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Dr.  Esteban Guitart, Moises

Página personal

Categoría
CATEDRÀTIC D'UNIVERSITAT
Departamento
PSICOLOGIA
Área de conocimiento
PSICOLOGIA EVOLUTIVA I DE L'EDUCACIÓ
Instituto
INSTITUT DE RECERCA EDUCATIVA
Grupo de investigación
Grup de Recerca en Cultura, Educació i Desenvolupament Humà
ORCID PRC:
0000-0002-1700-8792

Conferència invitada

Congreso:
XIV Congreso de Formación del Profesorado. Tejiendo Redes. Hacia una educación basada en el diálogo para la transformación social. Madrid (ESP) 2018.
Título:
El Reconocimiento de las voces de los aprendices y sus familias desde la aproximación de los fondos de conocimiento e identidad
Autores:
Esteban-Guitart, M.
Congreso:
II Congreso Internacional sobre Liderazgo y Mejora de la Educación. Madrid (ESP) 2018.
Título:
Participación periférica legítima en prácticas de aprendizaje para la formación continua. Estudio de caso con profesionales de educaicón infantil
Autores:
Esteban-Guitart, M.
Congreso:
Congreso Internacional "Presente y Futuro de las Humanidades". Bogotá (COL) 2017.
Título:
La condición humana desde la psicología cultural
Autores:
Esteban-Guitart, M.

Ponència

Congreso:
V Congreso Internacional sobre adquisición del lenguaje. Oviedo (ESP) 2007.
Título:
El papel del diálogo y las oraciones completivas en el desarrollo de la Teoría de la mente
Autores:
Serrat, E.; Rostan, C.; Vallés-Majoral, E.; Esteban, M. i Sidera, F.

Pòster

Congreso:
.  (ESP) 2017.
Título:
El desarrollo de competencias para la vida profesional: el diseño de un artefacto de mediación didáctica para la formación de psicólogos
Autores:
Brito, L. F.; Díaz, F.; Esteban-Guitart, M.
Congreso:
Desafíos del self: Re-significando prácticas y discursos.  (ESP) 2017.
Título:
Actividades de sentido educativo y profesional en jóvenes en riesgo de exclusión social en un aula abierta de Barcelona.
Autores:
Subero, D.; Esteban-Guitart, M.
Congreso:
Aprenentatge i educació escolar al segle XXI. La connexió entre experiències d'aprenentatge dins i fora de l'escola. Barcelona (ESP) 2016.
Título:
El Proyecto Camins. El establecimiento de continuidades educativas entre la escuela, las familias y la comunidad
Autores:
Hortal, A., Martin, A., Llopart, M. y Esteban-Guitart, M.
Congreso:
Jornades Internacionals aprenentatge i educació escolar al segle XXI. La connexió entre experiències d'aprenentatge dins i fora de l'escola..  (ESP) 2016.
Título:
Diseño, implementación y evaluación de un programa para mejorar las expectativas sobre la universidad y los estudios superiores en jóvenes en riesgo de exclusión social: El proyecto FICAB'15
Autores:
Subero, D.; Esteban-Guitart, M.
Congreso:
II Congreso de la Sección Ibérica de la ISCAR (International Society for Cultural and Activity Research).  (ESP) 2014.
Título:
La capitalización educativa de los fondos de conocimiento e identidad de estudiantes y familias de origen extranjero. El proyecto Girona
Autores:
Subero, D., Serentill, A., Esteban-Guitart, M., Vila, I.
Congreso:
I International Congress of Educational Sciences and Development. Santander (ESP) 2013.
Título:
Incorporating digital funds of knowledge and identity into educational practice
Autores:
González-Patiño, J.; Sidera, F.; Esteban-Guitart, M.
Congreso:
22nd EECERA Conference. Oporto (PRT) 2012.
Título:
Culture-based teaching. An example of using families’ funds of knowledge to mediate early years learning
Autores:
Esteban-Guitart, M.; Oller, J.; Vila, I.; Quintanilla, L.
Congreso:
IV Conferencia Internacional de Psicologia Comunitaria. Barcelona (ESP) 2012.
Título:
Un estudio empírico sobre el sentido de comunidad en jóvenes indígenas y mestizos de San Cristóbal de las Casas (Chiapas, México)
Autores:
Esteban-Guitart, M.; Sánchez-Vidal, A.
Congreso:
ISCAR Congress Rome. Roma (ITA) 2011.
Título:
Psychological geography and identity portraits. An empirical study among youths from different eco-cultural niches
Autores:
Esteban, M.; Acosta-Iriqui, J.; Vila, I.
Congreso:
XIV European Conference on Developmental Psychology. Vilnius (LIT) 2009.
Título:
The Effects of educative context on self-concept among indigenous and mestizos from chiapas
Autores:
Esteban, M.; Bastiani, K.; Rostan, C.; Vila, I.
Congreso:
VII Semana de Investigación de la Facultad de Psicologia de la UNED. Madrid (ESP) 2008.
Título:
Papel del diálogo y la denominación en la adquisición de la teoria de la mente. Un estudio de entrenamiento
Autores:
Serrat, E.; Rostan, C.; Vallés-Majoral, E.; Esteban, M.; Sidera, F. Serrano, J.
Congreso:
20th Biennal ISSBD Metting. Würzburg  (DEU) 2008.
Título:
Ethnic identity in college students from two ethnic groups
Autores:
Esteban, M.; Nadal, J.M.; Vila, I.

Presentació comunicació

Congreso:
I Congreso Internacional de Formación del Profesorado e Innovación Educativa. Madrid (ESP) 2017.
Título:
Participación Infantil en la transformación de sus espacios de aprendizaje. Democratizando la creación mediante un proyecto de fabricación digital en un Fablab
Autores:
González-Patiño, J.; Esteban-Guitart, M.; San Gregorio, S.
Congreso:
.  (ESP) 2017.
Título:
La didáctica cultural inclusiva: una vía de continuidad educativa
Autores:
Brito, L. F.; Esteban-Guitart, M.
Congreso:
VIII Congreso Internacional de Psicología y Educación - CIPE. Alicante (ESP) 2016.
Título:
Estrategias y recursos para contextualizar el currículum basadas en la aproximación de los fondos de conocimiento. Una revisión de la literatura.
Autores:
Llopart, M. y Esteban-Guitart, M.
Congreso:
Cultural-Historical, Activity and Sociocultural Research at Times of the Contemporary Crisis: Implications for Education and Human Development. Rethymno (GRC) 2016.
Título:
Examining learning experiences in and out of school. The bridging learning experience project
Autores:
Esteban-Guitart, M.; Engel, A.; Siqués, C.; Rochera, M. J.; Llopart, M.; Oller, J.; Vila, I.; Coll, C.
Congreso:
Cultural-Historical, Activity and Sociocultural Research at Times of the Contemporary Crisis: Implications for Education and Human Development. Rethymno (GRC) 2016.
Título:
Learning, identities and funds of knowledge: Connecting curriculum to students' lives, family legacies and community resources
Autores:
Esteban-Guitart, M.; Llopart, M.; Subero, D.
Congreso:
VIII Congreso Internacional de Psicología y Educación.  (ESP) 2016.
Título:
La participación de los alumnos y las alumnas en actividades relacionadas con la ciencia y la tecnología y su impacto en las actitudes hacia estas discplinas
Autores:
Engel, A.; Esteban-Guitart, M.; Largo, M.; Vila, I.; Coll, C.
Congreso:
VIII Congreso Internacional de Psicología y Educación - CIPE. Alicante (ESP) 2016.
Título:
Percepciones de las familias de diferentes contextos sociodemográficos sobre el aprendizaje y las actividades extracurriculares que realizan sus criaturas
Autores:
Llopart, M.; Esteban-Guitart, M.; Siqués, C.; Vila, I. y Coll, C.
Congreso:
V Congreso Internacional UNIVEST’15. . Girona (ESP) 2015.
Título:
Com avaluar i fomentar l’aprendre a apendre? Una proposta des de la noció d’identitat d’aprenent.
Autores:
Waddington, J.; Lázaro, L.; Siqués, C.; Esteban-Guitart, M.
Congreso:
II Congreso de la Sección Ibérica de la ISCAR (International Society for Cultural and Activity Research).  (ESP) 2014.
Título:
Fondos digitales de conocimiento e identidad. Un análisis etnográfico y visual
Autores:
González-Patiño, J.; Esteban-Guitart, M.
Congreso:
IV Conferencia Internacional de Psicologia Comunitaria. Barcelona (ESP) 2012.
Título:
Vinculando escuela, familia y comunidad a través de los fondos comunitarios de conocimiento e identidad
Autores:
Saubich, X.; Vila, I.; Esteban-Guitart, M.
Congreso:
I Encuentro de la Sección Ibérica de la ISCAR. Madrid (ESP) 2011.
Título:
Socialización de la infancia marroquí y senegambiana en Catalunya. Un estudio sobre la cultura escolar y familiar a través de las etnoteorías educativas
Autores:
Esteban, M.; Oller, J.; Siqués, C.; Serra, J. M.; Vila, I.
Congreso:
I Encuentro de la Sección Ibérica de la ISCAR. Madrid (ESP) 2011.
Título:
El estudio de la identidad según la Psicogeografía Cultural del Desarrollo Humano
Autores:
Esteban, M.
Congreso:
International Society for Cultural and Activity Research (ISCAR) Congress Rome 2011. Roma (ITA) 2011.
Título:
Exploring home and school continuities and discontinuities: Ethotheories of teachers and African parents in Catalonia, Spain
Autores:
Oller, J.; Esteban, M.; Siqués, C. i Vila, I.
Congreso:
XXIII Symposium de la Sociedad Española de Historia de la Psicología (SEHP). Donostia-San Sebastian (ESP) 2010.
Título:
History, Foundational Concepts, and Contemporary Trends in Cultural Psychology
Autores:
Ratner, C.; Esteban, M.
Congreso:
II Congrés Internacional Claus per a la Implicació dels Estudiants a la Universitat (UNIVEST 09) . Girona (ESP) 2009.
Título:
Valoració dels estudiants de l'aprenentatge basat en problemes (ABP). Un estudi empíric
Autores:
Esteban, M.
Congreso:
V Congrès Català de Sociologia. Barcelona (ESP) 2009.
Título:
Identitat, vitalitat etnolingüística i comunicació intergrupal
Autores:
Viladot, M. A.; Esteban, M.; Nadal, J. M.; Giles, H.
Congreso:
XIV European Conference on Developmental Psychology . Vilnius (LIT) 2009.
Título:
The role of labeling in understanding false belief and sentential complements
Autores:
Sidera, F.; Rostan, C.; Serrano, J.; Serrat, E.; Vallès-Majoral, E.; Esteban, M.: Amadó, A.
Congreso:
V Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. Valencia (ESP) 2008.
Título:
El aprendizaje basado en problemas aplicado a la enseñanza de la ética profesional en los estudios de psicología. La experiencia de la Universitat de Girona.
Autores:
Esteban, M., Branda, L. A.
Congreso:
I Congreso Internacional Psicología y Educación en tiempos de cambio. Barcelona (ESP) 2005.
Título:
Un programa para la mejora de las prácticas educativas familiares en hogares de 0 a 3 años
Autores:
Esteban, M.; Oller, J.; Lleonart, A.; Vieytes, J.; Monreal, P.; Vila, I.
Congreso:
1st Congress of the International Society for Cultural and Activity Research (ISCAR). Sevilla (ESP) 2005.
Título:
Design and evaluation of a training programme for familias in Catalonia
Autores:
Vieytes, J.; Lleonart, A.; Vila, I.; Oller, J.; Esteban, M.; Monreal, P.
Congreso:
Symposium “Periods of Rapid Change in Early Infancy”. World Association for Infant Mental Health. 9th World Congress. Merlboune (Australia) (AUS) 2004.
Título:
Child conflict during regressive periods: preventing chile abuse and neglect
Autores:
Esteban, M.; Sadurní Brugué, M.; Rostan, C.; Patiño Masó, F.; Sadurní, G.
Congreso:
Comunidades de Aprendizaje. Barcelona (ESP) 2003.
Título:
La universidad como parte de una comunidad de aprendizaje
Autores:
Orozco, M.; Sadurní Brugué, M.; Perinat, A.; Sánchez, H.; Rostan, C.; Patiño Masó, F.; Esteban, M.; Sadurní, G.
Congreso:
Congreso Iberoamericano de Psicología (SIP). Lima (PER) 2003.
Título:
La promoción del desarrollo de los niños en contextos de pobreza: análisis desde un marco europeo
Autores:
Sadurní Brugué, M.; Rostan, C.; Patiño Masó, J.; Esteban, M.; Sadurní, G.

Taula rodona

Congreso:
VII Semana de Investigación de la UNED. Madrid (ESP) 2008.
Título:
Identidad y cultura. La influencia del contexto educativo en la construcción del autoconcepto
Autores:
Esteban, M.

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