CB10 Que els estudiants tinguin les habilitats d'aprenentatge que els permetin continuar estudiant d'una manera que haurà de ser en gran mesura autodirigida o autònoma. CB2 Utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació en l'acompliment professional. CB9 Que els estudiants sàpiguen comunicar les seves conclusions i els coneixements i raons últimes que les sustenten a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats. CB3 Formular hipòtesis de treball en recerca i recollir i valorar de forma crítica la informació per a la resolució de problemes, aplicant el mètode científic. CB6 Posseir i comprendre coneixements que aportin una base o oportunitat de ser originals en el desenvolupament i/o aplicació d'idees, sovint en un context de recerca. CE8 Analitzar críticament i utilitzar les fonts d'informació clínica.
1. Utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació en l'exercici professional. 2. Formular hipòtesis de treball en la investigació i recollir i valorar de forma crítica la informació per a la resolució de problemes, aplicant el mètode científic. 3. Tenir i comprendre coneixements que aportin una base i l'oportunitat de ser originals en el desenvolupament i/o aplicació d' idees, sovint en un context de recerca 4. Que els estudiants sàpiguen comunicar les seves conclusions i els aconteixements i raons que les sustentin a públics especialitzats i no especialitzats d'un manera clara i sense ambigüitats 5. Que els estudiants tinguin les habilitats d'aprenentatge que els permetin continuar estudiant d'un manera que haurà de ser en gran mesura autodirigida o autònoma
1. Fonts documentals en salut i qualitat de vida. 2. Aplicacions de les tecnologies de la informació i la comunicació en l'àmbit sanitari. 3. Dissenys d'investigació en l'àmbit de la salut i la qualitat de vida. 4. Difusió i transferència de resultats
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Hores virtuals amb professor Total Anàlisi / estudi de casos 0 5,00 4,00 9,00 Cerca i anàlisi d'informació 8,00 17,00 15,00 40,00 Sessió participativa 4,00 12,00 10,00 26,00 Total 12,00 34,00 29,00 75
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Recuperable Cerca i anàlisi d'informació Caldrà fer una anàlisi dels diferents casos i metodologies utilitzades 35 No Participació activa en els debats i a les sessions de classe Es valorara la participació activa de l'estudiant 30 No Presentació d'una proposta de Treball Final de Màster Es valorarà l'aportació feta per l'estudiant al llarg de l'assignatura mitjançant una presentació oral i escrita dins del grup classe 35 No
A partir de les diferents activitats d'avaluació l'estudiant haurà de presentar un treball que contempli: - Una revisió teòrica i la planificación d'uns objectius de Recerca - Una proposta metodològica relacionada amb els objectius proposats Criteris específics de la nota «No Presentat»:La no presentació d'aquest treball final implicarà un No presentat Avaluació única:Fer una prova escrita del contingut de l'assignatura Requisits mínims per aprovar:Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0