimèdia), més adequades a cada situació, en l’àmbit personal i professional.
• Avaluar la pròpia activitat i el propi aprenentatge i elaborar estratègies per millorar-los.

1. ASPECTES INICIALS DE L’EXPRESSIÓ GRÀFICA Teoria i evolució històrica en les tècniques de representació gràfica.Procés creatiu en dibuix. Paper de l'expressió gràfica en les RRPP i la Publicitat. Materials, medis i suports de dibuix.

2. ELEMENTS BÀSICS EN LA REPRESENTACIÓ Elements primaris de la forma gràfica: el punt, la línia i el pla . Elements conceptuals i visuals essencials del vocabulari gràfic.

3. COMENÇAR A DIBUIXAR La disposició i primeres línees Posició i disposició del dibuixant. Moviments de ma, brac i esquena. Traçat de línees paral•leles i perpendiculars. Configuracions bàsiques formals i el seu tractament de volums i ombres. Treballar amb perspectiva Exposició dels diferents sistemes de perspectiva. Les correctes proporcions Formes compostes i unions de cossos Arrodoniment d'elements primaris

4. EL COSD HUMÀ El cap Les mans La figura

5. TÈCNIQUES DE REPRESENTACIÓ TRADICIONALS Tècniques monocromàtiques de representació Tècniques en color de representació Tractament de la superfície Tractament de la superfície i la seva representació. Textures i reflexos al terra.

6. ASPECTES ESPECÍFICS I TÈCNICS Geometria Plana Nocions bàsiques de traçats geomètrics Desenvolupament i presentació del projecte

7. STORY BOARD Realització de story boards per a diferents situacions.

8. PROGRAMA TRACTAMENT D'IMATGES Tractament d'imatges (fotografia i dibuix).

9. PROGRAMA DE DIBUIX VECTORIAL Dibuix vectorial.

10. PROJECTES GRUP

11. PROJECTE INDIVIDUAL

12. Seguiment assignatura

• Julián, Fernando, Albarracín, Jesús (2005). Dibujo para diseñadores industriales. Barcelona: Parramón.
• Hugo Magnus, Günter (1992). Manual para dibujantes e ilustradores (3ª ed.). Barcelona [etc.]: Gustavo Gili.
• Daucher, Hans (1987). Modos de dibujar. Barcelona: Gustavo Gili.
• Gómez Molina, Juan José, Barbero, Manuel (DL 1995). Las Lecciones del dibujo. Madrid: Cátedra.
• Parramón, José María (1973). Así se dibuja (9ª ed.). Barcelona: Parramón.
• Hogarth, Burne (1996). El Dibujo anatómico a su alcance. Köhl: Benedikt Taschen.
• Vives, Jordi (1986). Dibujemos cómics. Barcelona: Labor.
• Evening, Martin (2004). Adobe Photoshop CS for photographers : a professional image editor's guide to the creative use of Photoshop for the Macintosh and PC. Oxford: Focal.
• McClelland, Deke, 1962-, Fuller, Laurie Ulrich (cop. 2006). La Biblia de Photoshop CS2. Madrid: Anaya Multimedia.
• Quincoces, Alberto (DL 2006). Illustrator CS2 : guía rápida paso a paso. Barcelona: Inforbook's.
• Steuer, Sharon (2008). Illustrator CS3. Avanzado. Anaya.

Activitats d'avaluació:

S'avalua el nivell d'assoliment de les competències i habilitats professionals per part de l'estudiant.

NF= [(0,4Npf + 0,4 Npr + 0,1 Nac + 0,1Nll), NEF]

NF: Nota final de l'assignatura
Npf: Nota portafolis
Npr: Nota projectes
Nac: Nota auditoria competències
Nac: Nota llibreta

NEF= Nota examen final

Necessari
(Npf, Npr, Nac, Nll) >= 4
i
(Npf + Npr + Nac + Nll)/4 >=5

Si (Npf o Npr o Nac o Nll) <= 4 recuperació parts en avaluació continuada.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Qualsevol alumne que presenti algun dels treballs proposats i estiguin qualificats, no opta a constar com NP.

L'assignatura d'expressió gràfica correspon a 1r curs de l'estudi, i per tant no presenta cap recomanació respecte altres assignatures. De totes maneres, tots aquells coneixements sobre dibuix industrial, dibuix artístic, fotografia i informàtica de què disposin els alumnes, els seran valuosos per a l'assignatura.
El treball continuat i la constància són valors i aptituts molt importants per assolir l'assignatura amb èxit. L'assitència a les sessions teòriques i pràctiques permet que el professorat conegui, assessori, avalui i corregeixi, si cal, a l'alumnat en el seu progrés.
Considerem molt important el treball en grup i les capacitats de gestió de conflictes.
La puntualitat, el respecte pel professorat i els comapanys són valors relevants per a un correcte desenvolupament de les classes.
Les dates d'entrega dels treballs s'han de respectar i es consideren un contracte entre l'alumnat i el professorat.