Del 13 al 17 de març la Lara Morcillo i la Mireia Sala, membres de Liberi, i del projecte Hebe van assistir a un Blended Intensive Programme (BIP) a Finlàndia. Van tenir l'oportunitat de viure i compartir aquesta experiència amb més de 30 persones: estudiants i professorat de la Universitat de Humak  (Turku, Finlàndia), de la Universitat de Groningen (Països Baixos) i sis estudiants de 4t del grau d’Educació Social de la Universitat de Girona.

L’objectiu dels BIP és compartir coneixement i experiències entre universitats, en aquest cas, la temàtica girava entorn la figura del professional de joventut i el concepte de solidaritat a diferents parts d’Europa.

La setmana va començar construint relació i confiança entre els participants a través de dinàmiques de grup, jocs i, per descomptat, saunes. Els primers dies també els van dedicar a debatre sobre els objectius i tasques que té un professional de joventut i a reflexionar amb preguntes com: Qui és un jove? Quins reptes de futur tenim? Quines diferències i semblances hi ha entre els països i què podem aprendre els uns dels altres?

A banda de les sessions a la universitat, també van visitar diversos espais on treballa el professional de joventut a Finlàndia. El primer, un espai jove de tres plantes, al centre de la ciutat de Turku, on es desenvolupen diferents projectes i hi treballen diferents perfils professionals. L’espai està equipat amb sales temàtiques on els joves poden desenvolupar aficions com la música (sala d’assaig i espai de concerts), el teatre (sala polivalent amb escenari), la ceràmica o la sastreria, amb espais amplis i amb maquinària necessària. Allà, mentre els joves practiquen les seves aficions, o busquen amb quina se senten més còmodes, poden relacionar-se i començar a establir vincles. El segon espai que van visitar va ser un Centre Juvenil ubicat dins un centre comercial, on es facilita un espai segur, igualitari i lliure de consum amb treballadors i treballadores juvenils en els espais naturals on es troben les persones joves

Tot i que la dinàmica relacional dels joves passa sovint pels espais interiors i el professional de joventut contacta sovint amb ells a través de les xarxes socials, també compten amb la figura del professional de joventut de carrer, que desenvolupa una tasca molt similar a la de l’educador de carrer a Catalunya. Cal destacar que a Finlàndia la figura i tasques del professional de joventut està reconeguda per llei i està vinculada a un grau universitari.

La darrera activitat de la setmana va ser la participació a un esdeveniment al centre de la ciutat de Turku en col·laboració amb la creu roja de Finlàndia, molta intervenció dels professionals de joventut es vincula directament a organitzacions i a ONG com aquesta. Aquell dia es va preparar sopa per repartir a totes aquelles persones que s’hi acostessin, aprofitant el moment per cridar l’atenció del públic i fer-los partícips de reflexions entorn al concepte de solidaritat. També van tenir la oportunitat de conèixer i saludar a la primera Ministra, Sanna Marin, que realitzava un acte a la mateixa plaça.

En definitiva, aquesta experiència ha suposat un intercanvi d’aprenentatges i ha permès obtenir una major perspectiva respecte a la figura professional del Youth work. S’han pogut contrastar les diferències i semblances entorn la professió, per exemple, com la cultura i el clima influeixen en la pràctica i intervenció socioeducativa, i també reflexionar sobre elements a millorar o continuar potenciant en la formació i desenvolupament de la professió.