Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2008
Descripció:
Reflexió i debat sobre temes relacionats amb el desenvolupament humà a la societat actual.
Crèdits:
3
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Gens (0%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:

Competències

  • Incrementar la curiositat pel coneixement de l’ésser humà i la diversitat intra i multicultural de la societat actual des d’una vessant crítica.
  • Demostrar coneixements i comprensió de la dimensió social i antropològica de l’ésser humà, tot considerant les variables històriques i socioculturals en la configuració del psiquisme humà, en les relacions interpersonals i en les relacions de l’individu i dels grups amb el medi ambient.
  • Demostrar coneixements i comprensió dels processos i les etapes principals de desenvolupament psicològic al llarg del cicle vital, tant en els seus aspectes de normalitat com d’anormalitat.
  • Comunicar les pròpies valoracions de manera crítica i argumentada, tot respectant el compromís ètic que exigeix la difusió de coneixement psicològic.
  • Mostrar domini de les tecnologies de la informació i la comunicació com a eina de difusió del coneixement psicològic.
  • Fer servir les diferents fonts documentals en psicologia, mostrar un domini de les estratègies necessàries per accedir a la informació i valorar la necessitat d’actualització documental.
  • Pensament crític i creatiu, amb capacitat d’indagar i d’adoptar un enfocament científic i ètic en els diferents àmbits de la professió.
  • Aplicació crítica i reflexiva dels seus coneixements, habilitats i valors en els diferents llocs de treball que ocupi.
  • Treballar en equip i de manera compromesa amb el grup de treball.
  • Comunicar-se adequadament tant de manera oral com escrita.

Altres Competències

  • Pensament analític (identificar idees i conceptes subjacents a una teoria o situació; explicar la relació entre diferents elements d’una teoria o situació; distingir entre evidència, argument i hipòtesi; avaluar idees i conceptes; reconèixer inconsistències en els arguments, et.)
  • Pensament sintètic (relacionar noves idees i conceptes amb idees prèvies; relacionar idees teòriques amb activitats o tasques pràctiques; organitzar i estructurar idees, conceptes i teories diverses de manera global i coherent, etc.)
  • Pensament crític (examinar els problemes des de diferents perspectives; qüestionar idees i punts de vista; fer valoracions i judicis sobre el valor de les opinions i punts de vista, conceptes o idees; desenvolupar opinions pròpies fonamentades sobre diferents situacions o idees, etc.)

Continguts

1. Característiques de la societat de la informació

2. Psicologia i societat de la informació

3. Les tecnologies de la informació i la comunicació. Una nova cultura?

4. La cultura mediàtica. Mitjans de comunicació i mitjans electrònics. una perspectiva psicològica

5. Els àmbits d'intervenció de la psicologia a la societat de la informació

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Cerca i anàlisi d'informació 0 4,00 4,00
Debat 3,00 0 3,00
Elaboració individual de treballs 0 25,00 25,00
Exposició dels estudiants 2,00 4,00 6,00
Lectura / comentari de textos 0 15,00 15,00
Sessió expositiva 20,00 0 20,00
Tutories de grup 2,00 0 2,00
Total 27,00 48,00 75

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
    Realització de treballs. Es valorarà la realització en grup d’un treball així com el treball en equip i la reflexió individual de l’alumne.
    Exposició del treball. Es valorarà la preparació i elaboració de l'exposició del treball.
    Debat Es valorarà el grau de participació en les discussions i debats.

    Qualificació

    Es valorarà la realització en grup d’un treball escrit i la preparació i elaboració de la seva exposició. S’avaluarà el grau de participació en les discussions i debats, així com el treball en equip i la reflexió individual de l’alumne.

    Observacions

    LLENGUA DOCÈNCIA: Castellà/Català.

    NOTA: Per a poder sol·licitar el títol de grau en "Desenvolupament humà a la societat de la informació" es imprescindible haver cursat aquest seminari.

    Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

    Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

    Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

    Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

    Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.