1. Coneptualització del model infermer
2. Informació contemporànea
3. Recorregut històric
4. Infermería professional
5. Marc conceptual y teories d'infermería
6. Visió antropologica de la salut
7. Procés salut i malaltia en les diverses cultures
8. Aspectes legals de la infermeria
9. Ètica de la infermeria
10. Grups minories ètniques
11. Pluralisme assistèncial
12. Antropologia política
13. Desigualtats humanes
14. Pensament crític i procès d'infermeria
15. Seminaris relacionats amb els següents continguts: Història de la Infermeria, Teories d'infermeria, ètica de la infermeria, grups i minories ètniques i pluralisme assistencial
16. Seminaris: relacionats amb els següents continguts: Història de la Infermeria, Teories d'infermeria, ètica de la infermeria, grups i minories ètniques i pluralisme assistencial
17. Seminaris: relacionats amb els següents continguts: Història de la Infermeria, Teories d'infermeria, ètica de la infermeria, grups i minories ètniques i pluralisme assistencial
18. Seminaris relacionats amb els següents continguts: Història de la Infermeria, Teories d'infermeria, ètica de la infermeria, grups i minories ètniques i pluralisme assistencial
Els continguts de les classes participatives s’avaluaran mitjançant una prova escrita amb preguntes d’elecció múltiple i preguntes curtes per desenvolupar.
En l’aprenentatge basat amb problemes s’avalua la participació, implicació i capacitat de treball en grup/individual (assistència obligatòria 100%).
Els seminaris i els visionats de pel•lícules i documentals s’avaluen mitjançant l’observació, la participació del estudiant, la reflexió i resolució dels casos plantejats i l'elaboració d'un portafolis(assistència obligatòria 100%).
També s’avaluaran els coneixements adquirits amb les diferents metodologies mitjançant una exposició oral d’un treball.
Són activitats recuperables si no s'ha superat l'activitat d'avaluació continuada, sempre i quan es compleixin els criteris de presencialitat marcats: prova escrita, ABP, portafolis i treball exposició oral.