Estudia > Oferta formativa > Oferta d'assignatures > Detall de l'assignatura
Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2022
Descripció:
Introducció general a la cultura periodística amb especial atenció als gèneres periodístics; concepte de gènere i les seves principals modalitats: notícia, entrevista, crònica, gèneres d'opinió en premsa, ràdio i TV. Redacció en premsa, ràdio i TV dels diferents gèneres.
Crèdits ECTS:
6

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Elena Parreño Gala
Idioma de les classes:
Català (100%)

Competències

  • CG2 - Comunicar-se oralment i per escrit de manera clara, coherent i correcta.
  • CE4 - Integrar els enfocaments de gènere i basat en drets humans, des d'una perspectiva interdisciplinària que contribueixi als Objectius de Desenvolupament Sostenible.
  • CE5 - Identificar la relació entre pluralisme mediàtic i democràcia, amb capacitat per a identificar i donar respostes a les diferents formes de desinformació.
  • CE8 - Crear continguts audiovisuals i escrits de qualitat per a diferents canals comunicatius i culturals.

Continguts

1. Introducció al Periodisme

          1.1. Ser periodista al segle XXI

          1.2. Reptes i desafiaments per la pràctica del Periodisme

2. L'estil periodístic

          2.1. L'estil informatiu a premsa escrita

          2.2. L'estil informatiu a televisió

          2.3. L'estil informatiu a ràdio

3. El llenguatge inclusiu

          3.1. Guies i decàlegs per un ús no discriminatori del llenguatge

4. Els gèneres periodístics

          4.1. Gèneres informatius

                    4.1.1. Notícia

                    4.1.2. Crònica

                    4.1.3. Entrevista

                    4.1.4. Reportatge

          4.2. Gèneres d'opinió

                    4.2.1. L'article d'opinió

                    4.2.2. L'editorial

                    4.2.3. La crítica

                    4.2.4. El retrat

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total
Anàlisi / estudi de casos 23,00 43,00 0 66,00
Assistència a actes externs 0 12,00 0 12,00
Elaboració individual de treballs 0 27,00 0 27,00
Prova d'avaluació 1,50 0 0 1,50
Sessió pràctica 23,50 0 0 23,50
Treball en equip 0 20,00 0 20,00
Total 48,00 102,00 0 150

Bibliografia

  • Ryszard Kapuscinski (2006). Los cínicos no sirven para este oficio: sobre el buen periodismo. Anagrama. Catàleg
  • Àlex Grijelmo (2008). El estilo del periodista. Taurus.
  • Josep Maria Casasús (1996). Periodisme català que ha fet història. Proa. Catàleg
  • Oriana Fallaci (1974). Entrevista con la historia (1986). Noguer i Caralt. Catàleg
  • Truman Capote (1966). A sang freda (2006). Edicions Proa.
  • Montserrat Roig (1991). Retrats i personatges. Barcanova.
  • Ima Sanchís, Lluís Amiguet, Víctor Amela (2003). Haciendo la contra: las 101 mejores entrevistas comentadas. Martínez Roca. Catàleg
  • Gabriel García Márquez (1955). Relato de un náufrago (2013). Debolsillo.
  • Aurelio Martín (2010). Seguiremos informando. La Catarata. Catàleg
  • Maruja Torres (2005). Mujer en guerra. Planeta.
  • Francesc Canosa i Elena Yeste (2018). Dones que surten del paper. Periodistes catalanes que expliquen un país. Fonoll.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable
Crònica d'un esdeveniment cultural L'alumne/a ha de demostrar el coneixement de les especificitats del gènere crònica i comunicar un esdeveniment extern. 35
Treball en grup: Elaboració d'un reportatge per parelles. El grup ha d'aprofundir periodísticament en un tema atenent a la pluralitat de les fonts informatives. Ser 1 o ser 3 a l'equip suposarà la pèrdua de 2 punts de la nota final (a excepció de que la classe tingui un nombre imparell d'alumnes). 35
Examen sobre el contingut treballat al llarg del semestre. Teoria: Especificitats dels gèneres, llenguatge inclusiu i estil periodístic. Pràctica: Redacció d'una notícia. 30

Qualificació

-Adquisició dels coneixements teòrics específics dels gèneres en els diferents tipus de mitjans (premsa, ràdio i TV)

-Capacitat de comunicar per escrit d'acord amb els diferents gèneres periodístics

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
No presentat equival a zero.

Avaluació única:
1. L’estudiant podrà acollir-se excepcionalment a l’avaluació única. En acollir-s’hi renuncia a l’avaluació continuada. L’avaluació única no pot comportar discriminació respecte l’avaluació continuada en relació amb la qualificació màxima que es pugui obtenir.

2. Perquè l’estudiant es pugui acollir a l’avaluació única, cal que ho sol·liciti dins dels terminis fixats i amb els procediments i criteris establerts per la Comissió de govern del centre.

3. Caldrà aprovar un exàmen específic per aquest cas sobre gèneres periodístics, amb una part teòrica i una de pràctica, així com la realització d'un reportatge llarg en profunditat d'un tema que es demanarà durant el semestre.

Requisits mínims per aprovar:
-Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0

Tutoria

Tutories presencials els dimarts de 9.30h a 11.30h amb cita prèvia:
elena.parreno@udg.edu

Comunicacio i interacció amb l'estudiantat

Presencialment i per correu electrònic a elena.parreno@udg.edu

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.