Investigamos junt@s: un curso de formación en investigación educativa para personas con discapacidad intelectual. Quadernsdigitals.net: Revista de Nuevas Tecnologías en Educación. (ESP): , 2014. Fullana, J.; Puyaltó, C. Actas del XVI Congreso Nacional /II Congreso Internacional. Modelos de Investigación Educativa de la Asociación Interuniversitaria de Investigación Pe. Alacant (ESP): Universitat d'Alacant, 2013. Pallisera, M.; Fullana, J.; Vilà, J.; Jiménez, P.; Castro, M.; Montero, M.; Gómez, C.; Puyaltó,C.; Martín, R, Actas del I Simposio Internacional REUNI+D 'Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación'. (Coord.) Juan. Barcelona (ESP): , 2013. Pallisera, M.; Martin, R.; Puyalto, C.; Fullana, V.; Vilà, M.; Jiménez, P. & Castro, M. Actas de las XXX Jornadas de Universidades y Educación Especial. 'Educación Inclusiva: Desafíos y Respuestas Creativas'. (Coord) Begoña Bigo Arrazola . (ESP): , 2013.
Rey, A.; Beltran, M.; Diaz-Garolera, G; Puyaltó, C. " Relacionarse en tiempos de pandemia desde la perspectiva de las personas con discapacidad intelectual ." Gorka Roman Etxebarrieta, María Orcasitas-Vicandi (coords.). Innovación educativa y diversidad. El rol del capital etnocultural como eje del cambio.. Barcelona (ESP): Editorial Graó, 2023. Planas, A.; Pallisera, M., Puyaltó, C., Fullana, J. " Funciones y competencias de los profesionales de la educación social a partir de la pandemia: implicaciones para la formación inicial ." María Orcasitas-Vicandi, Naiara Ozamiz, Itsaso Biota, Israel Alonso: Inclusión socioeducativa en periodos de crisis: retos y oportunidades. Barcelona (ESP): Editorial Graó, 2022. Judit Fullana Noell; Maria Pallisera Díaz; Montserrat Vilà Suñé; Carolina Puyaltó Rovira; Gemma Díaz Garolera; Ana Rey Freire; M. Josep Valls Gabernet; Edurne García Iriarte; Anne-Marie Callus " La construcción de redes sociales y de amistad. Un instrumento para diseñar buenas prácticas de apoyo a las personas con discapacidad intelectual ." Nekane Beloki Arizti, Israel Alonso Sáez, Itziar Kerexeta Brazal, Arantza Remiro Barandiaran (Coords.) (2021). Redes para la inclusión social y educat. (ESP): Graó Editorial, 2021. Coll, T.; Comas, J.; Cornellà, A.; Diaz-Garolera, G.; Fontané, A.; Fullana, J.; gonzález, C.; Martí, P.; Pallisera, M.; Puyaltó, C.; Riu, L.; vilà, M. " On vull viure i amb qui? L'opinió de les persones amb discapacitat intel·lectual. ." Puyaltó, C. (coord.) Discapacitat intel·lectual i el dret a la vida independent. Reptes actuals i propostes.. Girona (ESP): Documenta Universitaria, 2020.
Anna Planas; Carme Montserrat; Carme Trull; Carol Puyaltó; Carolina Martí; Gemma Crous; Judit Fullana; Judit Gallart; Laura Corbella; Maria Pallisera; Montserrat Vilà Informe de resultats: Anàlisi de les respostes d'infants i adolescents als qüestionaris [Projecte Infants, Joves i Comunitats resilients], . (ESP): AGAUR i Universitat de Girona, 2022.
Puyaltó, C. (Coord.) Discapacitat intel·lectual i el dret a la vida independent. Reptes actuals i propostes., . (ESP): Documenta Universitaria, 2020.
Carme Montserrat; Pere Soler; Anna Planas; Edgar Iglesias; Gemma Crous; Joan Llosada; Myrte Montseny; Carme Trull; Judit Gallart; Moisés Esteban; Carolina Martí; Maria Pallisera; Judit Fullana; Montserrat Vilà; Carolina Puyal Model d'anàlisi de pràctiques resilients en el si d'una comunitat: infants, joves i comunitats resilients, . (ESP): Universitat de Girona, 2022. Pallisera, M.; Martín, R.; Puyaltó, C.; Fullana, J.; Vilà, M.; Jiménez, P. Castro, M. ¿Cómo apoya la escuela el proceso de la transición a la vida adulta? Experiencias de jóvenes con discapacidad intelectual en el contexto de una investitgación inclusiva., Vigo, B.; Soriano, J. (Coord.) Educación Inclusiva: Desafíos y Respuestas Creativas. Zaragoza (ESP): Universidad de Zaragoza, 2013.