Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:

2008

Descripció:

En aquest primer Congrés Joventut i Societat volem que el debat se centri en el tema “Joventut i risc, unes relacions ineludibles?” Actualment es parla molt de la societat del risc i es fa molt d’èmfasi en les relacions entre joventut i risc en diferents àmbits. En aquest debats trobem des de posicions quasi essencialistes que consideren el risc com un element intrínsecament constitutiu de la joventut, fins a aquelles posicions que consideren que s’ha de protegir la joventut d’aquesta societat del risc, sigui com sigui. Pensem, però, que manca un debat aprofundit de què vol dir el risc, de què estem parlant quan parlem de risc, quin rol i quins valors l’hi atribuïm, tan en el conjunt de la societat, com de cara al procés de desenvolupament de la joventut, sobre les perspectives teòrico-metodològiques des de les que s’analitza el risc, la utilitat dels discursos hegemònics sobre el risc cara a la seva prevenció, etc. Aquestes qüestions i altres associades son les que volem contribuir a aclarir en aquest Congrés. Per això comptarem amb la participació de destacats intel·lectuals europeus, juntament amb els professors i estudiants del MIJS, i totes aquelles persones interessades a presentar comunicacions al Congrés. El Congrés es realitzarà a Girona, a l’Auditori-Palau de Congressos, del 18 al 20 de juny del 2009.

Crèdits:

2

Idioma principal de les classes:

Català

S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:

Poc (25%)

S’utilitzen documents en llengua anglesa:

Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:

Anual

Professorat:

Anna Planas i Llado  / Pere Soler Maso

Competències

• E2. Comprendre els condicionaments sociopolítics que permetin analitzar i entendre el món actual i el paper que la condició juvenil hi té.
• E3. Analitzar els diferents problemes educatius de la societat contemporània.
• T2. Ser capaç de relacionar-se, de comunicar-se de cooperar, d’interactuar, de dialogar, i de connectar amb les persones i els diferents col•lectius, especialment juvenils.
• T3. Ser capaç d’assumir responsabilitats i de crear, d’acord amb la deontologia i l’ètica professional.
• T6. Ser capaç de tenir i exterioritzar un cert sentit de ciutadania.

Continguts

1. Esperem poder presentar l’estructura definitiva del Congrés d’aquí a poc temps, però ja podem avançar que, a més d’algunes conferències magistrals, els debats s’organitzaran en torn a eixos transversals, per un cantó, com Migracions o Consums, i a d’altres d’èmfasi més temàtic, com Treball, Habitatge, Educació, Salut, o bé Oci.

Activitats

Tipus d’activitat	Hores amb professor	Hores sense professor	Total
Elaboració individual de treballs	0	10,00	10,00
Exposició dels estudiants	5,00	11,00	16,00
Sortida de camp	16,00	10,00	26,00
Total	21,00	31,00	52

Bibliografia

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat	Avaluació de l'activitat	%
Assistència al Congrés Joventut i Societat	L'assistència al congrés és requisit indispensable per optar a l'avaluació de l'assignatura.
Presentació d'un comentari crític sobre alguna de les taules del congrés.	El comentari sobre alguna de les taules del congrés permet obteni l'aprovat.
Presentació d'una comunicació o póster al Congrés Joventut i Societat.	La presentació de comunicació o póster permet optar al notable o l'excel·lent.

Qualificació

La qualificació dels estudiants s'obté a partir de:
- L'assistència a les sessions del congrés.
- La presentació del comentari crític (per assolir l'aprovat)
- La presentació d'una comunicació o póster al congrés (permet optar al notable o l'excel·lent).

Observacions

El Congrés Joventut i Societat es realitzarà entre el 18 i 20 de juny del 2009 a l'Auditori - Palau de Congressos de Girona. La inscripció a aquest congrés els gratuïta pels estudiants d'aquest màster.