Estudia

• -Introduir l'alumne en el coneixement de la naturalesa i funcionament de les organitzacions, emfasitzant especialment el factor humà. - Presentar els marcs teòrics més utilitzats per intentar comprendre els processos psicosocials a les organitzacions i la seva contextualització. - Iniciar l'alumne en el mètodes i tècniques d'investigació i d'intervenció en psicologia de les organitzacions.

1. Tema 1 Característiques de les organitzacions. Tipus d'agrupaments humans i tipus d'organitzacions. Plantejaments clàssics i neoclàssics sobre les organitzacions. El paradigma racional. L'organització com a sistema obert. La perspectiva sòcio-cognitiva.

2. Tema 2 Interacció entre individu i organització. El comportament en l'organització. Aprenentatge. Teories sobre la motivació en el treball. Socialització organitzacional. Els grups a l'organització. El lideratge. Presa de decisions.

3. Tema 3 L'estructura organizacional i la seva incidència sobre el comportament i les actituds dels seus membres. Funcions de la informació a les organitzacions. La comunicació en les organitzacions. El poder a les organitzacions.

4. Tema 4 Aspectes psicosocials de les noves tecnologies al treball i l'organització. Canvis laborals i organitzatius amb la implantació de NT. La seva influència. Actituds davant el canvi tecnològic.

5. Tema 5 Cultura organitzacional. L'organització com a cultura. El canvi de la cultura organitzacional. Lideratge i cultura organitzacional. El dos paradigmes de la cultura organitzacional.

6. Tema 6 Organitzacions i medi ambient. L'organització com a ambient. L'ambient a les organitzacions. El clima organitzacional.

7. Tema 7 Avaluació en psicologia de les organitzacions. Conceptes bàsics en avaluació de programes. Avaluació del context, del disseny, dels resultats i de la retroalimentació. Funcions de l'avaluació psicològica a les organitzacions i contribucions recents. Eficàcia organitzacional.

8. Tema 8 Desenvolupament organitzacional: Un model d'intervenció a les organitzacions. Objectius. Evolució de les estratègies. Investigació-acció en D.O. Rols del consultor en D.O.

9. Tema 9 El canvi intencional: Intervenció psicosocial en psicologia del treball i les organitzacions. Tècniques d'intervenció per millorar la motivació a les organitzacions. Canvis en el clima organitzacional. La participació. Els cercles de qualitat. Control de l'estrès laboral.

• Gil, F. i Alcover, C.M. (2003). Introducción a la psicología de las organizaciones. Madrid: Alianza.
• Peiró, J.M. i Ramos, J. (1994). Intervención psicosocial en las organizaciones. Barcelona: PPU.
• Cerro, A. del (1991). El psicólogo y la organización. Barcelona: PPU.
• Daft, R.H. i Steers, R.M. (1992). Organizaciones. El comportamiento del individuo y de los grupos humanos. México: Limusa.
• García Izquierdo, M. (1999). Psicología del trabajo y de las organizaciones: Fundamentos psicosociales.... Murcia: Diego Marín.
• Hodge, B.J.; Anthony, W.P. i Gales, L.M. (1998). Teoría de la organización. Un enfoque estratégico (5a). Madrid: Prentice Hall.
• Peiró, J.M. (1990). Psicología de la organización. Madrid: UNED.
• Peiró, J.M. (1990). Organizaciones: Nuevas perspectivas psicosociológicas. Barcelona: PPU.
• Quijano, S.D. (1993). La psicología de las organizaciones: Fundamentos. Barcelona: PPU.
• Quintanilla, I. (1992). Recursos humanos y marketing interno. Madrid: Pirámide.
• Rodríguez, A. (1998). Introducción a la psicología del trabajo y de las organizaciones. Madrid: Pirámide.
• Vega, M.T. i Garrido, E. (1998). Psicología de las organizaciones: Proceso de socialización. Salamanca: Amaru.

Activitats d'avaluació:

Mètodes docents:
METODOLOGIA
Les classes es desenvoluparan a partir de les exposicions del professor i la participació dels estudiants. Es partirà de la bibliografia bàsica, de material escrit complementari i de suport audiovisual.
ACTIVITATS PRACTIQUES DE L'ASSIGNATURA
Dins l'horari dels crèdits pràctics s'analitzaran i discutiran casos que els alumnes hauran d'haver llegit prèviament, i que podran obtenir en un dossier d'aquesta part de l'assignatura. També s'analitzaran alguns qüestionaris.
Tipus d'exàmens:
La part teòrica de l'assignatura s'avaluarà amb una única prova escrita al final del quatrimestre. La part pràctica consistirà en dissenyar una proposta de programa d'intervenció psicosocial a una organització.
Les dues parts s'avaluaran independentment: cal aprovar cada una d'elles per obtenir l'aprovat de l'assignatura. La nota final serà proporcional al crèdits de cada part: 25% dels crèdits pràctics i 75% dels teòrics.