CB3: - Assumir la responsabilitat del propi desenvolupament professional i l'especialització en el camp de la inclusió educativa i la atenció a la diversitat CT1 - Sistematitzar el coneixement avançat i la comprensió dels desenvolupaments teòrics, metodològics i pràctics en l'àrea de estudi i investigació de la inclusió educativa CT2 - Analitzar problemes complexos relacionats amb la inclusió educativa i l'atenció a la diversitat CT3 - Reflexionar críticament i avaluar les pròpies pràctiques educatives i les d'altres professionals a la llum del compromís ètic amb l'equitat, la interculturalitat i la inclusió educativa CE2: - Desenvolupar projectes de recerca i d'innovació educativa dirigits a la millora de les pràctiques en l'àmbit d'atenció a la diversitat i de la inclusió educativa CE3: - Utilitzar els avenços en investigació educativa i en les diferents disciplines per reflexionar críticament sobre les pràctiques actuals d'atenció a la diversitat i d'educació inclusiva i per prendre decisions sobre aquestes pràctiques en contextos específics CE4: - Dissenyar projectes d'inclusió educativa que prenguin en consideració les dimensions política, institucional, curricular, organitzativa, metodològica i professional implicades en l'atenció a la diversitat CE5: - Avaluar programes educatius i proposar objectius i estratègies per desenvolupar pràctiques educatives inclusives de qualitat CE6: - Avaluar models organitzatius i curriculars a partir de l'elaboració de criteris d'acord amb els principis d'una escola inclusiva i multicultural
1. El Treball de Fi de Màster és un treball tutoritzat que pot anar orientat a: 1.1. . Planificació, disseny i desenvolupament d'un programa d'intervenció. 1.2. • Planificació i desenvolupament d'una investigació sobre algun dels temes tractats en el màster. 1.3. Planificació i desenvolupament de processos d'avaluació d'una organització, d'un projecte o d'un programa destinats a millorar l'atenció de les necessitats educatives i l'escola inclusiva . 1.4. • Desenvolupament de processos d'assessorament i orientació professional 2. S'assignarà un tutor a cada estudiant.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 0 80,00 80,00 Elaboració individual de treballs 3,00 37,00 40,00 Exposició dels estudiants 2,00 8,00 10,00 Seminaris 10,00 0 10,00 Tutories de grup 10,00 0 10,00 Total 25,00 125,00 150
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Redacció d'un document final del Treball de Fi de Màster, sigu en format monografia o bé en format d'article científic. • Documentació utilitzada i adequació al tema. • L’estructura del treball clara, ordenada i adequada al tipus de treball. • Ojectius del treball clars i ben formulats. • Bon nivell d'argumentació. • Capacitat d’anàlisi de problemes complexes en contextos específics • Mètodes, estratègies i procediments emprats per desenvolupar el treball adequats i coherents amb els objectius • Conclusions rellevants i fan alguna aportació en relació a la temàtica del màster. • Aspectes formals correctes: incloent la citació seguint la normativa APA i les altres pautes que s’hagin donat. • Bon seguiment del treball par part del tutor a través de les tutories, puntualitat en el compliment dels terminis 75 Presentació oral pública del TFM • Estructura de l’exposició oral, adequada al tipus de treball realitzat. • Ordre coherent de l’exposició, claredat i precisió • Argumentació i coneixement del tema • Ajustament de temps. • Veu, entonació i contacte visual • Correcció formal del material presentat: Power point o altre material de suport. • Capacitat per respondre correctament les qüestions plantejades. • Nivell de reflexió. 25
Per aprovar el treball de fi de màster cal que l'estudiant aprovi el treball escrit i la presentació oral del seu treball. També caldrà que assisteixi a un mínim dels seminaris de presentació oral. Aquest mínim s'establirà a començament de curs. El dipòsit del TFM en la data prevista anirà acompanyat del vist-i-plau del tutor o la tutora del treball. No es permetrà la presentació d'un treball que no tingui aquest vist-i-plau. IMPORTANT: El plagi o còpia literal d’un treball d’un/a altre/a autor/a, o de parts de treballs o documents d’altres autors/es, o copiat directament de pàgines web, suposarà directament la qualificacó de suspens. Criteris específics de la nota «No Presentat»:La qualificació serà de no presentat quan l'estudiant no presenti el treball escrit o quan no faci l'exposició oral i defensa del treball.
A l'nici del curs es proporcionarà una GUIA DEL TREBALL DE FI DE MÀSTER, que es penjarà al moodle de l'assignatura