1. UNITAT FORMATIVA 1: INTRODUCCIÓ A LA POLÍTICA I A L'EDUCACIÓ
2. Tema 1- La complexitat del fet polític
3. Tema 2- La complexitat del fet educatiu
4. Tema 3- Interrelacions entre la política i l'educació
5. UNITAT FORMATIVA 2: LA POLÍTICA DE L'EDUCACIÓ
6. Tema 4- Objecte d'estudi de la Política de l'Educació
7. Tema 5- Mètodes d'investigació
8. Tema 6- Fonts d'informació
9. UNITAT FORMATIVA 3: LA COMPLEXITAT DE LES POLÍTIQUES EDUCATIVES A PARTIR DELS ELEMENTS QUE LES DEFINEIXEN
10. Tema 7- Els agents
11. Tema 8- Els escenaris
12. Tema 9- La ideologia
13. Tema 10- Altres qüestions (objectius, temporalitat, etc.)
14. UNITAT FORMATIVA 4: LES POLÍTIQUES EDUCATIVES COM A EXPRESSIÓ DE LES POLÍTIQUES PÚBLIQUES I DE L'ESTAT DEL BENESTAR.
15. Tema 11- Les polítiques públiques
16. Tema 12- Estat del Benestar
17. Tema 13- L'auditoria de les polítiques públiques i de les polítiques educatives
18. UNITAT FORMATIVA 5: LA POLÍTICA EDUCATIVA- CULTURAL EN L'ÀMBIT MUNICIPAL
19. Tema 14- La Ciutat Educadora
20. Tema 15- Els Plans de Cultura
21. ACTIVITATS PRÀCTIQUES
22. - Anàlisi crítica d’una política educativa específica
23. - Presentació en públic d’una política educativa original (projectada o experimentada)
24. - Participació en un debat sobre l’ Estat del Benestar
25. - Visita a l’IME i a l’ICO de la ciutat d’Olot (data a concretar)
26. - Activitats esporàdiques a l’aula
Mètodes docents:
El curs s’entén com un espai d’interacció entre professor i alumnes. És per això que es combinaran les exposicions teòriques -que aniran a càrrec del professor- amb debats i exercicis pràctics -realitzats i presentats pels alumnes. També es comptarà amb la intervenció puntual de professionals externs a la universitat.
Bona part del curs s’organitzarà a l’entorn del treball col·lectiu principal “disseny d’una política educativa integral i plausible partint de les necessitats educatives i socials d’un municipi concret”.
La dinàmica del curs obligarà a constituir petits grups permanents per a treballar conjuntament
Tipus d'exàmens:
Per aprovar l’assignatura és indispensable superar el contingut dels crèdits teòrics i pràctics.
Aspectes a avaluar:
Expressió oral
Expressió escrita
Capacitat de síntesi
Capacitat crítica
Coherència
Innovació i imaginació
Interiorització de conceptes bàsics
Assimilació del contingut de les lectures
· Per aprovar el curs serà indispensable superar els apartats següents:
- 1. Dossier lectura V. Navarro (treball individual)..............…..........15%
- 2. Presentació d’una política / acció educativa original (treball col·lectiu)........................................................................................15%
- 3. Treball de recerca aplicat: projecció d’una política educativa-cultural partint de les necessitats d’un municipi(treball col·lectiu)...............40%
- 4. Prova escrita a l’aula: conceptes bàsics, continguts de les lectures repartides al llarg del curs, contingut del llibre de lectura obligatòria, xerrades per part de professionals externs, etc..............................30%