Research groups > LIBERI > Research projects > Psycho-social and socio-educational interventions in families with children in risk
Go to content (click on Intro)
UdG Home UdG Home
Close
Menu

Liberi. Recerca en infància, joventut i comunitat

Les intervencions psicosocioeducatives en famílies amb infants en risc en el marc dels Serveis Socials Bàsics

Projecte de recerca

Recerca

En el marc dels serveis socials bàsics (SSB) de la ciutat de Barcelona, entre el 2013 i el 2015 es va dur a terme una recerca aplicada mitjançant un conveni entre l’Institut Municipal de Serveis Socials (IMSS) i la Universitat de Girona (UdG) que portava per títol Intervencions psicosocioeducatives en famílies amb infants en risc en el marc dels serveis socials bàsics (SSB) de l’Ajuntament de Barcelona.

Investigadors/es de la UdG: Carme Montserrat, Ferran Casas, Mireia Baena i Clara Sisteró

verd_contorn-1


Enllaços d’interès

Comunitat de Recerca i Coneixement. Ajuntament de Barcelona
Consultar
Resultats i conclusions de la recerca
Consultar
Resultados y conclusiones de la investigación
Consultar
Results and conclusions
Consultar

Publicacions

  • Montserrat, C. & Casas, F. (2016). Les Intervencions psicosocioeducatives en famílies amb infants en risc en el marc dels Serveis Socials Bàsics. Barcelona: Ajuntament de Barcelona.
  • Montserrat, C. & Casas, F. (2018). What role do children play in social services? Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad, 17, 2, 1-13.

Choose which types of cookies you accept which the University of Girona can store in your browser.

Those that are essential for enabling your connection. There is no option for disabling them, as they are necessary for the functioning of the website.

These enable your options to be remembered (for example language or region you are accessing from), to provide you with advanced services.

They provide statistical information and enable improved services. We use Google Analytics cookies which you can deactivate by installing this plugin.

To offer advertising contents relating to the interests of users, either directly, or through third parties (“adservers”). These must be activated if you wish to see the YouTube videos uploaded to the University of Girona’s website.