1. UNITAT FORMATIVA 1: INTRODUCCIÓ (2 sessions)
2. TEMA 1.1. L’estructura social com a realitat modificable i/o permanent.
3. TEMA 1.2. Conflicte polític i canvi social
4. UNITAT FORMATIVA 2: DIVERSES CONSIDERACIONS A L’ENTORN DELS MOVIMENTS SOCIALS (4 sessions)
5. TEMA 2.1. Els moviments socials com a plataformes estructuradores de l’acció col·lectiva.
6. TEMA 2.2. Tipologia bàsica dels moviments socials: moviments socials progressistes versus moviments socials conservadors
7. TEMA 2.3. Elements i característiques bàsiques dels moviments socials emancipador.
8. TEMA 2.4. “L’oportunisme” dels moviments socials crítics: debat a l’entorn de l’èxit i el fracàs dels moviments socials que es plantegen una superació de l’estatus quo.
9. UNITAT FORMATIVA 3: METODOLOGIA PER A L’ESTUDI DELS MOVIMENTS SOCIALS CONTEMPORANIS (3 sessions)
10. TEMA 3.1. Metodologia per aproximar-se a la realitat dels moviments socials contemporanis.
11. TEMA 3.2 Disseny d’una recerca per investigar els moviments socials de les comarques gironines (Taller cr. p.)
12. UNITAT FORMATIVA 4: ALGUNS MOVIMENTS SOCIALS EMANCIPADORS EN EL CONTEXT EUROPEU, ESPANYOL I CATALÀ. (sessions 14+3)
13. TEMA 4.1. Moviments sociopolítics: L’anarquisme i el moviment “okupa”
14. TEMA 4.2. Moviments antimilitaristes: La insubmissió, la prestació social substitutòria i altres moviments pacifistes.
15. TEMA 4.3. Moviments d’alliberament sexual: Moviments feministes, moviments de gais-lesbianes.
16. TEMA 4.4. Moviments a favor dels drets dels treballadors: Els sindicats.
17. TEMA 4.5. Moviments naturalistes i ecologies: ONG que treballen per la defensa del medi ambient, els Verds
18. TEMA 4.6. EL moviment veïnal: les associacions de veïns.
19. TEMA 4.7. Moviments de renovació pedagògica en el camp formal i no formal: la pedagogia Waldorf, el moviment Escolta, les xarxes educatives. Proposta educativa i model de societat que defensen. Debat a l’entorn de la viabilitat del model comunitari que presenten.
Mètodes docents:
El curs s’entén com un espai d’interacció entre el professor, els alumnes i altres persones externes a la universitat vinculades de manera directa o indirecta amb els moviments socials d’avui. Per això el curs es desenvoluparà mitjançant: a) les explicacions del professor, b) l’explicació de diferents persones que pertanyen a moviments socials alternatius, c) la visita de centres on es porta a terme una activitat social –ja bé sigui educativa o cultural– alternativa, i d) la participació de l’alumnat.
Tipus d'exàmens:
Per a superar el curs és indispensable aprovar el contingut dels crèdits teòrics, pràctics i transversals.
Les persones que assisteixen regulament a classe podran escollir en:
A) fer un exàmen final
B) optar per una avaluació múltiple i contínua. Els que optin per aquesta segona modalitat hauran de fer: un treball d’investigació en grup (60% de la nota final), una breu memòria final (30%), i hauran de participar activament a l’aula (10%). Els alumnes que no puguin venir regularment a classe seran avaluats mitjançant un examen convencional que es farà a final del semestre.
*L’assistència de l’alumnat es controlarà mitjançant el sistema que consensuem tots plegats a principi de curs.
** Al cap d’un setmana d’haver començat el curs cada alumne farà explícit – signant un document d’ús intern- el model d’avaluació pel qual opta.
Participació activa a classe:
Presentació de lectures
Intervenció en els debatsRegularment des de la primera setmana de classe
Treball d’investigacióEs presentarà 20 dies abans d’acabar el curs
Memòria final(es realitzarà a casa). es repartirà el dia d’examen i es presentarà al cap d’una setmana