Dades generals
-
Curs acadèmic:
- 2020
-
Descripció:
- 1. Psicopatologia forense i sistema legal 2. Principals trastorns psicopatològics i les seves implicacions legals. 3. Imputabilitat: concepte, evolució i avaluació. 4. Instruments d'Avaluació Forense (IEF) 5. Assassins i psicòpates: realitat, mites i coneixement científic. 6. Anàlisi de sentències judicials.
-
Crèdits ECTS:
- 3
Grups
Grup J
-
Durada:
- Semestral, 2n semestre
-
Professorat:
- Jose Ramon Juarez Lopez
-
Idioma de les classes:
- Català (50%), Castellà (50%)
Competències
- Llegir, comprendre una informació científica, presentada en diferents formats . Comentar-la i situar-la en un determinat marc epistemològic de referència amb l’ajut del professor o d’una persona experta, el contingut d’un text científic.
- Fonamentar conclusions personalitzades i argumentades a partir de diferents perspectives sobre els temes o problemes amb els que es treballi.
- Valorar la pròpia activitat i aprenentatge i elaborar estratègies per millorar i fer-ho de manera plenament autònoma.
- Participar activament en el treball d´equip, respectant les decisions col.lectives.
Continguts
1. El concepto de imputabilidad
2. Trastornos mentales y criminalidad
3. Psicopatía y psicópatas
4. Menores infractores
5. Violencia filioparental
6. Psicopatía y mobbing
7. Boylovers
Activitats
Tipus d’activitat |
Hores amb professor |
Hores sense professor |
Hores virtuals amb professor |
Total |
Anàlisi / estudi de casos |
1,50 |
4,00 |
0
|
5,50 |
Lectura / comentari de textos |
3,50 |
4,00 |
0
|
7,50 |
Sessió participativa |
3,00 |
6,00 |
0
|
9,00 |
Visionat/audició de documents |
4,00 |
2,00 |
0
|
6,00 |
Total |
12,00 |
16,00 |
0
|
28 |
Bibliografia
- FERNÁNDEZ GARCIA, RM (2014). Maltrato y abuso sexual infantil: evaluación, secuelas y tratamiento. Dins (Ed.), Neuropsicología del abandono y el maltrato infantil (, p. 1-80). Hilo Rojo.
- CORNELLÀ-JUÁREZ (2014). Sintomatología del trastorno por déficit de atención y su relación con el maltra. Anales de Pediatría, 81(6), Catàleg
- JUAREZ-BRAVO (2012). Violencia sexual contra la mujer. Editorial Académica Española.
- INTEBI, I. (2011). Proteger, reparar, penalizar: evaluación de las sospechas de abuso sexual infant. Granica. Catàleg
- JUAREZ-SALA (2011). Entrevistando menores vícitmas de maltrato y abuso sexual infantil. . Recuperat , a http://www20.gencat.cat/docs/Justicia/Documents/ARXIUS/SC_3_171_11_cast.pdf
- JUAREZ, J.R. y otros (2010). Revisió de la GAT-VIG-R: Avaluació Testimoni Violència de Gènere. . Recuperat , a http://www20.gencat.cat/docs/Justicia/Documents/ARXIUS/guia_avaluacio_testimoni_
- SORIA VERDE, M.A. (2006). Psicología Criminal. Pearson. Catàleg
- ARAGONÉS-ARAGONÉS, j. (2005). Guía para la evaluación forense del mobbing. . Recuperat , a http://cataleg.udg.edu/record=b1211167 Catàleg
Avaluació i qualificació
Activitats d'avaluació:
Descripció de l'activitat |
Avaluació de l'activitat |
% |
Recuperable |
Análisis de articulos del Código Penal |
Discusión grupal |
20 |
No |
Visualitzación películas 'El Cebo' y 'El perdón' |
Comentario grupal |
20 |
No |
Análisis datos oficiales sobre delincuentes juveniles |
Análisis temas esenciales en ps. forense |
20 |
No |
Presentación de estudio de investigación sobre Filicidio |
Comentario grupal |
20 |
No |
Análisis de la información pública referida por el grupo 'Boylovers' |
Análisis crítico y propuestas |
20 |
No |
Qualificació
Trabajo adaptado a la temática de la asignatura.
Aplicación práctica de los conceptos presentados.
Originalidad en la propuesta forense.
La realización fraudulenta (plagio) de alguno o algunos ejercicios exigidos en la evaluación comportará la no superación de la asignatura.
La mención de Matrícula de Honor (MH) se considera una valoración cualitativa, a decidir por el profesor/a. Se podrá otorgar a los estudiantes que tengan una calificación igual o superior a 9,0. El número de MH que se otorguen no podrá ser superior al 5% de estudiantes matriculados.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Falta de relación entre el trabajo y los contenidos.
Avaluació única:
Mitjançant un treball que integri una part teòrica i una part aplicada.
Requisits mínims per aprovar:
Per considerar superada l’assignatura, caldrà obtenir una qualificació mínima de 5.0
Assignatures recomanades
- Introducció a la violència de gènere
- Psicologia jurídica
Modificació del disseny
Modificació de les activitats:
No hi haurà cap canvi en les activitats, reprenent les classes per via online, el proper dimecres a la mateix hora.
Només canvia lleugerament l'avaluació, on haurem d'incloure les activitats proposades a les classes. Un cop realitzada la classe, els estudiants podran enviar l'activitat corresponent a cada tema.
Les persones que no puguin connectar-se, hauran de fer igualment les activitats proposades i enviar-les per correu electrònic, juntament amb el treball final de l'assignatura.
Modificació de l'avaluació:
L'avaluació canvia lleugerament, doncs haurem d'incloure les activitats proposades a les classes. Un cop realitzada la classe, els estudiants podran enviar l'activitat corresponent a cada tema.
Les persones que no puguin connectar-se, hauran de fer igualment les activitats proposades i enviar-les per correu electrònic, juntament amb el treball final de l'assignatura.
Tutoria i comunicació:
A part de les classes ordinàries online, podrem mantenir contacte pel correu electrònic per fer les consultes i rebre les orientacions que calguin.