Universitat de Girona > La Jornada de Tardor de la Càtedra de Renovació Pedagògica posa la mirada en la igualtat de gènere
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Universitat de Girona

La Jornada de Tardor de la Càtedra de Renovació Pedagògica posa la mirada en la igualtat de gènere

Ha tingut lloc el 5 de novembre a  l'espai cultural Can Trona de l'Ajuntament de la Vall d'en Bas amb l’objectiu d’abordar les qüestions de gènere als centres educatius per aconseguir la plena igualtat.

Amb el títol “Per a la igualtat de gènere i la superació del sexisme al segle XXI als centres educatius de Catalunya: què hi podem fer?”, la jornada ha comptat amb professionals de l'àmbit que han compartit les seves experiències i han fet reflexionar sobre bones pràctiques educatives per afrontar les desigualtats que es produeixen avui dia en relació al gènere i com eradicar-les.

La ponència inaugural ha estat a càrrec de la professora i periodista Joana Garcia Grenzner que ha definit els conceptes que estructuren el discurs feminista avui, vinculant-los als moviments socials que han elaborat, a partir de la lluita, un corpus teòric per trencar amb el sistema sexe-gènere que perpetua la desigualtat. La jornada també ha comptat amb una mostra de literatura infantil i juvenil amb perspectiva de gènere a càrrec d’Àgata Losantos que els participants han pogut consultar durant tot el dia.

 

Quatre tallers-presentacions sobre realitats viscudes a les aules

En primer lloc, l’escola Montseny de Barcelona ha presentat el seu projecte educatiu que entén el feminisme i l’anàlisi dels privilegis com una eina clau per desenvolupar una pràctica educativa realment inclusiva i de qualitat. També l’institut Maria Espinalt ha explicat com integra la perspectiva de gènere a totes les activitats, espais i elements del centre. Per la seva banda, Ona Ortiz ha reivindicat el reconeixement i el valor de la diversitat dels cossos a partir de l’experiència personal, aportant eines educatives inèdites i fonamentals per una educació afectivo-sexual de veritat. Finalment, els Agents de Salut Jove han presentat el seu projecte audiovisual en què recullen bones pràctiques de docents i de centres entorn l’acompanyament emocional d’alumnes des d’una perspectiva inclusiva i compromesa amb el respecte i la dignitat.

 

Més activitats i reflexió durant la tarda

El jovent del Laboratori de pràctiques feministes i del col·lectiu Entre han obert la programació de la tarda amb les seves experiències entorn la importància d’una educació respectuosa amb les identitats, les orientacions i les expressions de gènere; entorn la figura dels docents i el seu paper clau a l’hora de fer de l’experiència escolar un procés de formació integral i digne; i entorn la manca d’educació afectivo-sexual als instituts.

Tot seguit, una taula rodona formada per Marina Subirats, Irene Cardona i Lluc Pagès en què s’han abordat les diferents perspectives que coexisteixen dins del moviment feminista entorn qüestions com el trànsit de gènere, l’acompanyament als infants entorn la identitat o la modificació del cos.

Finalment, Margarida Falgàs, ha tancat la jornada transitant dels contes a la poesia de Maria Mercè Marçal, i ha esperonat l’auditori a “seguir lluitant amb esperança per un món sense sexisme i per una escola emancipadora”.

 

La Càtedra de Renovació Pedagògica, que lidera Jordi Feu, compta amb el suport de la Facultat d'Educació i Psicologia, el Campus Sectorial de Cohesió i Compromís Social, el Departament de Pedagogia, el Departament de Didàctiques Específiques i de l'Institut de Recerca Educativa, neix amb la voluntat d'esdevenir un espai multidisciplinar d’investigació, formació, documentació i difusió, centrat en la renovació pedagògica i l’educació alternativa en totes les seves vessants i perspectives. 

 

Notícies relacionades

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.