1. Aspectes conceptuals de la psicopatologia
1.1. Criteris d'anormalitat
1.2. El trastorn Psicopatològic
2. Psicopatologia infantil
2.1. Retard mental
2.2. Trastorn del desenvolupament (Autisme)
2.3. Trastorns del comportament: TDAH, Trast disocial i negativisme desafiant)
3. Psicopatologia d’adults
3.1. Trastorns de l’estat d’ànim: Depressió, Trastorn Bipolar, Distimia i Ciclotimia
3.2. Trastorns d’ansietat i Fòbies: TPA/TP, TAG, TEP i Fòbies
3.3. Trastorns de la Personalitat
4. Esquizofrènia i d'altres trastorns psicòtics
5. Psicopatologia de la Vellesa i Demencies.
6. Addiccions.
Mètodes docents:
Teoria:
1.Exposició de temes del programa per part de la professora.
2.Exposició de diferents casos clínics, per tal que l'alumne identifiqui i/o reconèixi les característiques psicopatològiques dels casos presentats.
3.Exposició de temes del programa treballats en seminaris per part dels alumnes
Pràctica:
El tipus de pràctiques pot variar en funció del nombre d'alumnes.
- la visita a un centre de salut mental o relacionat amb salut mental per veure quina activitat porta a terme el centre,quina és la metodologia utilitzada i quin paper hi desenvolupa l'educador social.
Tipus d'avaluació:
L'avaluació serà continuada pels alumnes que assiteixen un mínim del 70% a les classes:
Casos clínics 20%
Exposició de temes 20%
Seminaris 20%
Pràctica del centre 40%
Pels lumnes que no assisteixen un mínim del 70% a les classes es farà un examen final:
Pràctica del centre 40%
Examen final 60%
Tipus d'examen:
examen final, tipus pregunta oberta.